- •Объект и предмет социологии. Место социологии в системе общественных наук
- •Структура социологического знания
- •Методологические принципы социологического познания.
- •Функции социологии и ее роль в обществе.
- •Исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии
- •Основное содержание символического интеракционизма.
- •Основные идеи марксистской социальной философии.
- •Основные принципы и методы позитивистско-натуралистической школы в социологии
- •Развитие субъективного начала в понимающей социологии.
- •Эмпирическая тенденция в западной социологии.
- •Основные понятия структурно-функционального анализа.
- •Общество как социальная система.
- •Понятие социального факта.
- •Программа социологического исследования и ее составные части.
- •Формирование социального заказа на проведение социологического исследования.
- •Выборка в социологическом исследовании.
- •Основные правила составления анкеты в социологии.
- •Изучение документов в социологии.
- •Метод эксперимента в социологии.
- •Социологический подход к изучению личности.
- •Типология социальных конфликтов и причины их возникновения.
- •Понятие социальных институтов, их основные функции в обществе.
- •Семья как один из основных социальных институтов общества.
- •Функции семьи в современном обществе
- •Проблемы современной семьи и перспективы ее развития.
- •Понятие и типология этноса.
- •Природа этнических конфликтов в современной России.
- •Город как объект исследования в социологии.
- •Социальные функции системы образования
- •Позитивные и негативные последствия процесса урбанизации.
- •Понятие аномии в социологии девиантного поведения.
- •Социальная структура и социальная стратификация в обществе.
- •Особенности динамики социальной структуры общества.
- •Особенности политической социологии как отрасли социологического знания.
- •Сущность и структура политической власти.
- •Культура как объект социологического анализа.
- •Характеристика социальной общности
- •Понятие среднего класса в социологии
- •Основные функции культуры в обществе
- •Предпосылки формирования гражданского общества
- •Сущность общественного мнения и его социальная природа
- •Теории социального развития и социальных изменений.
- •Понятие глобализации и её основные характеристики
- •Понятие малой социальной группы: структура и виды
- •Структура социального процесса
Объект и предмет социологии. Место социологии в системе общественных наук
Объектом социологической познания является общество. Человеческое общество - это уникальное явление. Оно прямо или опосредованно является объектом многих наук (истории, философии, экономики, психологии, юриспруденции и др.), каждая из которых имеет свой ракурс изучения общества, т.е. свой предмет.
Предмет социологии - это социальная жизнь общества, т.е. комплекс социальных явлений, вытекающих из взаимодействия людей и общностей. Понятие «социальное» расшифровывается как относящееся к жизни людей в процессе их взаимоотношений.
Специфика социологии заключается в ее пограничном положении между естественно-научным и социогуманитарным знанием. Она одновременно использует методы философских и социально-исторических обобщений и специфические методы естественных наук - эксперимент и наблюдение. Социология имеет устойчивые связи с прикладной математикой, статистикой, логикой, лингвистикой. Прикладная социология имеет точки соприкосновения с этикой, эстетикой, медициной, педагогикой, теорией планирования и управления.
Наиболее тесная связь у социологии с историей. Социология изучает современное общество - in fuctum. История - все общество на протяжении всего существования, после того как совершился. (post fuctum). Там, где кончается история начинается социология
Тесна связь с философией. Это две самостоятельные науки с основополагающими принципами понимания мира. По философии - это единое мировоззрение с высокой степенью абстракционирования. Социология распадается на отдельные части, любое теоретическое положение подкрепляется фактическим материалом.
Со всеми науками об обществе социология связана социальным аспектом его жизни; отсюда - социально-экономические, социально-демографические и другие исследования, на основе которых рождаются новые «пограничные» науки: социальная психология, социобиология, социальная экология и пр.
Экономика, право, психология, педагогика, демография и т.д. Социология дает этим наукам научно-обоснованную теорию о современном обществе и получает от них понятия, методы исследования и результаты, полученные ими.
Структура социологического знания
Социологическое знание имеет сложную, многоуровневую структуру, обусловленную, прежде всего, различием ракурсов и уровней изучения социальных явлении и процессов. Социологическая наука имеет следующие разделы:
общетеоретическая социология (макросоциология), направленная на выяснение общих закономерностей функционирования и развития социума как целого;
социология среднего уровня, ориентированные на изучение закономерностей взаимодействия отдельных структурных частей социальной системы, включая отраслевые социологии (социология социальных групп, социология города, социология деревни, социология семьи, социология культуры, социология труда и др.);
микросоциология, изучающая социальные явления и процессы взаимодействия людей, их поведения.
В такой структуре находит свое выражение соотношение общего, особенного и единичного.
В структуре науки различают фундаментальную и прикладную социологию. Фундаментальная социология направлена на построение и совершенствование теории и методологии, на развитие основ социологической науки. Прикладная - на изучение практических вопросов преобразования социальной жизни, выработку практических рекомендации.
Фундаментальное направление формулирует общие закономерности строения, развития и функционирования общества. Результатом подобного анализа являются социологические теории и концепции, имеющие высокую степень абстракции. Этот уровень социологического познания называют общесоциологическим; на этом уровне возникают общесоциологические теории.
Уровни организации знания: Эмпирическая стадия - идет сбор информации и представление данной информации в виде научных фактов и первичных (эмпирических) законов. На данном уровне используются все те приемы и методы, которые являются содержанием практики или непосредственным ее результатом. Все методы эмпирического уровня можно разделить на методы вычленения эмпирического факта (эксперимент, наблюдение и т.п.) и методы систематизации полученного знания (классификация, обобщение и т.п.). Теоретическая стадия - интерпретация собранных фактов (придание им смыслового значения) и задание концептуальных направлений дальнейших исследований. Отметим, что теория всегда служит своеобразным "маяком" для практических исследований. К теоретическому уровню относятся те логические формы, в которых отражаются всеобщие, необходимые и существенные связи объективного мира. Основными формами представления теоретического знания является теория и гипотеза. Прикладная стадия - на основе теорий разрабатываются положения, применимые на практике(решение проблем). Основным ее разделом является инженерия, которая представляет собой совокупность подходов, методов, ориентированных на целенаправленное изменение окружающей действительности в соответствии с человеческими идеалами.
