- •1. Вопросы и задания для повторения:
- •2. Логические задания
- •3. Заполнение таблицы.
- •4.Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу:
- •1. Составление сравнительной таблицы:
- •2. Вопросы для самоконтроля:
- •3. Логические задания:
- •1. Вопросы для самоконтроля:
- •2. Логические задания.
- •3. Составление дневника двойной записи.
- •4. Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу:
- •1.Вопросы для самоконтроля:
- •2.Логические задания:
- •3. Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •4. Деловая игра. Экспертная оценка уровня политической стабильности.
- •1. Вопросы для повторения.
- •2. Логические задания.
- •3.Заполнить таблицу « Типы республик».
- •4. Заполнить таблицу «Теория возникновения государства».
- •5. Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •1. Вопросы для повторения:
- •2.Заполнить таблицу: Сравнительный анализ политических партий Казахстана.
- •3. Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •4. Эссе « Парламентские выборы в Казахстане 2012г: итоги, оценка ».
- •5. Логические задания и проблемные вопросы:
- •1. Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •2. Заполнить таблицу.
- •3. Эссе « Эволюция политического режима в Казахстане».
- •Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •2.Контрольные вопросы:
- •3. Составление таблицы прогнозов. Сценарий дальнейшего политического развития Казахстана.
- •1.Вопросы для самоконтроля.
- •2.Логические упражнения и проблемные задания.
- •3. Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •5.Заполнение таблицы:
- •1. Логические задания.
- •2. Вопросы для повторения:
- •3. Заполнить таблицу « Системы отбора элиты».
- •4. Таблица прогнозов.
- •1. Контрольные вопросы.
- •2. Создать агитационные листки.
- •3. Задание по курсу «Паблик рилейшнз».
- •Вопрос 1 (обязательный)
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 6.
- •Вопрос 7.
- •Вопрос 8.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •1. Контрольные вопросы.
- •2.Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •1. Составление таблицы прогнозов. (Тема по выбору)
- •3. Вопросы для размышления и самоконтроля.
- •1.Контрольные вопросы:
1. Составление таблицы прогнозов. (Тема по выбору)
Что было? |
Что будет? |
Почему? |
|
|
|
|
|
|
2. 1. Существуют понятия: управление, планирование. программирование, целеполагание и прогнозирование Что объединяет все эти категории и в чем состоит их различие
2.Объясните от каких названных параметров больше всего зависит точность прогнозирования:
• от использования системы методов прогнозирования;
• от принципов, лежащих в основе прогнозирования;
• от качеств субъекта прогнозирования;
• от полноты и достоверности информации.
3. Составьте схему последовательности (этапов) прогнозирования политических событий.
3. Вопросы для размышления и самоконтроля.
1. Каково соотношение между прогностикой и футурологией
2. В чем Вы видите сходство и различия между понятиями “прогноз” и “утопия”?
3. Как понимать прогресс?
-Всемирная история представляет собой ход развития принципа, содержание которого есть сознание свободы. (Гегель. Философия истории).
- Прогресс, как смысл истории, осуществляется в росте и скреплении солидарности, насколько она не мешает развитию сознательных процессов и мотивов действия в личностях... (П. Лавров. Задачи понимания истории.)
-“Прогресс” – это просто современная, то есть ложная идея...( Ф. Ницше. Антихристианин.)
Задание 15. Политические проблемы суверенного Казахстана
1.Формирование и развитие суверенного Казахстана как политической реальности. Республика Казахстан как светское, правовое, социальное, демократическое государство и как субъект международных отношений.
2.Этапы становления суверенитета и демократии в Казахстане: проблемы и трудности. Особенности политической модернизации в контексте тенденций современного этапа развития казахстанского общества.
3.Проблемы разработки национальной идеи и государственной идеологии. Пути формирования плюралистической демократии в Республике Казахстан.
1.Контрольные вопросы:
1. Какие политические проблемы стоят перед современным Казахстаном?
2. Какую опасность представляет для Казахстана проявления религиозного экстремизма?
3. Назовите ряд сдерживающих факторов, которые не позволяют прогнозировать появление через короткий промежуток времени на территории Республики Казахстан религиозных объединений, связанных с религиозным экстремизмом и возникновение широко разветвленной сети организаций экстремистского толка. (Письменные ответы)
4. Что такое национальная идея? Проблемы разработки национальной идеи в Казахстане.
5. Прокомментируйте статью Конституции Казахстана: «В Республике Казахстан признается идеологическое многообразие», «Никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной».
2. Написать эссе на тему: « Национальная идея в Казахстане. Какой ты её видишь?»
