4. Борисова е.М., Логинова г.П. Индивидуальность и профессия. - м.: Знание , 1991.- 78 с.

5. Голомшток А.Е. Карта интересов. - М.: Генезис, 1987. - 95 с.

6. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учеб. пособие. - М.: Академия, 2004. - 304 с.

7. Платонов К. К, Структура и развитие личности. - М., 1988.

8. Магомед-Эминов М. Ш. Трансформация личности. - М., 1998.

9. Вилюнас В. К. Психологические механизмы мотивации человека. - М., 1986.

10. Митина Л.М. Психология развития конкурентоспособной личности. М.: МПСИ, 2002. - 400 с.

11. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. - М.: Ин-т практ. психологии, 1996. - 256 с.

12. Ананьев Б.Г. К психофизиологии студенческого возраста // Современные психологические проблемы высшей школы. Л., 1985.

13. Комаров Е. И. Измерение мотивации и стимулирования «человека работающего» учебное пособие / Е. И. Комаров. -  М.: РИОР: ИНФРА-М, 2010. - 136 с.

14. Пряжников н.С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения. – м.: мпси, 2002 г. - 400 с.

15. Удальцова М. В. Социология управления / М. В. Удальцова. - М.: ИНФРА-М, Новосибирск, НГУЭиУ, 2002. - 144 с.

16. Психологический словарь / под ред Зинченко М., 2000. - 598 с.

17. Лепкова Я. О бедном студенте замолвите слово // Cosmopolitan, июнь, 1996. - 45-48 с.

18. Леонтьев. А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1998 .- 240 с.

19. Вальчук Э.А., Михалевич П.Н. Организация работы среднего медицинского персонала по этапам оказания медицинской помощи //Тез.докл.пленума Белорусского общества терапевтов, Гомель, I ч.-1999. - 34-35 с.

20. Вальчук Э.А., Пецевич Г.Е. Сестринское дело в Республике Беларусь: состояние и перспективы // Медицинская сестра на рубеже ХХI века Сб.научн.работ. -Гродно, 2002. -137-139 с.

21. Вальчук А.Э., Личностные особенности и специфика труда медицинских сестер // Медицинская сестра на рубеже ХХI века Сб.научн.работ. -Гродно, 2002. - 246-248 с.

22. Удальцова М. В. Социология управления // М. В. Удальцова. - М.: ИНФРА-М, Новосибирск, НГУЭиУ, 2002. -144 с.

23. Человек и его работа // под ред. Здравомыслова А.Г. - М., 1999.

24. Прощицкая Е. Н. Выбирайте профессию: Учеб. пособие для ст. кл. сред. шк. - М.: Просвещение, 1991.

25. Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. М.: Институт практической психологии, 1996.

26. Справочник «Новые профессии на рынке труда».- Волгоград. 1997.

27. Файзуллаев А. А. Мотивационные кризисы личности // Психол. журнал. - 1989. - №3

28.  Молодежь России: тенденции, перспективы. //Под ред. Ильинского И.М., Шаронова А.В. М.: Молодая гвардия, 1999. - 98 с.

29. Медсестринская практика. Доклад комитета экспертов ВОЗ //Всемирная организация здравоохранения, Женева, 1996. - 51с.

30. Перфильева Г.М. Сестринское дело в России (социально-гигиенический анализ и прогноз): Автореф. дисс. д-ра мед. наук. - М.,1995. - 46 с.

31. Молодежь Германии и России. М.: Социум, 2000. Нежиховская Е.М.К вопросу о формировании мотивов выбора вуза и факультета //Мотивация жизнедеятельности студента. Каунас, 2001.- 145-159 с.

32. Руденко В.П. Реформирование здравоохранения – насущная потребность и медиков и всего населения //Медицина- 2003 -№1(40) - 4-5 с.

33. Секун В.И., Божович Л.И. Изучение мотивации поведения детей и подростков / Под ред. Л.И.Божович и Л.В.Благонадежной. - М., 1980.

34. Судаков К. В. Физиология мотиваций. М.,1998.

35. Леонтьев. А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1998 .- 240 с.

36. Вальчук А.Э., К вопросу об имидже сестринского дела // Медицинская сестра на рубеже ХХI века Сб.научн.работ.-Гродно, 2002.- 243-245 с.

37. Климов Е. А. Как выбирать профессию: Кн. для учащихся ст. классов сред. шк. 2-е изд., доп. и дораб. М.: Просвещение, 1990.

38. Климов Е. А. Психолого - педагогические проблемы профессиональной консультации. М.: Знание, 1995. 96 с.

39. Крыжановская Л. М. Некоторые способы саморегуляции старших подростков и юношей. Тверь: ТГУ, 1998.

40. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации. Отв. ред. А.Ф. Кудряшов. Петрозаводск: Петроком, 1992.

41. Основы теории и практики профориентации /Сост. В. И. Балахин и др. Л.: Типография ПТУ 4, 1998.

42. Хайруллин Ф.Г. Некоторые проблемы формирования профессиональных интересов молодежи. //Мотивация жизнедеятельности студента. Таллин: 2000. - 69 с.

43. Петровский А.В Общая психология 2е изд., перераб. И доп. –М.: Просвещение

44. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие /Под ред. А. А. Крылова. Л.: ЛГУ, 1990.

45. Профессиональ-ная ориентация молодежи и организация приема в высшее учебное заведения /Гусев И. Т. и др. М.: Высш. Школа. 2000.

46. Профессиональная ориентация учащихся: Учеб пособие для студентов пед. ин-тов /Под ред. А. Д. Сазонова. М.: Просвещение, 1998

47. Годфруа Ж. Что такое психология.: В 2 т. Т. 2 / Под ред. Г. Г. Аракелова. - М., 1992. - 376 с.

48. Титаренко Л.Г. Мир ценностных ориентаций молодежи Белоруссии.

49. Гарелик П.В., Жук И.Г., Иодковский К.М. Перспективы развития сестринского образования в Республике Беларусь // Медицинская сестра на рубеже ХХI века Сб. научн. работ. -Гродно, 2002. - 52-54 с.

50. Гончарова Г.Н., Горбачев Н.А., Упатов В.В. Медико-социальный и психологический портрет организатора здравоохранения //Здравоохранение Российской Федерации-2002 -№6. - 27-31 с.

51. Иодковский К.М., Хильмончик Н.Е. Высшее сестринское образование в Республике Беларусь: состояние и перспективы развития // Медицинская сестра на рубеже ХХI века Сб. научн. работ. -Гродно, 2002. - 68-70 с.

52. Лапотников В.А. Будущее медсестринского образования в интеграции средней и высшей медицинской школ // Главн. мед. сестра. -2003.-№1.-11-15 с.

. Психологические проблемы медицинских работников // Здравоохранение.-1999.-№ 11.- 25-27 с.

53. Семина Т.В., Бурцева Е.М. Кадровая политика учреждения здравоохранения и высшее сестринское образование //Главн.мед.сестра.-2003.-№4.- 59-61 с.

54. Соколова Э.А. Психологические проблемы руководителей и подчиненных в медицинском коллективе // Современная психология: состояние и перспективы. Тез.докл.юбил. науч.конф ИП РАН. М.: 2002.- 235-238 с.

55. Человек и его работа. /Под ред. Здравомыслова А.Г. М.,1999. - 240 с.

56. Гальперин П.Я. Введение в психологию. Уч. пособие для ВУЗов, 1993.

57.Тищенко Е.М., Забаровский Г.И., Алехнович М.В., Хмельницкая Е.В. Кафедра общественного здоровья и здравоохранения в системе высшего сестринского образования // Медицинская сестра на рубеже ХХI века Сб.научн.работ. -Гродно, 2002. - 112-113 с.

58.Хейфец А.С. Обзор и анализ инноваций в реформировании сестринского дела в лечебно-профилактических учреждениях России // Главн.мед.сестра.-2002.-№10 - 12-13 с.

59. Аткинсон Дж.В. Теория о развитии мотивации. - Н., 1996.

60. Комаров Е. И. Измерение мотивации и стимулирования «человека работающего»: учебное пособие / Е. И. Комаров. - 2010. - 136  с.

61. Хеннеси Д, Хикс С. Идеальные качества главных медицинских сестер в Европе// Медицинские знания. -2003.-№2.- 31-32 с.

62. Хильмончик Н.Е. Теоретические основы сестринского дела в контексте реформирования здравоохранения // Медицинская сестра на рубеже ХХI века Сб. научн.работ.- Гродно, 2002.- 141-142 с.

63. Ильин Е. П. Сущность и структура мотива//Психологический журнал. 1995.

64. Щепин О.П., Тишук Е.А. Современные проблемы координации и взаимодействия в управлении здравоохранения //Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. -2002. -№5. - 23-25 с.

65. Этические и деонтологические стандарты профессиональной деятельности медицинской сестры // Производственный стандарт, Минск: БелМАПО, 2002. - 29 с.

66. Педагогическая психология: Учебник для вузов. Изд. второе, доп., испр. и перераб. - М.: Логос, 2005. - 384 с.

67. Бордовская Н.В., Реан А.А., Розум С.И. Психология и педагогика. – СПб.: Питер, 2002. - 432 с.: ил. - (Серия «Учебник нового века» Зимняя И.А.