- •1. Вопросы и задания для повторения:
- •2. Логические задания
- •3. Заполнение таблицы.
- •4.Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу:
- •1. Составление сравнительной таблицы:
- •2. Вопросы для самоконтроля:
- •3. Логические задания:
- •1. Вопросы для самоконтроля:
- •2. Логические задания.
- •3. Составление дневника двойной записи.
- •4. Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу:
- •1.Вопросы для самоконтроля:
- •2.Логические задания:
- •3. Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •4. Деловая игра. Экспертная оценка уровня политической стабильности.
- •1. Вопросы для повторения.
- •2. Логические задания.
- •3.Заполнить таблицу « Типы республик».
- •4. Заполнить таблицу «Теория возникновения государства».
- •5. Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •1. Вопросы для повторения:
- •2.Заполнить таблицу: Сравнительный анализ политических партий Казахстана.
- •3. Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •4. Эссе « Парламентские выборы в Казахстане 2012г: итоги, оценка ».
- •5. Логические задания и проблемные вопросы:
- •1. Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •2. Заполнить таблицу.
- •3. Эссе « Эволюция политического режима в Казахстане».
- •Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •2.Контрольные вопросы:
- •3. Составление таблицы прогнозов. Сценарий дальнейшего политического развития Казахстана.
- •1.Вопросы для самоконтроля.
- •2.Логические упражнения и проблемные задания.
- •3. Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •5.Заполнение таблицы:
- •1. Логические задания.
- •2. Вопросы для повторения:
- •3. Заполнить таблицу « Системы отбора элиты».
- •4. Таблица прогнозов.
- •1. Контрольные вопросы.
- •2. Создать агитационные листки.
- •3. Задание по курсу «Паблик рилейшнз».
- •Вопрос 1 (обязательный)
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 6.
- •Вопрос 7.
- •Вопрос 8.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •1. Контрольные вопросы.
- •2.Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •1. Составление таблицы прогнозов. (Тема по выбору)
- •3. Вопросы для размышления и самоконтроля.
- •1.Контрольные вопросы:
2.Логические задания:
1. Чем на ваш взгляд, различаются закрытая и открытая политические системы? Назовите страны, системы которых могли бы быть отнесены к тому и другому типу.
2.В Конституции РК говорится, что «Президент РК является гарантом Конституции... прав и свобод человека и гражданина. В установленном Конституцией ... порядке он принимает меры по охране суверенитета РК, ее независимости и государственной целостности, обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов государственной власти». Можно ли по этому основанию определить тип политической системы в Казахстане?
3. Какой из принципов характеризует деятельность гражданского общества, а какой - государства: «запрещено все, что не разрешено» и «разрешено все, что не запрещено»?
4. Чем, по Вашему мнению, можно объяснить доминирование исполнительных органов власти в структуре государственной власти современного Казахстана?
3. Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
а) политическая коммуникация; б) агрегирование интересов; в) требования;
г) структурная дифференциация; д) «выход» политической системы;
е) функции; ж) роль; з) «вход» в политическую систему; и) политическая стабильность;
к) политический риск; л) политическая система; м) поддержка; н) артикуляция интересов;
о) эффективность политической системы; п) политический институт; р) адаптация.
устойчивое состояние общества, позволяющее эффективно функционировать и развиваться в условиях внутренних и внешних воздействий, сохраняя при этом свою структуру и способность контролировать процесс общественных перемен;
внешние по отношению к системе явления, прямо или косвенно воздействующие на нее;
«наблюдаемые воздействия, имеющие целью адаптацию или регулирование данной системы» (Р. Мертон), «доступная наблюдению деятельность, которая формирует политическую систему» (Г. Алмонд);
относительно высокая степень разделения между структурами по функциональному признаку;
совокупность реакций политической системы, проявляющаяся в принятии формально-правовых норм, решений и их реализации;
смоделированное поведение;
«выражение мнения о том, что уполномоченные на то лица осуществляли или не осуществляли распределение в отношении какого-то указанного объекта» (Д. Истон);
«совокупность взаимодействий, посредством которых происходит властное распределение ценностей в обществе» (Д. Истон), «система взаимодействия, которая выполняет функции интеграции и адаптации посредством применения или угрозы применения легитимного насилия» (Г. Алмонд);
процесс преобразования настроений, эмоций, чувств в рационально сформулированные требования;
вероятность нежелательных политических событий, учет которых необходим в политике и экономике;
лояльность по отношению к политическому сообществу в целом, режиму и органам власти;
приспособление политической системы к требованиям, 'исходящим от окружающей среды, выражающееся в изменении функций, постановке новых целей и выработке новых подходов к решению проблем;
распространение и передача политической информации, как между элементами политической системы, так и между политической системой и окружающей средой;
общая способность политической системы результативно реагировать на требования, создавать и размещать ценности;
систематизированные и практически используемые формы политической деятельности и политических отношений на основе определенных норм и процедур.
