- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Сущность и источники эффективности профессионального управления проектами.
- •Что дает профессиональное управление проектами?
- •Профессиональное управление проектами за рубежом.
- •Уровень развития уп в России.
- •Кадровое обеспечение уп.
- •Профессиональные ассоциации по управлению проектами.
- •Литература:
УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ
лекция 1
Управление проектами - Project Management (от англ. project — ‘проект’, ‘программа’ и management — ‘управление’, ‘руководство’) –– (сложное многоплановое понятие, сущность которого определяется совокупностью подходов к управлению проектами) - деятельность, направленная на реализацию проекта с максимально возможной эффективностью при заданных ограничениях по времени, денежным средствам (и ресурсам), а также качеству конечных результатов проекта (документированных, например, в техническом задании).
Управлению проектами посвящены работы таких зарубежных авторов, как Г. Нории, Т. Давенпорт, Д. Фрейм, Дж. Теренс и др. В отечественной литературе проблемам управления проектами посвящены работы И.И. Мазура, В.Д. Шапиро, Н.Г. Ольдерогге, М.Л. Разу, Т.М. Бронниковой и др.
Проекты широко используются практически во всех областях человеческой деятельности, как, например, для:
разработки и создания новых продуктов и услуг;
создания новых производственных мощностей;
внесения изменений в организационные структуры для более эффективного функционирования предприятий.
История методик управления проектами насчитывает пять тысяч лет. Результаты одних проектов наблюдаются до сих пор (египетские пирамиды и ирригационные каналы, Великая Китайская стена), а о других можем судить лишь по описаниям современников (военные походы Чингисхана и Александра Македонского, морские экспедиции Колумба и Магеллана). Сегодня существуют серьезные научные работы, посвященные методам управления проектами, которые применяли древние египтяне при строительстве пирамид и викинги, когда проводили военные операции.
Современная наука проектного управления зарождалась в 30-е годы XX века с началом координации инжиниринговых проектов ВВС США. В 1937 году появляются первые научные работы по матричным организационным структурам. В начале 50-х годов управление проектами (УП) начинает широко использоваться на практике, например для построения специализированных проектных офисов ВВС и ВМФ США. Инструментарий по управлению планированием и рисками разрабатывается к концу 50-х годов. Метод критического пути (Critical Path Method - CPM) позволяет управлять стоимостью и ресурсами [2].
В 60-е годы происходит дальнейшее развитие процедур системного менеджмента. В 1962 году вводится понятие Work Breakdown Structure - структура разбиения работ. Метод оценки и пересмотра планов (Program Evaluation and Review Technique - PERT) начинает активно использоваться, например, в проектах NASA. К концу 60-х, на волне успеха мегапроектов NASA в США, британских проектов по разработке самолетов Concorde и Tornado, происходит взрыв интереса к дисциплине проектного управления. Создаются профессиональные ассоциации, печатаются статьи и книги во все возрастающем количестве, создаются матричные организации и формальные проекты, как в военных секторах экономики, так и в гражданских.
В середине 60-х гг. эти методы стали активно изучаться и, в меньшей степени, внедряться в практику капитального строительства СССР. Хотя, еще в конце 30-х гг. советскими учеными были разработаны теоретические основы и практические методы календарного планирования и поточного строительства с использованием диаграмм Ганта и т. н. циклограмм, что во многом можно считать фундаментом созданного позднее аппарата управления проектами.
В 70-е гг. большое число крупных компаний на Западе в ответ на растущие масштабы и сложность их деятельности в условиях жесткой конкуренции стали развивать и использовать методы управления проектами. Ускорению этого процесса способствовало широкое внедрение компьютерных систем обработки информации. В этот же период становится очевидно, что уровень успеха в проектном менеджменте очень низок. Полеты в космос, создание новых видов вооружений, проекты в области информационных технологий, ядерной энергетики, нефтегазовой отрасли выходят за рамки проектных сроков и стоимостных характеристик и во многих случаях приводят к полной неудаче [1].
В 80-е годы происходят улучшения в интеграции и фокусировании на потребителе проекта. Использование прототипов и управление изменениями становятся общепринятой практикой. Возникают методы «точно в срок» (Just-in-Time) и «всеобщее управление качеством» (Total Quality Management - TQM). Управление рисками становится важной частью УП. Четвертое поколение компьютеров позволяет использовать планирование стоимости, сроков, ресурсов и многие другие технологии УП легко и эффективно.
В 90-х происходит особенно бурное развитие дисциплины УП. Более 60% всех научных статей, когда-либо напечатанных в данной области, выходит за последнее десятилетие XX века.
Самостоятельной дисциплиной «управление проектами» стало благодаря знаниям, получаемым в результате изучения общих закономерностей, присущих проектам во всех областях деятельности, благодаря методам и средствам, успешно используемым для самых различных проектов. Необходимость в самостоятельной дисциплине «Управление проектами» (Project Management) была осознана в развитых странах Запада с рыночной экономикой в 50-х гг. XX в. Это было вызвано массовым ростом масштабов проектов и тем, что понятие успешности проекта стало измеряться, в первую очередь, соответствием его окончательной стоимости объему выделенных ассигнований, величиной экономии и размерами прибыли. Последнее, в свою очередь, зависело от комплексности (системности) решения множества задач, составляющих в совокупности предмет управления.
За последние 30 лет Управление Проектами сформировалось как новая культура управленческой деятельности и стало своеобразным культурным мостом в цивилизованном бизнесе и деловом сотрудничестве стран разных континентов с разной историей развития, традициями, экономикой и культурой. Сейчас уже трудно назвать хотя бы один проект мирового значения, который осуществлялся бы вне рамок идеологии и методологии Управления Проектами. Трудно также назвать хотя бы одну известную в мире компанию, не использующую в своей практике методы и средства Управления Проектами.
Управление проектами – методология организации, планирования, руководства, координации трудовых, финансовых и материально-технических ресурсов на протяжении проектного цикла, направленная на эффективное достижение его целей путем применения современных методов, техники и технологии управления для достижения определенных в проекте результатов по составу и объему работ, стоимости, времени, качеству и удовлетворению участников проекта. Поэтому управление проектами позволяет эффективно управлять временными, затратными, качественными параметрами будущей продукции (услуг).
В России формируются условия широкого использования методологии управления проектами. Данный метод – эффективное средство управления в реальных российских условиях и, в то же время, проверенный инструмент реализации инвестиционных проектов необходимого качества, в установленные сроки, в рамках принятого бюджета.
Основной целью курса является выработка умения разработки и реализации проекта на основе детального анализа всех существующих факторов.
Для реализации поставленной цели в процессе курса решаются следующие задачи:
определить необходимость и сущность управления проектами;
изучить проектный цикл и определить примерное содержание фаз жизненного цикла проекта;
рассмотреть функции (планирование, контроль, анализ, мониторинг, оценка и т.д.) и подсистемы (управление качеством, временем, рисками и т.д.) по основным фазам проектного цикла (от анализа инвестиционных возможностей до закрытия проекта).
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
По итогам изучения курса обучающийся должен:
иметь представление о необходимости и сущности управления проектами;
знать проектный цикл и примерное содержание фаз жизненного цикла проекта;
знать функции и подсистемы по основным фазам проектного цикла;
уметь использовать получение знания на практике.
Основной целью преподавания дисциплины «Управления проектами» является подготовка специалистов-профессионалов, обладающих прикладными и теоретическими методами в области управления проектами и использующие свои знания для разработки и реализации проекта на основе детального анализа всех существующих факторов.
Дисциплина «Управление проектами» занимает особое место в системе экономических наук, определяемое синтетическим характером данной науки. Данный курс связан с рядом дисциплин – «Основы менеджменты», «Стратегический менеджмент», «Инвестиционный менеджмент», «Финансовый менеджмент», «Бухгалтерский учет», «Маркетинг», «Логистика», «Экономика фирмы», «Управление персоналом» и др.
Предпосылками применения и одновременно потенциальной сферой интересов изучаемой дисциплины:
ликвидация планово-распределительной системы, основанной на принудительном и волевом администрировании, начало формирования правовой системы регулирования;
изменение отношений собственности (разгосударствление предприятий и организаций, акционирование, приватизация и др.);
процесс демонополизации производителей различного рода товаров и услуг;
изменение рынка — переход к относительному балансу предложения и платежеспособного спроса;
изменение организационных форм (в соответствии с изменениями отношений собственности и рынка), сопровождающееся децентрализацией управления и постепенной передачей определенных функций на места;
изменение производственной системы, «подстраивающейся под рынок»;
изменение методов и средств управления — в частности, переход на идеологию программного управления;
отмена государственной монополии в области внешней торговли;
формирование рынка инвестиционных проектов, недвижимости, ценных бумаг, подрядных и других работ;
создание рынка инвестиционных компаний, инжиниринговых и консалтинговых фирм, предлагающих свои услуги в области экономической, управленческой, информационной поддержки проектов;
появление в инвестиционной сфере первых проектно-ориентированных структур, создаваемых как на основе государственных, так и частных предприятий и компаний;
определенные изменения в психологии управленцев;
развитие новых информационных технологий;
активное привлечение к реализации инвестиционных проектов иностранных подрядчиков и инвесторов, которые традиционно широко используют методологию управления проектами;
создание новых рыночных структур, работающих с проектами (инвестиционные фонды, финансовые компании, коммерческие банки и др.), которые строят свою работу на проектной основе.
Объективно возрастает сложность управления экономикой в связи с увеличением числа субъектов управления, усложнением их действий, снижением уровня профессионализма управленческого персонала. Современная инвестиционная политика направлена на финансирование проектов, реализуемых в минимальные сроки и способных принести максимальную прибыль. В таких условиях новый метод становится проверенным инструментом реализации любых проектов необходимого качества, в установленные сроки, в рамках принятого бюджета.
Вместе с тем, имеется ряд ограничений, существенно сдерживающих распространение новой методологии как для управления крупными проектами, так и комплексными программами. К ним относятся: общий спад производства и неустойчивое функционирование экономики; недостаточная политическая стабильность (как дополнительный фактор риска); резкое сокращение государственных инвестиций и спад инвестиционной активности; устойчиво высокая инфляция; недостаточная развитость кредитно-финансовой и банковской систем, сдерживающая оборот инвестиций и капиталов; отсутствие надежной системы обеспечения гарантий и льгот для инвесторов — в том числе иностранных.
Реальное использование новой для России концепции проектного управления началось около 15 лет назад в условиях радикального реформирования отечественной экономики. И в настоящий момент можно отметить, что данное направление развития теории менеджмента является одним из наиболее динамично развивающихся, как в Российской Федерации, так и во всем мире. Причины столь бурного развития проектного управления связаны прежде всего с важностью его применения при ведении бизнеса.
