- •1. Вопросы и задания для повторения:
- •2. Логические задания
- •3. Заполнение таблицы.
- •4.Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу:
- •1. Составление сравнительной таблицы:
- •2. Вопросы для самоконтроля:
- •3. Логические задания:
- •1. Вопросы для самоконтроля:
- •2. Логические задания.
- •3. Составление дневника двойной записи.
- •4. Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу:
- •1.Вопросы для самоконтроля:
- •2.Логические задания:
- •3. Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •4. Деловая игра. Экспертная оценка уровня политической стабильности.
- •1. Вопросы для повторения.
- •2. Логические задания.
- •3.Заполнить таблицу « Типы республик».
- •4. Заполнить таблицу «Теория возникновения государства».
- •5. Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •1. Вопросы для повторения:
- •2.Заполнить таблицу: Сравнительный анализ политических партий Казахстана.
- •3. Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •4. Эссе « Парламентские выборы в Казахстане 2012г: итоги, оценка ».
- •5. Логические задания и проблемные вопросы:
- •1. Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •2. Заполнить таблицу.
- •3. Эссе « Эволюция политического режима в Казахстане».
- •Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •2.Контрольные вопросы:
- •3. Составление таблицы прогнозов. Сценарий дальнейшего политического развития Казахстана.
- •1.Вопросы для самоконтроля.
- •2.Логические упражнения и проблемные задания.
- •3. Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •5.Заполнение таблицы:
- •1. Логические задания.
- •2. Вопросы для повторения:
- •3. Заполнить таблицу « Системы отбора элиты».
- •4. Таблица прогнозов.
- •1. Контрольные вопросы.
- •2. Создать агитационные листки.
- •3. Задание по курсу «Паблик рилейшнз».
- •Вопрос 1 (обязательный)
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 6.
- •Вопрос 7.
- •Вопрос 8.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •1. Контрольные вопросы.
- •2.Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •1. Составление таблицы прогнозов. (Тема по выбору)
- •3. Вопросы для размышления и самоконтроля.
- •1.Контрольные вопросы:
5.Заполнение таблицы:
Типы идеологии |
Основоположники идеологии |
Характерные черты |
Либерализм |
|
|
Консерватизм |
|
|
Марксизм |
|
|
Фашизм |
|
|
Социал-демократия |
|
|
Задание 10. Политические элиты и политическое лидерство.
Понятие элиты. Функция и типология элит.
Концепции политического лидерства
3. Политическое лидерство и правящая элита современного Казахстана.
1. Логические задания.
1. Г. Моска выявил три способа существования «политического класса»: 1) «увековечение» без обновления; 2) «увековечение» с обновлением; 3) частое обновление. Какой из перечисленных способов можно считать наиболее оптимальным для поступательного развития общества?
2. Многие авторы объясняют сущность лидерства отношениями «лидер- масса», но обращают внимание на различные стороны этого взаимодействия. Выделите факторы, определяющие смысл лидерства, на основе анализа трех утверждений:
а) «… Тот, кто не понимает исконно женский характер масс, никогда не будет хорошим оратором. Спросите себя, что женщина ожидает от мужчины? Ясности, решительности, властности, действия…»( А.Гитлер);
б) «… Массы.. подчиняются авторитету…То, что они требуют от своих героев- это сила или даже насилие. Они желают быть подавленными и управляемымии и хотят бояться своих правителей»(З.Фрейд)
в) «.. Если страх и деструктивность являются главными эмоциональными источниками фашизма, то эрос в основном принадлежит демократии…» (Т.Адорно).
2. Вопросы для повторения:
1.Чем вызвана необходимость существования политических лидеров?
2. Что нового открывает психоанализ в понимании природы лидерства?
3. Назовите слагаемые политического лидерства.
4. Используя классификацию лидерства по стилю, назовите среди современных политических лидеров тех, кто соответствует им.
5. Какие из функций политического лидера слабо выражены у современных казахстанских лидеров?
6. В чем особенности такой разновидности лидерства, как вождизм?
7. Что представляет собой современная казахстанская элита? Какие системы отбора в элиту существуют сейчас?
8. Как обосновывал потребность в элитах В.Парето? Чем он объяснял деление элиты на «львов» и «лис»?
3. Заполнить таблицу « Системы отбора элиты».
Системы рекрутирования элиты (отбора элиты)
|
Характерные черты |
Сильные стороны системы |
Слабые стороны системы |
Система гильдий
|
|
|
|
Антрепренерская система
|
|
|
|