Шкала оцінювання написання та захисту курсової роботи

Оцінювання за шкалою ECTS	Оцінювання за 100-бальною шкалою	Оцінювання за 4-бальною шкалою
А	90–100	5 (відмінно)
В	80–89	4 (добре)
С	70–79	4 (добре)
D	60–69	3 (задовільно)
E	50–59	3 (задовільно)
FX	30–49	2 (незадовільно) з можливістю доопрацювання матеріалу роботи та її захисту
F	0–29	2 (незадовільно) з можливістю написання роботи за новою темою

Оцінка «відмінно» виставляється в тому випадку, якщо:

• зміст роботи відповідає обраній темі;

• робота актуальна, виконана самостійно, має творчий характер, відрізняється певною новизною;

• проведений ґрунтовний аналіз ступеня теоретичного дослідження проблеми, різних підходів до її вирішення;

• показано знання нормативної бази, враховані останні зміни в законодавстві та нормативних документах з даної проблеми;

• проблема розкрита глибоко та всебічно, матеріал викладено логічно;

• теоретичні положення органічно поєднані з практикою;

• практичні рекомендації, що випливають з аналізу проблеми, представляють інтерес;

• в роботі широко використовуються матеріали дослідження, проведеного автором самостійно (в окремих випадках допускається використання аналізу вторинної інформації);

• в роботі проведено кількісний аналіз проблеми, який підкріплює теорію та ілюструє реальну ситуацію, наведені таблиці порівнянь, графіки, діаграми, формули, що показують вміння автора формалізувати результати дослідження;

• представлені обґрунтовані висновки по роботі;

• широко представлена бібліографія за темою роботи;

• додатки роботи ілюструють досягнення автора та підкріплюють його висновки;

• за своїм змістом і формою робота відповідає вимогам стандарту;

• відсутні порушення строків здачі роботи на перевірку;

• на захисті студент продемонстрував глибокі знання з теми роботи, показав вміння послідовно та логічно викладати результати дослідження, правильно відповідати на додаткові питання за темою дослідження.

Оцінка «добре»:

• тема відповідає спеціальності;

• зміст роботи в цілому відповідає поставленим завданням;

• робота актуальна, написана самостійно;

• дано аналіз ступеня теоретичного дослідження проблеми;

• основні положення роботи розкриті на достатньому теоретичному та методологічному рівні;

• теоретичні положення сполучені з практикою;

• представлені кількісні показники, що характеризують проблемну ситуацію;

• практичні рекомендації обґрунтовані;

• спостерігається утруднення при формулюванні висновків по роботі;

• додатки грамотно складені та простежується їх зв’язок з положеннями курсової роботи;

• бібліографія складена за темою роботи;

• робота має чітку структуру, оформлена акуратно, відповідно до вимог ДСТУ;

• відсутні порушення строків здачі роботи на перевірку;

• на захисті роботи зроблена змістовна доповідь, однак студент при відповідях на додаткові питання випробовує утруднення.

Оцінка «задовільно»:

• має місце певна невідповідність змісту роботи обраній темі;

• досліджувана проблема в основному розкрита, але не відрізняється новизною, теоретичною глибиною та аргументованістю;

• порушена логіка викладу матеріалу, завдання розкриті не повністю;

• в роботі не повністю використані необхідні для розкриття теми наукова література, нормативні документи, а також матеріали досліджень;

• теоретичні положення слабо пов’язані з практикою, практичні рекомендації носять формальний бездоказовий характер;

• спостерігаються серйозні труднощі при формулюванні висновків;

• зміст додатків не висвітлює вирішення поставлених завдань;

• список використаних джерел недостатньо повний, є помилки в їх описі;

• робота оформлена з деякими порушеннями ДСТУ;

• на захисті студент при відповідях допускає помилкові твердження.

Оцінка «незадовільно»:

• зміст роботи не відповідає обраній темі;

• робота містить суттєві теоретико-методологічні помилки та поверхневу аргументацію основних положень;

• курсова робота носить компілятивний характер;

• пропозиції автора чітко не сформульовані;

• висновки по роботі відсутні;

• в поданні та описі використаних джерел мають місце грубі помилки;

• робота оформлена з грубими порушеннями стандарту.