МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО НАПИСАНИЮ

КУРСОВОЙ РАБОТЫ

(методика обучения и воспитания в области начального образования, методика обучения литературному чтению)  

Для студентов, обучающихся по направлению подготовки

050100.62 «Педагогическое образование»

профилям подготовки «Педагогика и методика начального образования»,

«Начальное образование»

ОРЕНБУРГ

2012

ББК74.58

М 54

Методические рекомендации подготовлены в соответствии с требованиями к курсовым работам студентов, обучающихся по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование», профилю подготовки «Педагогика и методика дошкольного образования» и «Дошкольное образование» утвержденным учебно-методическим советом факультета дошкольного и начального образования (протокол № 10, апрель 2012 г.).

Одобрено на заседании кафедры ТиМНиДО (протокол № 9, март 2012г.). Зав. кафедрой – доц. МендыгалиеваА.К.

Рецензенты:

доктор педагогических наук, профессор Т.Г.Русакова

кандидат педагогических наук, доцент О.И.Исаева

Авторы-составители:

Г.Н.Мусс, кандидат педагогических наук

О.В.Слонь, кандидат филологических наук

М 54	Методические рекомендации по написанию курсовых работ/ авт.-сост.: Мусс Г.Н., СлоньО.В.– Оренбург: ГБУРЦРО, 2012. – 28 с.

Основная цель методических рекомендаций– помочь студентам всех форм обучения освоить форму научного произведения при написании курсовых работ. В издании раскрываются принципы, правила подготовки и оценки курсовой работы.

Данные методические рекомендации предназначены для студентов факультета дошкольного и начального образования. Рекомендации по написанию и оформлению курсовой работы могут быть использованы воспитателями дошкольных образовательных учреждений, а также педагогами дополнительного образования.

ББК 74.58

Содержание

Введение…………………………………………………….……	4
1.Порядок разработки и выбора темы курсовой работы…..…...….	7
2.Общие требования к курсовой работе…………………….…...	8
3. Требования к оформлению курсовой работы……………..	9
4. Приложения…………………………………………...……….	12
Приложение 1. Примерные темы курсовых работ для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование», профилю подготовки «Педагогика и методика начального образования» и «Начальное образование» Дисциплина «Методика обучения и воспитания в области начального образования» (3 курс, 6 семестр)……………. Приложение 2. Примерные темы курсовых работ для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование», профилю подготовки «Педагогика и методика начального образования» и «Начальное образование» Дисциплина «Методика обучения литературному чтению» (4 курс, 7 семестр)……….................................................	12 14
Приложение 3. Пример оформления титульного листа курсовой работы………………………………..………………………..……....	16
Приложение 4. Пример оформления содержания курсовой работы………………………………………………………………….	17
Приложение 5. Пример написания введения в курсовой работе по теме «Внеурочная деятельность как условие усвоения младшими школьниками базовых национальных ценностей»………………..... Приложение 6. Пример написания введения в курсовой работе по теме «Изучение эпического фольклора в начальной школе»……..	18 21
Приложение 7. Пример оформления списка использованной литературы……………………………………………………………..	23
Приложение 8. Пример оформления диаграммы…………….….…	24
Приложение 9. Пример оформления рисунка…………………...…	25
Приложение 10. Пример оформления таблицы……………………	26

Введение

Курсовая работа является одной из составляющих реализации учебного плана подготовки бакалавров в вузе. Она является результатом исследования, выполненного студентом под руководством научного руководителя, и может содержать материалы, собранные в период производственных практик.

Курсовая работа является самостоятельно выполненным исследованием обучающегося по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование», профилю подготовки «Педагогика и методика начального образования» и «Начальное образование». При написании курсовой работы реализуются следующие цели: систематизация, обобщение, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков по специальности; выявление способности применять полученные знания при решении конкретных научных и практических задач; развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой научного исследования; выявление умения делать обобщения, выводы.

В процессе написания курсовой работы осуществляется дальнейшее углубление теоретических знаний и их систематизация, развитие прикладных умений и практических навыков, овладение методикой исследования при решении конкретных проблем научно-исследовательского характера, формирование профессиональных компетенций.

Студент самостоятельно овладевает умениями: выбрать актуальную тему, определить цель исследования и сформулировать её задачи; подобрать литературу и сделать ее критический анализ; выбрать и грамотно использовать методы исследования; проанализировать результаты исследований, оформить их в соответствующий материал (таблицы, графики, рисунки, диаграммы и так далее) и литературно грамотно изложить их.

Традиционно курсовая работа носит творческий характер с использованием актуальных статистических данных и действующих нормативных правовых актов; отвечает требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности фактов; отражает умения студента пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, способности работать с нормативными правовыми актами.

Методические рекомендации предназначены для студентов факультета дошкольного и начального образования. Их цель – помочь студентам всех форм обучения освоить жанр научного произведения при написании курсовых работ.