- •“Зоологія хребетних тварин”
- •Укладач: Васильєва Тетяна Андріївна
- •Лабораторна робота № 1
- •Зовнішня та внутрішня будова ланцетника
- •Мета: вивчити особливості будови Бесчерепних на прикладі ланцетника.
- •Матеріал та обладнання: Вологий препарат ланцетника, таблиці будови систем внутрішніх органів.
- •Об’єкт дослідження: Ланцетник (Branchiostoma lanceolatum).
- •(Інформативний матеріал для самостійного вивчення)
- •Ембріональний розвиток ланцетника
- •Мета: вивчити особливості ембріогенезу нижчих хордових на прикладі ланцетника..
- •Матеріал та обладнання: таблиці із зображенням етапів ембріогенезу ланцетника.
- •Об’єкт дослідження: Ланцетник (Branchiostoma lanceolatum).
- •Лабораторна робота № 2
- •Лабораторна робота № 5 (об’єднана)
- •Лабораторна робота № 6
- •Порівняльна оцінка процесу розмноження акули та окуня
- •Лабораторна робота № 7
- •Лабораторна робота № 8
- •Лабораторна робота № 9 (об’єднана)
- •(Інформативний матеріал для самостійної роботи)
- •Лабораторна робота № 10
- •Лабораторна робота № 11
- •Порівняльна оцінка систем внутрішніх органів ящірки та жаби
- •Лабораторна робота № 12
- •Лабораторна робота № 13 (об’єднана)
- •(Інформативний матеріал для самостійної роботи)
- •Лабораторна робота № 15
- •Завдання: Намалювати схему будови головного мозку, артеріальної системи голуба (або курки). Порівняльна оцінка систем внутрішніх органів птиці і ящірки
- •Лабораторна робота № 16
- •Лабораторна робота № 17
- •Лабораторна робота № 18
- •Лабораторна робота № 19
- •Лабораторна робота № 20
- •Порівняльна оцінка систем внутрішніх органів ссавця та ящірки
- •Лабораторна робота № 21
- •Порівняльна оцінка видільної і травної систем кішки та ящірки
- •Лабораторна робота № 22
- •Лабораторна робота № 23
- •Лабораторна робота № 24
- •Лукин е.И. Зоология. – м.: Агропромиздат, 1989. – с. 261-262.
- •Періодична література Мережа Інтернет Використана література
- •Додатки
Лабораторна робота № 5 (об’єднана)
Зовнішня будова та скелет кісткових риб
Мета: Вивчити особливості зовнішньої будови та скелету кісткових риб на прикладі річкового окуня.
Матеріал та обладнання: Препарати і таблиці будови окуня та його скелету.
Об’єкт дослідження: Окунь (Perca fluviatilis).
Хід роботи: Розглянути препарати і таблиці будови окуня та його скелету.
1. Розглянути зовнішню будову окуня, відмітити різні види плавців, їх розташування, просторову орієнтацію та форму. Розглянути луску та її прикріплення, відмітити розташування щелеп, очей, прикріплення та значення зябрової кришки.
2. Розглянути розвиток черепу окуня, відмітити прикріплення кісток і формування окремих частин. Звернути увагу на зяброві кришки. Визначити хрящі, що складають під’язикову дугу. Звернути увагу на зяброві дуги, визначити їх значення.
3. Знайти хорду і звернути увагу на розвиток хрящового скелету: сформованість хребців їх подвійну ввігнутість, появу остистих відростків і ребер, знайти спинний мозок.
4. Уважно розглянути скелет плавців, відзначити їх розвиток, знайти риси схожості та різницю у будові грудних та черевних плавців з такими ж у акул. Оцінити розвиток м’язової системи.
Завдання: Зобразити напівсхему передньої частини скелета, скелет грудного і черевного плавців, позначити окремі хрящі.
Питання для теоретичної підготовки: 1. Особливості зовнішньої будови кісткових риб. 2. Особливості будови черепа у кісткових риб, прикріплення щелеп. 3. Будова хорди і кісткового хребта, утворення і прикріплення ребер. 4. Будова парних плавців, риси схожості і відмінності між усіма плавцями з хрящовими рибами. 5. Розвиток м’язової системи у кісткових риб.
Внутрішня будова кісткових риб
Мета: Вивчити особливості внутрішньої будови хрящових риб на прикладі акули.
Матеріал та обладнання: Препарати і таблиці будови окуня.
Об’єкт дослідження: Окунь (Perca fluviatilis).
Хід роботи: Розглянути таблиці будови кровоносної, дихальної і травної систем окуня.
1. Розглянувши таблиці, визначити риси схожості та відмінності кровоносної системи хрящових та кісткових риб (відсутність у костистих артеріального конуса, функцію якого беруть на себе цибулина аорти і артеріальна судина). Відмітити значний розвиток селезінки кісткових риб.
2. Визначити характерні особливості дихальної системи кісткових риб – наявність повітряних мішків, визначити їх значення. Відмітити роль шкіри у газообмінному процесі риб обох класів.
3. Визначити риси схожості і різницю у будові травної системи акули і окуня (у кісткових – різке відділення шлунка від інших органів, наявність пілоричних виростів, кращий розвиток підшлункової залози, відсутність спіральної складки, відсутність клоаки).
Завдання: Вивчити вологі препарати й таблиці будови риб. Намалювати річкового окуня у розрізі, а також окремо – його кровоносну систему.
Питання для теоретичної підготовки: 1. Будова кровоносної системи кісткових риб. 2. Будова дихальної системи окуня. Плавальний міхур. 3. Будова травної системи окуня. Виділення у кісткових риб. 4. Опорно-руховий апарат кісткових риб. 5. Прогресивність або регресивність змін органів кісткових риб у порівнянні з хрящовими.
Література:
Адольф А. и др. Руководство к лабораторным занятиям по зоологии позвоночных. – М.: Просвещение, 1977.
Веселов Е.А., Кузнецова О.Н. Практикум по зоологии. – М.: Высшая школа, 1968. – С. 198-205.
Наумов Н.П. Зоология позвоночных: Учебник для студентов пединститутов. – М.: Просвещение, 1982.
Наумов Н.П., Карташов Н.Н. Зоология позвоночных. – К., 1979.
Смогоржевський Л.О. Зоологія хордових. – К., 1979.
