Часть 3

Для ответов на задания используйте подписанный бланк задания.

Задание ______

________________________________________________

№ группы Фамилия, имя студента

Задача

	Стимул
У мальчика I группа, у его сестры – IV. Что можно сказать о группах крови их родителей?	Задачная формулировка
Генетика человека с основами медицинской генетики: учебник/Е.К. Хандогина и др.-2-е изд., перераб. и доп.-М.:ГЭОТАР-Медиа, 2012.	Источник информации
Генотип мальчика – ____, следовательно, каждый из его родителей несет ген __. Генотип его сестры – ___, значит, один из ее родителей несет ген __, и его генотип – J_____ (___группа), а другой родитель имеет ген ____, и его генотип ____ (___ группа крови). Ответ:	Бланк

Пакет контрольно-измерительных материалов для эксперта Вариант 1

Часть 1

Выполнение заданий с выбором одного правильного ответа (1-20) на персональном компьютере.

Часть 2

В заданиях 1 – 3 необходимо дать определения понятиям. Определение впишите в свободные строки. Задание с кратким ответом оцениваются в 2 балла. При отсутствии неправильном ответе или его отсутствии 0 баллов. Если ответ неполный 1 балл.

1. Генотип организма - это:……………………………………

Ответ 1

Генотип организма - это наследственная программа развития.

2.Чистой линией называется: …………….……………………

Ответ 2

Чистой линией называется: потомство от одной самоопыляющейся особи.

3. Гомозигота – это:………………

Ответ 3

Гомозигота – это зигота, имеющая два одинаковых аллеля по данному гену, в потомстве не даёт расщепления, образует одинаковые сорта гамет.

В заданиях 4-6 необходимо установить соответствие. Ответы проставить в соответствующих свободных ячейках в прилагаемой к заданию таблице. Цена правильного ответа составляет 2 балла. При этом правильный неполный ответ (правильно названы 2 из 3) оценивается в 1 балл, в случае неправильного ответа или при его отсутствии – 0 баллов.

4. Подберите номера утверждений, соответствующие приведённым понятиям.

А) Гомозиготные организмы:

Б) Гетерозиготные организмы:

1) организмы, в генотипе которых в гомологичных хромосомах находятся аллельные гены, кодирующие различные состояния признака,

2) организмы, в енотипе которых в гомологичных хромосомах находятся аллельные гены, кодирующие одинаковое состояние признака,

3) образуют два сорта гамет по данному гену,

4) образуют один сорт гамет по данному гену,

5) при скрещивании этих организмов в потомстве происходит расщепление признака,

6) при скрещивании этих организмов в потомстве не наблюдается расщепление по данному признаку.

Ответ к заданию 4

А	Б
2	1
4	3
6	5

5. Подберите номера утверждений, соответствующие приведённым понятиям.

А) Хромосомные мутации:

Б) Генные мутации:

1) вставка пары азотистых оснований в ДНК,

2) изменение положения участков хромосом,

3) замена пары азотистых оснований в ДНК,

4) переход участка хромосомы на негомологичную хромосому,

5) поворот участка хромосомы на 180 градусов,

6) выпадение азотистого основания в ДНК.

Ответ 5

А	Б
2	1
4	3
5	6

6. Подбери номера утверждений, соответствующие приведённым понятиям

А) Мутации:

Б) Модификации:

1) пределы изменчивости укладываются в норму реакции;

2) происходят резкие, скачкообразные изменения в генотипе;

3) происходят изменения под влиянием среды;

4) изменяется степень выраженности качественных признаков;

5) происходит изменение числа генов в хромосоме;

6) появляется в сходных условиях среды у генетически близких организмов, т. е. имеет групповой характер.

Ответ 6

А	Б
2	1
4	3
5	6