Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования

«Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»

Кафедра философии

Философия в исторической динамике культуры

Методическое пособие

для семинарских занятий студентов дневного отделения всех специальностей БГУИР

Под редакцией зав. кафедрой Г. И. Малыхиной

Минск БГУИР 2010

УДК 1(091)(076) ББК 87.3я7

Ф56

С о с т а в и т е л и:

Г. И. Малыхина, И. Ф. Габрусь, М. Р. Дисько-Шуман, Т. А. Пушкина, В. В. Шепетюк, И. М. Ратникова, А. А. Минеева

Р е ц е н з е н т: заведующий кафедрой философских наук

Академии управления при Президенте Республики Беларусь, доктор философских наук, профессор В. И. Чуешов

Философия в исторической динамике культуры: метод. по-

Ф56 собие для семинарских занятий студ. днев. формы обуч. всех спец. БГУИР / сост. Г. И. Малыхина [и др.]; под ред. зав. кафедрой Г. И. Малыхиной. – Минск : БГУИР, 2010. – 152 с.

ISBN 978-985-488-560-5.

Методическое пособие подготовлено на основе типовой учебной программы по курсу философии для вузов, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 15 апреля 2008 г., регистрационный № ТД–СГ.010/тип.

Работа представляет собой инновационный практикум по философии на основе компетентностной модели обучения. Имеет оригинальную, единую для всех семинарских занятий структуру, включающую тему семинара, ключевые понятия и их определения, тематику рефератов, методические указания, учебные материалы, тесты для самоконтроля, литературу и др.

В данном пособии рассматриваются темы, связанные с предметом философии, ее происхождением и значением в жизни человека и общества, а также основные периоды развития мировой и отечественной философии.

Предназначено для студентов дневного отделения всех специальностей БГУИР, а также может быть рекомендовано студентам заочного и дистанционного обучения.

УДК 1(091)(076) ББК 87.3я7

ISBN 978-985-488-560-5

© УО «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники», 2010

2

3

Введение

Философия представляет собой целостную теоретическую и обобщенную систему знаний о мире, человеке в их взаимосвязях.

Являясь особым типом рационально-критического мировоззрения и формой духовной культуры, философия как учебная дисциплина занимает одно из центральных мест в социально-гуманитарной подготовке современного студента, поскольку вносит весомый вклад в формирование мировоззрения личности, способствует становлению его активной гражданской и патриотической позиции, позволяет адекватно оценивать фундаментальные особенности развития современной культуры и цивилизации.

Изучение философии ориентировано на освоение студентами наследия мировой и отечественной философской мысли, формирование у них творческого отношения к этому наследию, понимание актуальных проблем современной философии, развитие навыков самостоятельного философского мышления. В этой связи особой задачей курса «Философия» является изучение динамики философского знания в широком историко-культурном контексте, во взаимосвязи его эволюции с логикой развития духовной культуры человечества, а также философским осмыслением современных социокультурных реалий.

Овладение содержанием философии ориентировано на более глубокое понимание студентом глобализирующегося мира в целом и современной науки и техники в частности, а также на осмысление собственной жизненной позиции.

1. Цели и задачи учебного курса «Философия»

Изучение курса «Философия» в вузе имеет целью формирование у учащихся социально-личностных компетенций на основе гуманистического мировоззрения и современной философской культуры, развитие творческого мышления студентов, понимания философских основ исследовательской деятельности в сфере науки и техники.

Данная цель достигается в результате решения следующих задач:

1)усвоения философской терминологии;

2)понимания структуры философского знания и его проблематики;

3)освоения богатства историко-философского наследия;

4)изучения современных тенденций в развитии философии;

5)применения философских знаний к решению задач в различных областях общественной и профессиональной деятельности и др.

4

2. Цели и задачи семинарских занятий

Семинарские занятия призваны способствовать решению общих задач курса «Философия» и формированию базовых философских компетенций:

–знания проблем, идей и персоналий мировой и отечественной философии, содержания основных разделов философского знания;

–умения мыслить критически, аргументированно отстаивать свои убеждения;

–применения философских знаний в анализе социокультурных и профессиональных проблем и ситуаций;

–определения социальной и гуманистической значимости своей профессиональной и общественной деятельности.

3.Тематика семинарских занятий по курсу «Философия»1

1 В данное пособие включены темы № 1 – 8. Темы № 9 – 17 рассматриваются в пособии «Философия в современном мире». Методическое пособие для семинарских занятий студ. дневного отделения всех спец. БГУИР / Г. И. Малыхина [и др.]; под общ. ред. Г. И. Малыхиной. – Минск : БГУИР, 2010.

5

6