- •Управление образования гродненского облисполкома Учреждение образования «Новогрудский государственный торгово-экономический колледж»
- •Выбор варианта
- •Контрольной работы №1 Тема. Розничный товарооборот Покупательные фонды населения. Ёмкость рынка
- •Ожидаемый и сопоставимый товарооборот
- •Планирование розничного товарооборота
- •Товарные запасы, товарооборачиваемость
- •Нормирование товарных запасов производятся в следующем порядке:
- •Методические рекомендации по решению задач
- •Расчет товарного обеспечения розничного товарооборота
- •Методические указания к решению задач
- •Тема. Оптовый товарооборот
- •Методические указания по решению задач
- •Методические указания по решению задач
- •Методические рекомендации
- •Методические указания к решению задач
- •100% - Удельный вес транзитного оборота базы
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Задача 1.
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вопросы итогового контроля знаний по дисциплине «Экономика организации» для учащихся заочного отделения по специальности «Коммерческая деятельность» 1 курс
Управление образования гродненского облисполкома Учреждение образования «Новогрудский государственный торгово-экономический колледж»
Рассмотрены на заседании цикловой комиссии УТВЕРЖДАЮ
Экономических дисциплин Зам. директора по учебной работе
Протокол №_____от_______________________ __________________А.И.Ситько
Председатель_______________ О.П. Козел «____»__________________2013
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
по дисциплине
«Экономика организации»
для учащихся заочной формы обучения
по специальности:
2-250110 «Коммерческая деятельность»
Учебно-методические материалы
разработаны преподавателем
Шумской А.З.
Новогрудок
2013
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная программа учебной дисциплины «Экономика организации» предусматривает изучение отраслевой структуры хозяйственного комплекса Республики Беларусь, организационно-правовых форм организаций, производственных ресурсов организации и их использования, затрат, издержек, доходов и прибыли организации.
При изложении программного учебного материала учебной дисциплины необходимо учитывать его взаимосвязь с такими учебными дисциплинами, как «Основы экономической теории», «Основы права», «Анализ хозяйственной деятельности», «Налогообложение», «Основы маркетинга», «Статистика», «Финансы организаций», «Бухгалтерский учет».
В целях закрепления теоритических знаний учащихся и приобретения ими необходимых умений предусмотрено проведение практических занятий и выполнение курсовой работы.
В результате изучения учебной дисциплины учащиеся должны знать на уровне представления:
роль торговли в народнохозяйственном комплексе Республики Беларусь;
основные направления государственной экономической политики;
основы планирования в организации;
значение и структуру бизнес-плана;
знать на уровне понимания:
организационно-правовые формы организаций и особенности;
значение и виды товарных ресурсов организации;
принципы организации, формы и системы оплаты труда;
принципы, методы, виды планирования в организации;
содержание планов экономического и социального развития организации;
методы расчета нормативов товарных запасов и, оборотных средств организации;
сущность и состав издержек обращения, прибыли и рентабельности организации;
структуру цен на товары, виды цен, порядок их формирования;
методы оценки стоимости имущества организации;
уметь:
производить расчет показателей товарооборота торговой организации;
определять потребность организации в трудовых ресурсах, основных и оборотных средствах, товарных ресурсах;
определять затраты организации на реализацию товаров;
определять тарифные ставки, сдельные расценки, начислять заработную плату работникам организации;
определять оптовую и отпускную цену, прибыль и показатели рентабельности организации;
рассчитывать показатели эффективности хозяйственной деятельности торговой организации.
В программе сформулированы цели изучения каждой темы на основе характеристики деятельности обучаемого и уровней усвоения содержания изучаемого материала, прогнозируются конкретные результаты достижения этих целей.
В программе приведены примерные критерии оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебной дисциплине, которые разработаны на основе десятибалльной шкалы и показателей оценки результатов учебной деятельности обучающихся в учреждениях среднего специального образования (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 29.03.2004 №17).
Программа содержит примерный перечень оснащения кабинета оборудованием, техническими средствами обучения, необходимыми для образовательного процесса.
Контрольная работа № 1 выполняется на 3 курсе и включает темы:
-
1.
Организация в условиях рынка
1.1
Торговля в Республике Беларусь
1.2
Организация как основное звено отрасли
2
Основы планирования в организации
3
Элементы внутреннего рынка товаров народного потребления
4
Функционирование организации
4.1
Товарооборот организаций торговли
4.2
Механизм управления товарными запасами торговой организации
4.3
Товарное обеспечение товарооборота организаций торговли
4.4
Основные средства торговой организации и эффективность их использования
4.5
Оборотные средства торговой организации и эффективность их использования
Контрольная работа № 2 выполняется на 4 курсе и включает темы:
-
4
Функционирование организации
4.6
Персонал организации
4.7
Оплата труда работников в организации
4.8
Издержки обращения
4.9
Ценообразование в организации
5
Результативность деятельности и развития организации
5.1
Доходы, прибыль и рентабельность.
5.2
Экономическая эффективность деятельности организации
6
Курсовое проектирование
Контрольная работа должна быть выполнена в установленные учебным графиком сроки и написана грамотно, разборчиво, без сокращения слов, с полями для замечаний рецензента.
Прежде чем приступить к выполнению контрольной работы учащийся должен внимательно прочитать задания по своему варианту, уяснить их объем и содержание, затем по учебной и инструктивной литературе тщательно изучить материал по соответствующим вопросам.
Ответы должны сопровождаться конкретными примерами из практики работы своей организации.
