Дисциплина «Методика преподавания технологии»

1. Типы уроков трудового обучения, их особенности.

2. Принципы определения содержания трудового обучения младших школьников.

3. Задачи трудового воспитания младших школьников.

4. Требования к современному уроку технологии в начальной школе.

5. Разностороннее развитие ребенка в процессе творческой деятельности на уроках технологии.

6. Специфика и структура уроков труда в начальных классах.

7. Организация внеурочной работы по трудовому воспитанию учащихся начальных классов.

8. История развития преподавания трудового обучения.

9. Методика подготовки и проведения экскурсии.

10. Методы трудового обучения в начальной школе.

Дисциплина «Методика преподавания изобразительного искусства»

1. Народные художественные промыслы.

2. Художественно-выразительные средства рисунка.

3. Многообразие жанров живописи.

4. Натюрморт - как самостоятельный жанр.

5. Основные виды дизайна.

6. Урок изобразительного искусства как форма организации познавательной и творческой деятельности учащихся.

7. Содержание, формы и методы внеклассной и внешкольной работы по изобразительному искусству.

8. Критерии оценки рисунков школьников.

9. Цели и задачи преподавания изобразительного искусства в начальных классах.

10. Дидактические принципы в преподавании изобразительного искусства в начальных классах.

Перечень вопросов для подготовки к государственной итоговой аттестации по направлению 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Физическая культура»

на 2015 -2016 уч. г.

Дисциплина «Педагогика»

1. Общая характеристика педагогической профессии

2. Профессиональная деятельность и личность педагога

3. Профессионально-педагогическая культура учителя

4. Профессиональное становление и развитие педагога

5. Педагогика в системе наук о человеке

6. Методология и методы педагогических исследований

7. Аксиологические основы педагогики

8. Развитие, социализация и воспитание личности

9. Целостный педагогический процесс

10. Обучение в целостном педагогическом процессе

11. Закономерности и принципы обучения

12. Современные дидактические концепции

13. Содержание образования как основа базовой культуры личности

14. Формы обучения

15. Методы обучения

16. Воспитание в целостном педагогическом процессе

17. Воспитание базовой культуры личности

18. Общие методы воспитания

19. Коллектив как объект и субъект воспитания

20. Воспитательные системы

21. Педагогические технологии и мастерство учителя

22. Технология конструирования педагогического процесса

23. Технология осуществления педагогического процесса

24. Технология педагогического общения и установления педагогически целесообразных взаимоотношений

25. Сущность и основные принципы управления образовательными системами.

26. Основные функции внутришкольного управления

27. Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными системами

28. Инновационные процессы в образовании.

29. Развитие профессионально-педагогической культуры учителей

30. Федеральные государственные образовательные стандарты