УТВЕРЖДАЮ

заведующий кафедрой

педагогики и филологии

_______Сиренко Ю.В.

«__» ____________ 2015 г.

Перечень вопросов для подготовки к государственной итоговой аттестации по направлению 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Дошкольное образование»

на 2015 -2016 уч. г.

Дисциплина «Дошкольная педагогика»

1. Дошкольная педагогика как наука: предмет, задачи, содержание дошкольной педагогики

2. Методология современных педагогических исследований дошкольного детства

3. Философско-педагогические концепции детства

4. Ребенок как субъект детской деятельности

5. Развитие психических процессов в дошкольном детстве

6. Особенности возрастного развития детей дошкольного возраста

7. Система дошкольного образования Российской Федерации и Республики Башкортостан

8. Примерные основные образовательные программы дошкольного образования. Общее и особенное.

9. Целостный педагогический процесс в дошкольной образовательной организации

10. Воспитание детей в целостном педагогическом процессе дошкольной образовательной организации

11. Обучение детей в целостном педагогическом процессе дошкольной образовательной организации

12. Формы организации целостного педагогического процесса в дошкольной образовательной организации

13. Система работы дошкольной образовательной организации с семьей

14. Преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования

15. Особенности детских видов деятельности в разных возрастных группах

16. Требования к структуре основной образовательной программы дошкольного образования

17. Теоретические основы социально-коммуникативного развития дошкольника

18. Теоретические основы познавательного развития дошкольника

19. Теоретические основы речевого развития дошкольника

20. Теоретические основы художественно-эстетического развития дошкольника

21. Теоретические основы физического развития дошкольника

22. Проектирование предметно-пространственной развивающей образовательной среды дошкольной группы

23. Требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования

24. Проектирование и планирование образовательного процесса в дошкольном учреждении в соответствии с ФГОС

25. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования

26. Игра как ведущий вид деятельности в дошкольном детстве

27. Организация игровой деятельности дошкольников с учетом индивидуальных особенностей

28. Задачи, содержание и методика умственного воспитания детей дошкольного возраста

29. Процесс организации жизнедеятельности детей раннего и дошкольного возраста

30. Задачи, содержание и методика сенсорного воспитания детей дошкольного возраста.

31. Проблемы семьи и семейного воспитания. Основные функции семьи.

32. Работа дошкольного образовательного учреждения с родителями. Родительский авторитет и педагогический такт родителей.

33. Характеристика нормативно-правового обеспечения деятельности дошкольного образовательного учреждения (Закон об образовании РФ, положение о типовом дошкольном образовательном учреждении и др.).

34. Содержание понятия «целевые ориентиры образования».

35. Понятие компетенция и компетентность в современной педагогической науке.