- •Методичні вказівки
- •Зі шкільного курсу
- •1. Мета та завдання підсумкової роботи
- •2. Структура та зміст підсумкової роботи
- •3. Планування роботи
- •4. Оформлення підсумкової роботи
- •4.1. Вимоги до друкування роботи
- •4.2. Оформлення структурних частин тексту
- •4.3. Правила цитування та посилання на використані джерела
- •4.4. Оформлення списку використаних джерел
- •4.5. Оформлення ілюстрацій
- •4.6. Оформлення таблиць
- •4.7. Оформлення переліків
ЗАПОРІЗЬКА ГІМНАЗІЯ № 71
З ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
ЗАПОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ
Методичні вказівки
щодо написання підсумкових робіт
Зі шкільного курсу
для учнів 11-х класів
Запоріжжя
2015
ЗМІСТ
ВСТУП 4
1. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ПІДСУМКОВОЇ РОБОТИ 5
2. СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ ПІДСУМКОВОЇ РОБОТИ 6
3. ПЛАНУВАННЯ РОБОТИ 8
4. ОФОРМЛЕННЯ ПІДСУМКОВОЇ РОБОТИ 9
4.1. Вимоги до друкування роботи 9
4.2. Оформлення структурних частин тексту 9
4.3. Правила цитування та посилання на використані джерела 10
4.4. Оформлення списку використаних джерел 11
Додаток А 14
ВСТУП
У другому семестрі учні виконують і захищають курсову роботу зі шкільного курсу інформатики, використовуючи матеріали з інших предметів шкільного курсу. Методичні вказівки мають за мету допомогти учням при виконанні підсумкової роботи й визначають послідовність етапів її написання, містять рекомендації щодо підбору й обробки літературних джерел і нормативних документів, збору й обробці фактичного матеріалу, визначають вимоги, які висуваються до змісту й оформлення підсумкової роботи, визначають порядок захисту й критерії оцінювання роботи. Дотримання учнями усіх вимог щодо планування й оформлення підсумкових робіт сприяє вихованню у них належного стилю роботи, формують навички до ведення предметно-наукового дослідження.
Ретельне ознайомлення з основними вимогами щодо оформлення підсумкової роботи, які викладені у методичних вказівках, є запорукою успішного та своєчасного її оформлення.
1. Мета та завдання підсумкової роботи
Підсумкова робота є одним з основних видів самостійної роботи учнів і спрямована на закріплення, поглиблення й узагальнення знань з предмету інформатики, оволодіння методами наукових досліджень, формування навичок вирішення актуальних педагогічних проблем.
Метою написання підсумкової роботи зі шкільного курсу інформатики та інших предметів з курсу 11-х класів; систематизація, закріплення та розширення теоретичних знань і розвиток практичних умінь з дисциплін, використання інформаційних технологій; підготовка до самостійної дослідницької роботи в професійній діяльності.
Основними завданнями написання підсумкової роботи є:
– сформулювати відповідно до теми роботи мету і завдання;
– зібрати й обробити інформацію з теми;
– критично проаналізувати отримані матеріали;
– провести систематизацію й узагальнення зібраної інформації;
– логічно обґрунтувати й сформулювати висновки.
2. Структура та зміст підсумкової роботи
Загальними вимогами до викладення матеріалу підсумкової роботи учня є чіткість побудови, логічна послідовність, переконлива аргументація, точність у визначеннях, конкретність у поданні результатів роботи, доведеність висновків й обґрунтування рекомендацій.
Зміст підсумкової роботи обов’язково перевіряється вчителем на плагіат за допомогою спеціального програмного забезпечення, унікальність роботи повинна складати не менше 70%.
Підсумкова робота повинна мати наступну структуру:
– титульний аркуш (додаток А);
– зміст (додаток Б);
– вступ (1-2 сторінки);
– основна частина, поділена на підрозділи (8 сторінок), при цьому:
І розділ (2-4 сторінок);
ІІ розділ (2-4 сторінок);
– висновки (1-2 сторінки);
– список використаних джерел;
– додатки.
Рекомендований обсяг підсумкової роботи 10-12 сторінок комп’ютерного тексту без додатків та списку літератури (при дотриманні норм оформлення тексту). Значне перевищення встановленого обсягу є недоліком роботи й указує на те, що учень не зумів відібрати й переробити потрібний матеріал.
У вступі розкривається:
– актуальність теми, тобто розкриття причин важливості розглядання і дослідження обраної теми саме сьогодні, а також яке суспільне і наукове значення має дослідження обраної теми;
– мета дослідження – це формулювання тієї кінцевої цілі (або цілей), яку автор дослідження бажає досягти (мета роботи переплітається з її назвою і повинна чітко вказувати, що саме розв’язується в підсумковій роботі);
– завдання дослідження – це ті завдання, за допомогою яких може бути досягнута мета дослідження, ці завдання розкриваються в підрозділах відповідних розділів підсумкової роботи;
– структура підсумкової роботи, наприклад, підсумкова робота складається з вступу, трьох розділів, висновків і списку використаної літератури.
У вступі потрібно добиватися стислості та чіткості розкриття матеріалу.
Основна частина підсумкової роботи включає три розділу, кожен з яких поділений на відповідну до змісту кількість підрозділів, що послідовно розкривають визначенні завдання дослідження. В першому розділі здійснюється аналіз основних понять та наукових концепцій за темою підсумкової роботи, у другому – аналізуються методичні аспекти з обраної теми.
У висновках подається власна оцінка ступеня вирішення тих завдань, що стояли перед дослідником; формулюються загальні висновки по роботі, подаються розроблені на їхній основі рекомендації.
Список використаних джерел (не менш ніж 10 джерел) подається у порядку появи посилань у тексті і повинен відповідати вимогам державного стандарту. До списку використаних джерел включається весь перелік наукових видань (бажано не підручників!), якими користувався автор в процесі підготовки роботи, як ті твори, на які є посилання в тексті, так і ті, які не цитуються, але були використані в процесі підготовки роботи, як друковані тексти, так і електронні ресурси, але тільки авторські наукові тексти.
До додатків доцільно включати допоміжний матеріал, потрібний для повноти сприйняття дослідження: графічний матеріал, таблиці, схеми тощо.
