- •Основные смыслы понятия «философия науки»; критерии философского рассмотрения науки. Предмет философии науки.
- •Наука как объект философии науки; основные аспекты бытия науки. Эпистемология, социология науки, культурология науки.
- •Многобразие концепций философии науки конца 19 - 1-й половины 20 века (неокантианство, неорационализм, феноменология, структурализм, герменевтика)
- •Позитивистская традиция в философии науки и ее эволюция: классический позитивизм и эмпириокритицизм.
- •Позитивистская традиция в философии науки и ее эволюция: логический позитивизм и его критика постпозитивизмом.
- •Постпозитивистские концепции науки (к. Поппер, т. Кун, и. Лакатос, п. Фейерабенд). От логики науки к истории науки.
- •Научное знание как система и ее подсистемы: проблема классификации науки.
- •Структура научного знания: формы систематизации научного знания (факт, проблема, гипотеза, теория, научная картина мира).
- •Структура научного знания: эмпирический и теоретический уровни научного знания и их взаимосвязь; фундаментальные и прикладные исследования и их взаимосвязь. Методы научного познания.
- •Динамика науки: эволюция, революция, научный прогресс и его критерии; кризис. Основные концепции развития науки. Экстернализм и интернализм как подходы в понимании механизма развития науки.
- •Наука как феномен культуры. Концепция культурно-исторических типов науки. Универсализм и европоцентризм. Культурологический подход в современной философии науки.
- •Наука в системе культуры: наука и философия; наука и религия; наука и искусство; наука и повседневная жизнь. Этические проблемы современной науки; научный этос.
- •Социальное бытие науки как объект философии науки. Наука как особый вид социальной деятельности. Социальные функции науки.
- •Социология науки и социология знания: история их становления и развития.
- •16. Неклассическая наука: критерии и временные границы; картина мира неклассической науки; особенности социокультурного бытия; неклассическая наука и техника.
- •17. Постнеклассическая наука: критерии выделения данного этапа; картина мира постнеклассической науки; особенности социокультурного бытия; постнеклассическая наука и мир высоких технологий.
- •18. В. И. Вернадский: сциентистская трактовка науки как высшей культурной ценности, признание планетарной миссии науки в условиях Земли.
- •19. П. Фейерабенд: антисциентистское представление о негативном воздействии науки как социокультурной силы.
- •20. О. Конт о позитивной стадии в развитии человечества, о критериях позитивности и позитивной философии.
- •21. Э. Мах о психологии научного исследования, соотношении физического и психического, об элементах мира и принципе экономии мышления.
- •22. Р. Карнап о бессмысленности метафизики и принципе верификации.
- •23. К. Поппер: критика верификации и принцип фальсификации; проблема демаркации науки и псевдонауки; логика науки в противовес психологии науки; проблемы индукции и особенности научного метода.
- •24. О. Шпенглер о культурно-исторической обусловленности и изменчивости форм и стилей познания. Понятие «природа» как функция культуры, отрицание общечеловеческого характера естествознания.
- •25. П. Флоренский о культурно-национальной обусловленности стилей мышления в науке – об английском, французском и немецком стилях мышления.
- •26. Т. Кун как один из создателей современной социологии науки; концепт «парадигма - научное сообщество»; факторы развития науки и природа научной революции.
- •27. Р. Мертон: социальный порядок и наука; институциональный статус науки; «этос науки» и регулятивные нормы жизни научного сообщества.
- •28. Дж. Бернал: рождение современной науки и научная революция.
- •29. А. Койре: Гипотеза и эксперимент у Ньютона.
- •30. И. Пригожин, и. Стенгерс о новом диалоге человека с природой.
Социальное бытие науки как объект философии науки. Наука как особый вид социальной деятельности. Социальные функции науки.
Социальное бытие науки как объект философии науки. См. первую лекцию, основные аспекты бытия науки. Можно привлечь позицию Куна о структуре научной революции. Экстернализм, Бернала, Мертон, особенности социального статуса науки в тот или иной период.
Наука как особый вид социальной деятельности.
Социальные функции науки. Надо рассказать о практической функции науки, с какого периода это происходит (это характерно для науки современного типа), глобальный характер применения науки, эффективное использование биосферы, Хиросима и Нагасаки, о связи науки и техники и фундаментальных и прикладных исследованиях, идея Маркса о науке как непосредственной производительной силе. Машина – есть реализация законов механики, физики, химии. Мировоззренческая функция науки (см. идеи научной картины мира) – здесь нужно осознавать, что в общественное сознание научные идеи входят вместе с философскими. Сциентизм (абсолютизация социальной роли науки) и антисциентизм (напротив).
Основной аспект науки как объекта исследования связан с тем, что наука - социальный феномен. (связанный с общественной жизнью).
Наука - на определенном этапе своего существования становится особым видом социальной деятельности, особый вид профессии. Наука материализуется в определенные социальные институты.
Университеты - это центры научной деятельности, или только места обучения? Какой социальный порядок благопрепятствует развитию науки, а какой препятствует..
На стыке социологии науки (там где возникает вопрос - это входит в природу науки, или это что-то временное). СН - схватывает основы социального бытия науки. Пытается осмыслить, то что из социума уже входит в философию науки. И влияет ли на науку социальная реальность, в котором развивается наука.
Второй аспект бытия науки - связан с признанием науки социальным явлением.
Кун. Структура научной революции.
Бернал наука и ... общества.
Мертон - наука и социальный порядок.
В учебнике в каждой главе - особенности социального бытия. Особенности соц. статуса науки в тот или иной период.
Когда наука становится профессией? В чем особенности научного труда? каковы его критерии?
Социальные функции науки. Практическая функция науки. Наука преобразуется в практику. С какого периода это происходит?
Неклассическая наука - показывает глобальный зарактер применения науки. появляются проекты наиболее активного использования биосферы, не нарушая ее характе, Херосима и нагасаки.
Связь науки и техники.
О фундаментальных и прикладных исследованиях.
Маркс "Капитал" - наука это непосредственная производительная сила. Маркс - промышленный способ производства, а машинное пр-во, это воплощение законов механики, физики, химии.
Мировоззренческая ф-я науки: можно раскрыть обращаясь к научной картины мира. НКМ - соединение научных идей и философских идей.
Рассматривая социальные ф-и науки можно обозначить и охарактеризовать: сциентизм (абсолютизирует соц. функцию науки() и антисциентизм - критика. Вернанский, сперавин.
