ЦТ история медицины
.pdfЕпифанием Славинецким в 17 веке? |
|
|
|
a. «Канон врачебной науки» Ибн Сины |
|
|
|
b. Священное писание |
|
|
|
c. «Эпитоме» А. Везалия |
|
|
|
d. «О назначении частей человеческого тела» Галена |
|
||
33. Перечислите обезболивающие средства, используемые в Московском
государстве (возможны несколько правильных ответов):
a. вино |
|
|
b. мак |
|
|
c. эфир |
|
|
d. опий |
|
|
e. закись азота |
|
|
34. Перечислите функции Аптекарского Приказа (возможны несколько
правильных ответов):
a. руководство аптеками, аптекарскими огородами и сбором лекарственного сырья
b. приглашение на службу лекарей и аптекарей, снабжение войск медикаментами
c. лечение царя, его семьи и приближенных |
|
|
|
d. сбор статистических данных о заболеваемости в стране |
|
||
e. проверка «докторских сказок», проверка документов об образовании, ведение |
|||
экзаменов врачам и аптекарям, прибывшим в Россию |
|
|
|
f. выдача листков нетрудоспособности |
|
|
|
35. Русские цари 16-17 вв. не отличались крепким здоровьем. Что не
являлось причиной плохого физического здоровья русских царей указанного периода?
a. Предпочтение тяжелой пищи |
|
|
|
b. Царские палаты плохо проветривались |
|
||
c. Злоупотребление спиртными напитками |
|
||
d. Невоздержанность в пище |
|
|
|
e. Активные тренировки |
|
|
|
f. Слишком тепло одевались |
|
|
|
g. Малоподвижный образ жизни |
|
|
|
36. Санитарные меры, направленные против распространения «моровых
поветрий», распространенные в 17 веке в Московском государстве. Все верно, кроме одного.
a. Применяли клистиры |
|
|
|
b. К умирающим не пускали духовников |
|
||
c. Умерших хоронили отдельно |
|
|
|
d. Переписывали письма |
|
|
|
e. Сжигали вещи больного |
|
|
|
37. Сколько аптек было открыто указом Царя в Москве? |
|
a. Две |
|
b. Три |
|
c. Четыре |
|
d. Пять |
|
e. Одна |
|
38. Укажите организатора первой гражданской больница в Москве,
созданную во второй половине XVIIвека. |
|
|
|||
a. Боярин Матвеев |
|
|
|
|
|
b. Боярин Апраксин |
|
|
|
|
|
c. Боярин Черкасский |
|
|
|
|
|
d. Боярин Ртищев |
|
|
|
|
|
39. Чем примечательны XVI - XVII вв. для медицины Русского |
|||||
государства? |
|
|
|
|
|
a. Становление аптек и аптечного дела |
|
|
|
||
b. Все ответы правильные |
|
|
|
|
|
c. Создание первых больниц в городах |
|
|
|
||
d. Зарождение государственной организации медицинского дела |
|
||||
e. Начало подготовки врачей из прирождённых россиян |
|
|
|||
40. При каком из правителей Великого Московского княжества XV-XVI
вв. к царскому двору были приглашены первые иностранные доктора – Антона Немчина и Леона Жидовина?
a. Василий III Иванович |
|
b. Иван III Васильевич |
|
c. Иван IV Васильевич |
|
d. Федор Иванович |
|
41. Установите соответствие между реформами управления медицинским
|
делом в течение XVIII века и датами их проведения. |
||
1) |
Учреждение губернских |
|
a. 1721 г. |
|
врачебных управ – местных |
|
|
|
органов управления |
|
|
|
медицинским делом |
|
|
2) |
Создание приказов |
|
b. 1797 г. |
|
общественного призрения |
|
|
3) |
Преобразование Аптекарского |
c. 1775 г. |
|
|
приказа в Медицинскую |
|
|
|
канцелярию |
|
|
1b 2c3a
42. Установите соответствие между русскими учеными 18 века и их
трудами
1) |
Н.М. Максимович-Амбодик |
a. «Рассуждение о чуме в |
|
|
|
|
Российской империи и, |
|
|
|
особенно в столичном городе |
|
|
|
Москве» |
2) |
Д.С. Самойлович |
|
b. «О размножении и сохранении |
|
|
|
российского народа» |
3) |
М.В. Ломоносов |
|
c. «Искусство повивания, или |
|
|
|
наука о бабичьем деле» |
1c2a3b
43. Автором сочинения «О размножении и сохранении российского
народа» (1761г.) является:
a. Н.М. Максимович-Амбодик |
|
||
b. М.И. Шеин |
|
|
|
c. Д.С. Самойлович |
|
|
|
d. М.В. Ломоносов |
|
|
|
44. Активным сторонником оспопрививания в России был (а): |
|||
a. Екатерина Великая |
|
|
|
b. Елизавета Петровна |
|
|
|
c. Петр Великий |
|
|
|
d. Анна Леопольдовна |
|
|
|
45. В 1786 году госпитальные школы были отделены от госпиталей и
преобразованы в: |
|
|
a. Лекарские школы |
|
|
b. Врачебные школы |
|
|
c. Военно-медицинские академии |
|
|
d. Медико-хирургические академии |
|
|
e. Медико-хирургические училища |
|
|
46. Вставьте пропущенное слово. _______________ - первый русский по
национальности профессор анатомии, начавший преподавание анатомии на русском языке в Москве и Петербурге. Он кратко изложил на русском языке основы анатомии в работе «Об анатомии вообще».
a. Н.И. Пирогов |
|
|
b. Е.О. Мухин |
|
|
c. К.И. Щепин |
|
|
d. А.П. Протасов |
|
|
47. Где была открыта первая госпитальная школа в России в XVIII веке? |
||
a. Санкт-Петербурге |
|
|
b. Казани |
|
|
c. Москве |
|
|
d. Кронштате
e. Смоленске
48. Д.С. Самойлович – виднейший российский представитель
эпидемиологии 18 |
века – был сторонником: |
|
a. Бактериальной теории |
|
|
b. Контагиозной теории |
|
|
c. Миазматической теории |
|
|
d. Астрологической теории |
|
|
49. Какая реформа управления медицинским делом была осуществлена в
период царствования Петра I (1682-1725) (возможно несколько правильных ответов)?
a. все перечисленное |
|
|
|
|
b. преобразование Аптекарского приказа в Медицинскую канцелярию, которой |
||||
были переданы основные функции управления медицинским делом в России |
|
|||
c. учреждение службы городовых врачей в российских городах |
|
|
||
d. перевод Медицинской канцелярии из Москвы в Петербург |
|
|
||
e. создание физикатов или местных административных органов, управлявших |
||||
медицинским делом в столицах (Москве и Петебурге) |
|
|
|
|
50. Какие учреждения были созданы в Российской империи при
Екатерине II для объединения общественного призрения и медицинской помощи (один ответ):
a. приюты-богадельни |
|
|
|
b. хосписы |
|
|
|
c. монастырские больницы |
|
|
|
d. благотворительные больницы |
|
||
e. приказы общественного призрения |
|
||
51. Кто в труде «Искусство повивания, или Наука о бабичьем деле» при
рекомендации диеты учитывал возрастные особенности «младолетних отроков» и лиц пожилого возраста, а также «различие пола», а также указывал на значение климата и краевых особенностей, ибо «различные страны требуют различной пищи»?
a. Н.М. Максимович-Амбодик |
|
|
b. Д.С. Самойлович |
|
|
c. И. Ф. Буш |
|
|
d. Б. Рамаццини |
|
|
52. Кто из русских ученых 18 века одним из первых выступил против
применения детского труда, в особенности в тяжелых работах, например в металлургии:
a. Д.С. Самойлович |
|
b. И. Ф. Буш |
|
c. Б. Рамаццини |
|
d. М.В. Ломоносов |
|
53. Московскую госпитальную школу впервые возглавил:
a. К.Щепин |
|
|
|
|
|
b. Р. Эрскин |
|
|
|
|
|
c. П. Кондоиди |
|
|
|
|
|
d. Н. Бидлоо |
|
|
|
|
|
54. О каком ученом идет речь? Русский анатом, основатель русской |
|
||||
анатомической школы, он ввел обязательные занятия на трупах для |
|
||||
студентов, был автором первого отечественного учебника анатомии и |
|||||
ввел в медицину русскую анатомическую терминологию взамен |
|
||||
латинской. |
|
|
|
||
a. М.Я. Мудров |
|
|
|
|
|
b. П.А. Загорский |
|
|
|
|
|
c. М.И. Шеин |
|
|
|
|
|
d. М.В. Ломоносов |
|
|
|
||
55. Отечественные врачиХVIII века. Назовите имя врача, который не |
|
||||
относится к указанному периоду. |
|
|
|||
a. А.М. Шумлянский; |
|
|
|
||
b. С. Г. Зыбелин |
|
|
|
|
|
c. Н.И. Пирогов |
|
|
|
|
|
d. Д. С. Самойлович |
|
|
|
||
56. Первую диссертацию на степень доктора медицины в Московском |
|
||||
университете защитил: |
|
|
|||
a. Д.Самойлович |
|
|
|
|
|
b. М.Орреус |
|
|
|
|
|
c. Ф. Барсук-Моисеев |
|
|
|
||
d. М.Шеин |
|
|
|
|
|
57. Первым архиатером России стал: |
|
|
|||
a. Р.Эрскин |
|
|
|
|
|
b. Лесток |
|
|
|
|
|
c. Д.Самойлович |
|
|
|
|
|
d. Я.Монсей |
|
|
|
|
|
58. Укажите основные функции Медицинской канцелярии (1721-1763). |
|||||
a. назначение, перемещение и увольнение докторов, лекарей и аптекарей |
|
||||
b. государственный надзор за госпиталями, аптеками и госпитальными школами |
|||||
|
|
|
|
|
|
c. разработка нормативных документов (наставлений) в интересах «сохранения |
|
||||
народного здравия» |
|
|
|
|
|
d. подготовка врачебных и фармацевтических кадров |
|
|
|||
e. все перечисленное |
|
|
|
||
f. организация противоэпидемических мероприятий |
|
|
|||
59. Укажите основные функции приказов общественного призрения, |
|
||||
созданных в губерниях России во второй половине XVIII века.
a. устройство приютов для бездомных и инвалидов |
|
|
b. создание народных школ |
|
|
c. содержание тюремных больниц |
|
|
60. Укажите, какая из указанных функций Медицинской коллегии (1763-
1803), учрежденной во второй половине XVIII века вместо Медицинской канцелярии (1721-1763), невходила в круг обязанностей
Медицинской коллегии?
|
a. организация медицинской помощи населению |
|
|
|
b. организация экспедиций для розыска отечественного лекарственного сырья |
||
|
|
|
|
|
c. организация новых лечебных учреждений в сибирских губерниях |
|
|
|
d. контроль за работой приказов общественного призрения и губернских врачебных |
||
управ |
|
|
|
61. Установите соответствие между первыми научными и высшими
учебными заведениями и сроками их открытия в России.
1) |
Петербургская Академия наук |
|
a. 1758 г. |
|
|
|
|
2) |
Московский университет |
|
b. 1726 г. |
3) |
Медицинский факультет |
|
c. 1755 г. |
|
Московского университета |
|
|
|
|
|
|
1b2c3a
62. XVIII век для отечественной медицины явился периодом борьбы:
a. Все ответы правильные |
|
|
|
b. За утверждение отечественных российских кадров в научных, учебных и |
|||
административных учреждениях |
|
|
|
c. За самостоятельное развитие отечественной медицины |
|
|
|
d. За становление высшего медицинского образования |
|
|
|
e. За преподавание в высших учебных заведениях на родном языке |
|
||
63. В 1775 году во всех губерниях Российской империи были созданы
Приказы общественного призрения в функции которых входило:
a. устройство и содержание работных домов для праздношатающихся,
смирительных домов (для непокорных крестьян и непослушных детей)
b. Организация и содержание богаделен, больниц, аптек, домов для неизлечимых и
психических больных |
|
|
|
|
|
|
|
c. Все ответы правильные |
|
|
|
|
|
|
|
d. Организация и содержание воспитательных и сиротских домов |
|
|
|||||
e. Организация и содержание городских начальных школ |
|
|
|
||||
64. В сочинении «О размножении и сохранении российского народа» М.В. |
|||||||
Ломоносов уделял большое внимание: |
|
|
|
|
|||
a. Борьбе с чумой |
|
|
|
|
|
|
|
b. Противоэпидемическим мероприятиям |
|
|
|
|
|||
c. Проблемам гинекологии |
|
|
|
|
|
|
|
d. Причинам детской смертности |
|
|
|
|
|
||
65. В чем заключались особенности подготовки специалистов на |
|
||||||
медицинском факультете Московского университета в 18 веке? |
|
||||||
(возможно несколько правильных ответов). |
|
|
|
||||
a. медицина изучалась только теоретически |
|
|
|
|
|||
b. готовили широко образованных специалистов в области естествознания |
|
||||||
c. готовили практикующих врачей широкого профиля |
|
|
|
||||
d. для получения права на медицинскую практику выпускники должны были |
|
||||||
пройти годичную практику под руководством госпитального врача |
|
|
|
||||
66. Кто из медицинских деятелей 18 века ввел в московской госпитальной |
|||||||
школе преподавание внутренних болезней с обучением у постели |
|
||||||
больного? |
|
|
|
|
|
|
|
a. П.З. Кондоиди |
|
|
|
|
|
|
|
b. Е.О. Мухин |
|
|
|
|
|
|
|
c. Л. Блюментрост |
|
|
|
|
|
|
|
d. С.Г. Зыбелин |
|
|
|
|
|
|
|
67. Кто из русских врачей 18 века в качестве предохранительных мер от
чумы рекомендовал «чистоту в доме, частое обмывание тела холодной водой, а если кто может, и уксусом, открытый воздух»?
a. Д.С. Самойлович |
|
|
|
|
b. Г. Бургаве |
|
|
|
|
c. М. И. Шеин |
|
|
|
|
d. Н.М. Максимович-Амбодик |
|
|
||
68. Московский университет по указу Екатерины II в 1791 году получил |
||||
право: |
|
|
|
|
a. Присуждать степень доктора медицины |
|
|||
b. Открыть медицинский факультет |
|
|
||
c. Все ответы правильные |
|
|
|
|
d. Выборности ректора, деканов, преподавателей |
|
|||
e. Полной автономии |
|
|
|
|
69. Назовите известных ученых – выпускников госпитальных школ и
созданных на их основе медико-хирургических училищ (возможны несколько правильных ответов).
a. Е.О. Мухин |
|
b. М.В. Ломоносов |
|
c. Д.С. Самойлович |
|
d. Н.Л. Бидлоо |
|
70. Назовите новые методы государственной организации
противоэпидемических мероприятий по пресечению чумы в Москве в 1771–1772 гг. (возможно несколько правильных ответов):
a. государственное планирование, финансирование и контроль за деятельностью |
|
|||
больниц, карантинов, торговли, полицейской службы |
|
|
|
|
b. ежедневный учет заболеваемости и смертности |
|
|
|
|
c. создание первых санитарно-эпидемиологических станций |
|
|
||
d. организация захоронений и планомерная обработка города |
|
|
||
e. методы санитарного просвещения |
|
|
|
|
71. Определите вклад российского ученого Д. С. Самойловича в развитие |
||||
эпидемиологии (возможно несколько правильных ответов): |
|
|||
a. установил водный путь заражения при холере |
|
|
|
|
b. участвовал в борьбе с девятью эпидемиями чумы в России |
|
|
||
c. впервые в мире предложил предохранительную прививку против чумы |
|
|||
d. дал описание клинической картины чумы |
|
|
|
|
e. разработал состав средства для обеззараживания одежды чумных больных |
|
|||
|
|
|
|
|
72. Определите вклад русского врача Н. М. Максимовича-Амбодика в
развитие медицины(возможно несколько правильных ответов):
a. указал на необходимость изучения действия лекарственных средств на животных
b. открыл первую в Российской империи государственную аптеку |
|
c. впервые начал читать лекции по акушерству на русском языке |
|
d. создал труд «Врачебное веществословие, или описание целительных растений»
e. руководство «Искусство повивания, или наука о бабьем деле»
73. Первые административные органы России, организованные в 1733г.,
в обязанности которых заботы об охранении народного здравия:
a. Физикаты |
|
|
|
b. Приказы общественного призрения |
|
||
c. Медицинский департамент |
|
|
|
d. Аптекарский приказ |
|
|
|
74. Первый русский профессор медицинского факультета Московского
университета: |
|
|
a. С.Г. Зыбелин |
|
|
b. Ф.И. Барсук-Моисеев |
|
|
c. П.В. Посников |
|
|
d. Н.М. Максимович-Амбодик |
|
|
e. Й. Эразмус
75. Перечислите основные составляющие реформы медицинского
образования в Российской империи, которую XVIII в. произвел П. З. Кондоиди(возможны несколько правильных ответов):
a. введены инструментальные методы обследования |
|
|
|
|
b. создана первая российская медицинская библиотека |
|
|
|
|
c. были учреждены богадельни |
|
|
|
|
d. в программу медицинских школ было введено преподавание физиологии, |
|
|||
акушерства, женских и детских болезней |
|
|
|
|
e. был установлен семилетний срок обучения и экзаменационная система; |
|
|||
76. Перечислите реформы медицинского дела в России 18 в. (возможно |
||||
несколько правильных ответов): |
|
|
|
|
a. в сельской местности появились земские врачи |
|
|
|
|
b. во главе медицинского дела в России стояла медицинская коллегия |
|
|||
c. введены должности городовых врачей в крупных городах |
|
|
||
d. появились первые крупные гражданские больницы в Москве и Петербурге
77. Укажите основоположника отечественной анатомической и
медицинской терминологии – автора первого в России «Анатомофизиологического словаря» (1783 г.), содержавшего термины на русском, латинском и французском языках.
a. К.И. Щепин |
|
|
b. Н.М. Максимович-Амбодик |
|
|
c. А.П. Протасов |
|
|
d. М.И. Шеин |
|
|
78. Укажите первого русского профессора Императорского Московского
университета, начавшего чтение лекций на русском языке (1768 г.), а не на латыни, как было тогда принято.
a. С.Г. Зыбелин |
|
|
|
|
b. М.Я. Мудров |
|
|
|
|
c. И. Е. Дядьковский |
|
|
|
|
d. А.П. Протасов |
|
|
|
|
79. Что не входило в функции физикатов – административных органов |
||||
России XVIII-XIX вв.? |
|
|
||
a. Наблюдение за народным здравием |
|
|
||
b. Контроль за работой диспансеров |
|
|
||
c. Наблюдение за вольнопрактикующими врачами |
|
|||
d. Принятие медико-полицейских мер |
|
|
||
e. Воспрещение медицинской практики тем, кто не имел на это законного права |
||||
|
|
|
|
|
f. Надзор за аптеками, оказание бесплатной помощи больным, имеющим право на |
||||
казенное пособие |
|
|
|
|
80. Укажите первооткрывателя закона сохранения энергии и массы –
академика Петербургской академии наук.
a. Даниил Бернулли |
|
b. Михаил Ломоносов |
|
c. Лаврентий Блюментрост |
|
d. Леонард Эйлер |
|
ТЕСТ 7. РАЗВИТИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ В ЕВРОПЕ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХIХ В.
1. Расположите в хронологической последовательности открытия,
связанные с изучением клетки. Запишите буквы, которыми обозначены медики в правильной последовательности:
1. |
Открытие животной клетки |
|
|
2. |
Открытие растительной клетки |
|
|
3. |
Клеточная теория строения животных организмов |
|
|
4. |
Клеточная теория строения растительных организмов |
|
|
2143
2. Расположите в хронологической последовательности ученых, которые
открыли (1841), экспериментально обосновали (1844) и математически обосновали (1847) всеобщий закон природы, ставший фундаментом научной физиологии обмена веществ в организме человека, – закона сохранения и превращения энергии.
|
1. Ю. фон Майер |
|
|
2. Дж. Джоуль |
|
|
3. Г. Гельмгольц |
|
123 |
|
|
|
|
|
3. Установите соответствие между деятелями и медицинскими теориями. |
||
Р. Вирхов |
теория флогистона |
|
|
|
|
Г. Шталь |
целлюлярная патология |
|
Гален |
ятрохимия |
|
У. Гарвей |
ятромеханика |
|
И. Ван Гельмонт гуморальная патология |
||
4. Установите соответствие между открытием (1841), экспериментальным |
||
|
обоснованием (1844) и математическим обоснованием (1847) всеобщего |
|
|
закона природы, ставшего фундаментом научной физиологии обмена |
|
|
веществ в организме человека, – закона сохранения и превращения |
|
|
энергии, с одной стороны, и между его основоположниками, с другой |
|
|
стороны. |
|
Экспериментальное обоснование |
Ю. фон Майер |
|
|
Открытие |
Г. Гельмгольц |