Склонение собственных имен существительных

10. Исправьте ошибки в употреблении собственных имен существительных.

1. Нас познакомили со студентом Сашей Кох. 2. На вечере звучали произведения украинского композитора Григория Сковорода. 3. Сборная, возглавляемая Зеленовым и Соломкой, победила в соревнованиях. 4. Зрителям понравился лирический стиль сестры и брата Кауфманов. 5. В концертах часто выступали Давид и Игорь Ойстрах. 6. Оперетта И. Кальман «Цыганский барон» будет показана в октябре. 7. Роман Шарля де Костер переведен на многие языки. 8. Выступление Ромен Роллана против мировой войны имело широкий резонанс. 9. К супругам Аракелянам приехали долгожданные гости. 10. Романы Жана-Поля Сартра широко известны в мире.

Падежные окончания имён существительных

11. От данных существительных образуйте форму именительного падежа множественного числа. Отметьте слова, имеющие варианты этой формы.

Автор, бухгалтер, вексель, год, директор, доктор, инспектор, инженер, катер, китель, корпус, купол, отпуск, ордер, офицер, паспорт, порт, профессор, пропуск, слесарь, сторож, тенор, тополь, торт, трактор, шофер, якорь, ястреб.

12. Образуйте форму родительного падежа множественного числа от данных существительных.

1) Англичане, буряты, грузины, калмыки, лезгины, туркмены, цыгане, якуты;

2) гусары, драгуны, партизаны, солдаты, уланы;

3) валенки, гольфы, носки, чулки, сапоги, туфли, погоны;

4) гектары, граммы, килограммы, микроны, рентгены;

5) абрикосы, апельсины, мандарины, баклажаны, помидоры, томаты, яблоки;

6) блюдца, вафли, заморозки, кочерги, оглобли, полотенца, простыни, рельсы, свечи, цапли, ясли.

13. Раскройте скобки, выберите нужную форму существительного.

1. Хочу горячего (чая, чаю). 2. Мне надо купить (сыр, сыра, сыру) и (колбасу, колбасы). 3. Считать Сергеева в очередном (отпуске, отпуску). 4. До сих пор в (цехе, цеху) нет вентиляции. 5. Самолет совершил посадку в (аэропорте, аэропорту). 6. Николаеву не хватило (духа, духу) признать свою вину. 7. Многие упускали из (вида, виду), что цеху не хватает рабочих. 8. На личном (счете, счету) этого футболиста семь забитых мячей.

Имя прилагательное

14. Укажите случаи неправильного употребления полных или кратких форм прилагательных. Исправьте предложения.

1. Учитель был добрый к ученикам. 2. Темпы вывозки зерна на элеваторы сейчас явно замедленные. 3. Успех наших спортсменов был неожидан для многих. 4. Выступление главного агронома было немногословно, одно из самых продуманных. 5. Чем был характерным этот год для нашей промышленности? 6. Аня добра и очень внимательная к людям.

15 Раскройте скобки, выберите нужную форму кратких прилагательных. Дайте стилистическую характеристику возможных вариантов.

1. Окончательный результат (тождествен, тождественен) предварительным расчетам. 2. Юноша весьма (легкомыслен, легкомысленен). 3. Строй бойцов молчаливо (торжествен, торжественен). 4. Взрослый кедр, возвышающийся над тайгой, поистине (величествен, величественен). 5. Каждый гражданин (ответствен, ответственен) за соблюдение правил общежития.

16 Образуйте краткие формы прилагательных. Укажите возможные варианты.

Безнравственный –	искусственный –
бессмысленный –	откровенный –
бесчисленный –	подведомственный –
бесчувственный –	свойственный –
воинственный –	существенный –
естественный –	таинственный –

17. От данных прилагательных образуйте, если это возможно, простую и составную формы сравнительной степени сравнения. Выделите прилагательные, от которых нельзя образовать сравнительную степень сравнения. Объясните почему.

Большой, бойкий, добренький, звонкий, злющий, клетчатый, ловкий, плохой, полосатый, робкий, смелый, скверный, сверхмощный, ультраправый, фиолетовый.