- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины __________________________________________ 7
- •Балльно - рейтинговая оценка по дисциплине
- •2. Содержание тем дисциплины
- •3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература
- •11.Голуб и.Б. Конспект лекций по литературному редактированию.
- •В) программное обеспечение
- •Г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •4. Методические указания к контрольным работам.
- •Глава I. Название первой главы основной части контрольной работы с.
- •5. Тематика контрольных работ по дисциплине
- •6. Образец Титульного листа
- •7. Презентация.
- •Критерии оценивания
- •8.Темы презентаций:
- •9. Экзаменационные билеты по дисциплине: « Стилистика и литературное редактирование»
- •2015Г. Канд. Соц. Наук, доцент кафедры
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ АКАДЕМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
У П Р А В Л Е Н И Я И Э К О Н О М И К И
Институт гуманитарных и социальных наук
Кафедра маркетинга и социальных коммуникаций
Учебно-методические материалы
по учебной дисциплине
СТИЛИСТИКА И ЛИТЕРАТУРНОЕ РЕДАКТИРОВАНИЕ
для бакалавров заочной формы обучения
Санкт-Петербург
2015
Содержание
1. Балльно-рейтинговая оценка по дисциплине
«Стилистика и литературное редактирование» ______________ 3
Содержание тем ______________________________________ 5
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины __________________________________________ 7
4 . Методические указания к контрольным работам ____________ 8
5. Тематика контрольных работ по дисциплине «Стилистика
и литературное редактирование» __________________ 10
6. Образец Титульного листа____________________________________13
7. Презентация _________________________________________ 14
Темы презентаций _____________________________________ 15
Экзаменационные билеты по дисциплине:
«Стилистика и литературное редактирование » _______________ 16
10. Электронный тест в Гиперметоде ____________________________ 17
Балльно - рейтинговая оценка по дисциплине
«Стилистика и литературное редактирование»
1.Посещение лекций – 5 баллов за 1 лекцию х 6 = 30 баллов максимально
Студенты, не посетившие лекции, выполняют
два задания из 3-х предложенных ниже:
2.Контрольная работа, реферат,
презентация (что-то одно или два,
если не удалось попасть на начитку) = 30 баллов максимально
Электронный тест из Гиперметода – 40 вопросов = 20 баллов максимально
Экзамен ( устный ответ на 2 вопроса) = 20 баллов максимально
_______________________________________________________________________
__________________
ВСЕГО: 100 баллов
2. Содержание тем дисциплины
№ п/п |
Наименование темы |
Содержание темы |
|
МОДУЛЬ 1. Функциональные стили речи |
|||
|
|
Введение. Место дисциплины в системе подготовки бакалавра. Достижения современной лексической стилистики. |
Ведущая роль слова в системе языковых средств. Достижение современной лексической стилистики. Номинативные и эстетические функции стилистики. |
|
|
|
Понятие о функциональных стилях речи (I часть)
|
Основные понятия функциональных стилей речи. Взаимодействие функциональных стилей. Научный стиль. Сфера его функционирования и использования. Особенности научного стиля. Официально-деловой стиль речи. Сферы применения официально-делового стиля речи. Характеристика основных подстилей официально-делового стиля речи. |
|
|
|
Понятие о функциональных стилях речи (II часть)
|
Публицистический стиль. Области применения публицистического стиля речи. Своеобразие публицистического стиля Стили художественной литературы. Разговорный стиль, его понятие и характерные особенности. |
|
|
|
Лексическая стилистика |
Лексическая сочетаемость. Стилистическое использование многозначности слова. Стилистические функции омонимов, синонимов, антонимов. Стилистическое разграничение паронимов. Нарушение лексической сочетаемости как стилистический прием. Речевая недостаточность. Речевая избыточность. |
|
|
|
Стилистические свойства слов в связи с их происхождением (1 часть) |
Общеславянская и восточнославянская семья языков. Роль старославянского языка - как языка культуры. Лексические, морфологические, фонетические и стилистические отличия старославянской лексики от современного русского языка. |
|
|
|
Стилистические свойства слов в связи с их происхождением (2 часть) |
Заимствованная лексика. Процесс заимствования. Историческое и хронологическое пополнение отечественной лексики. Стилистическая роль заимствований. Варваризмы. Экзотизмы. Макароническая лексика. |
|
|
|
Стилистические свойства слов, связанные со сферой их употребления. Общеупотребительная лексика. |
Устная и письменная форма языка. Лексика книжных стилей: высокая, риторическая, официально-деловая. Разговорная и просторечная лексика. Литературная норма речи. |
|
|
|
Стилистические свойства слов, связанные со сферой их употребления. Лексика, ограниченная в употреблении |
Лексика ограниченной сферы употребления. Диалектная лексика. Проникновение диалектной лексики в литературный язык. Диалектизмы в художественной речи. Стилистически не оправданное употребление диалектизмов. Профессиональная лексика. Использование профессиональной лексики в литературном языке. Жаргонная лексика. Использование жаргонной лексики в литературном языке. Стилистически не оправданное употребление жаргонизмов. |
|
|
|
Стилистические свойства слов, связанные с их отнесением к активному или пассивному составу языка |
Устаревшие слова. Процесс архаизации лексики. Состав устаревших слов. Стилистические функции устаревших слов в художественной речи. Ошибки, вызванные употреблением устаревших слов. Пополнение лексики новыми словами. Типы неологизмов. Индивидуально-стилистические неологизмы в художественной речи. |
|
|
|
Стилистические свойства слов, связанные с их экспрессивной окраской |
Функционально-стилевое расслоение лексики. Эмоционально-экспрессивная окраска слов. Использование в речи стилистически окрашенной лексики. Неоправданное употребление слов с различной стилистической окраской. Смешанные стили: канцеляризмы и речевые штампы. |
|
|
|
Стилистическое использование фразеологических средств языка |
Особенности употребления фразеологизмов в речи. Стилистическая окраска фразеологизмов. Синонимия и антонимия фразеологизмов. Многозначность фразеологизмов. Омонимия фразеологизмов. Стилистическое использование фразеологизмов в публицистической и художественной речи. Фразеологическое новаторство писателей. |
|
|
|
Разрушение образного значения фразеологизмов. Устранение ошибок в использовании фразеологических средств. |
Изменение количества компонентов фразеологизма. Преобразование состава фразеологизма. Речевые ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов. Стилистически не оправданное изменение состава фразеологизма. Искажение образного значения фразеологизма. Контаминация различных фразеологизмов. Методика выявления и устранения ошибок. |
|
МОДУЛЬ II . Практическая стилистика |
|||
|
|
Изобразительно- выразительные средства языка. Тропы
|
Понятие образности речи. Характеристика и содержание изобразительно-выразительных средств языка. Определение тропа. Границы использования тропов в речи. Характеристика основных тропов. Эпитет. Развернутый эпитет. Эпитеты, закрепленные в народно- поэтической речи. Сравнение. Метафора. Олицетворение. Стилистически не оправданное употребление тропов. |
|
|
|
Изобразительно-выразительные средства языка. Фигуры.
|
Анафора и эпифора. Параллелизм. Антитеза и оксюморон. Градация. Инверсия. Эллипсис. Умолчание. Риторическое обращение. Риторический вопрос. Многосоюзие и бессоюзие |
|
|
|
Стилистика словообразования
|
Создание оценочных значений средствами словообразования. Стилистическое переосмысление форм субъективной оценки в современном русском языке. Функционально-стилевая закрепленность словообразовательных средств русского языка. Словообразовательные архаизмы. Окказиональное словообразование. Устранение недочетов в словообразовании при стилистической правке текста. |
|
|
|
Стилистика частей речи (1 часть) |
Место имени существительного в разных стилях речи. Устранение морфолого-стилистических ошибок при употреблении имен существительных. Место имени прилагательного в разных стилях речи. Стилистическое использование имен прилагательных в художественной речи. Место имени числительного в разных стилях речи. Устранение морфолого-стилистических ошибок при употреблении имен числительных. Употребление местоимений в разных стилях речи. Стилистическое использование местоимений в художественной речи. |
|
|
|
Стилистика частей речи (2 часть) |
Место глагола в разных стилях речи. Инфинитив. Причастие. Деепричастие. Устранение морфолого-стилистических ошибок при употреблении глагола. Стилистический аспект в изучении наречия. Устранение морфолого-стилистических ошибок при употреблении наречий. |
|
|
|
Стилистический синтаксис |
Место второстепенных членов предложения и порядок слов в предложении. Добавочные замечания о порядке слов. Согласование сказуемого с подлежащим, в состав которого входит собирательное существительное. Сказуемое при подлежащем, выраженном количественно-именным сочетанием. |
|
|
|
Стилистический синтаксис |
Согласование сказуемого с подлежащим, имеющим при себе приложение. Сказуемое при подлежащем, выраженном вопросительным, относительным или неопределенным местоимением. Сказуемое при подлежащем типа «брат с сестрой». Определение с существительным общего рода. Согласование определения с существительным, имеющим при себе приложение. Согласование определения с существительным и однородными членами предложения. Согласование приложений. Согласование приложений - географических названий. |
|
|
|
Практическая стилистика и методика работы над совершенствованием текста. |
Научная и методическая базы редактирования: значение традиционных филологических приемов анализа текста для формирования практических навыков редактирования. Психологические предпосылки редактирования, его коммуникативные и логические основания. Юридические и этические аспекты редактирования. Литературное редактирование материалов массовой информации. Макро и микро редактирование. |
|
|
|
Классификация ошибок |
Классификация фактических ошибок, причины их появления и пути их устранения. Действие законов логики в стилистике. Классификация логических ошибок. Методика их устранения. Смещенное логическое ударение. Смещение логического ударения как стилистический прием. Схема действий по выявлению речевых ошибок. Классификация речевых ошибок. Методика их устранения. |
|
|
|
Основные качества речи
|
Коммуникативная точность речи. Типы ошибок, нарушающих коммуникативную точность. Нарушение коммуникативной точности как стилистический прием. Краткость речи. Лишние слова. Нелишние лишние слова. Лишнее слова как прием стилизации. Полнота речи. |
|
|
|
Фоника. Благозвучие речи
|
Цели и задачи фоники. Значение фоники в стилистической правке. Звукопись речи. Ошибки в звукописи и пути их устранения. Понятие благозвучия речи. Значение благозвучия речи. Стилистика и благозвучие речи. |
|
|
|
Стилистика и лексикография |
Лексикография как лингвистическая наука. Два вида словарей и справочников (энциклопедические и лингвистические). Типы лингвистических словарей. Краткая характеристика словарей, изданных за последние 15 лет. Лексикография и ее роль в повышении стилистической культуры будущего создателя книг и издателя |
|
