1. Актуальность темы.

ЗНАТЬ

УМЕТЬ

1. Какие вопросы решает медицинская реабилитация.

2. Роль физ.методов и ЛФК в реабилитации больных с последствиями травмы позвоночника и таза.

3. Значение корсетов в реабилитации инвалидов с последствиями травм позвоночника и таза.

4. Значение социальной (бытовой) реабилитации при травмах позвоночника и таза.

5. Роль профессиональной реабилитации в подготовке инвалида к трудовой деятельности.

6. Роль реабилитационных центров в реабилитации инвалидов.

7. Особенности лечения при последствиях травмы позвоночника и таза.

1. Клиническое и рентгенологическое определение срастания костей при переломах таза для того, чтобы решить вопрос о дальнейшей реабилитации.

2. Научить больного приёмам ЛФК для разработки суставов; ЛФК по Древинг – Кориневской.

3. Изготовить гипсовый корсет как временное средство.

4. Снять мерку для изготовления постоянного корсета.

5. Вовремя направить больного на МСЭК для определения группы инвалидности при последствиях травмы позвоночника и таза.

№ п/п

Дисциплина

Знать

Уметь

1.

2

Предыдущие дисциплины:

1. Нормальная анатомия;

2.Топографическая анатомия,

3. Оперативная хирургия

4. Пат. анатомия

Следующие дисциплины:

1. ЛФК

1. Анатомическое строение позвоночника и таза;

2. Топ. анатомию позвоночника и таза;

3. Оперативные доступы к разным отделам позвоночника;

4. Признаки воспаления и нагноения;

1. В какие сроки приступать к ЛФК после срастания перелома позвоночника и таза;

2. Приёмы ЛФК для создания мышечного «корсета» (ЛФК по Древинго–Гориневской);

1. Определить анатомические отделы позвоночника и таза;

2. Правильно выполнить паранефральную блокаду;

3. Выполнить проводниковую паравертебральную анестезию;

4. Клинически и ретнтгенологически определить остеомиелит позвоночника;

5. Показать приёмы ЛФК Древинго– Гориневской;

6. Научить больного приёмам ЛФК для создания мышечного «корсета».