- •История русской литературы 18 века
- •1.Становление и развитие русской литературы 18 века
- •2. Формирование новых литературных направлений (классицизм, сентиментализм, романтизм)
- •3.Повествовательная литература 18 века. Новый тип героя в «гистории о российском матросе василии кариотском» и других повестях петровской эпохи
- •4. Реформы петра 1 и их влияние на литературу и искусство
- •5. Театр в петровскую эпоху
- •6. Феофан прокопович – гуманист-просветитель. Феофан прокопович
- •7. Классицизм как первое направление в русской литературе и её истоки
- •8 Сатиры а.Д. Кантемира.
- •9. Литературная деятельность в. К. Тредиаковского. Реформа стихосложения.Переводы.
- •10. Жизнь и литературная деятельность м.В. Ломоносова.
- •11. Реформа стихосложения м.В. Ломоносова
- •12. Философские и эстетические взгляды м. В. Ломоносова (разговор с анакреоном)
- •13. Утверждение идеала просвещённого монарха в одах м. В. Ломоносова( ода на день восшествия на престол императрицы елисаветы петровны 1747,1750)
- •14. Духовные оды (научные) м.В. Ломоносова
- •(«Утреннее размышление…»)
- •15. Трагедии и комедии а. П. Суморокова
- •16. Жизнь и деятельность а. П. Сумарокова
- •17. Журнальная сатира 1769- 1774
- •18. Сатирические журналы н.Н. Новикова
- •19. Жизнь и творчество д. И. Фонвизина
- •20. Традиции и новаторство комедии д.И. Фонвизина «недоросль»
- •21. Помещики-крепостники в комедии д. И. Фонвизина «недоросль»
- •22. Тема воспитания и образования в комедии д.И. Фонвизина «недоросль»
- •23. Образ стародума как идеал гражданина в комедии д.И. Фонвизина «недоросль»
- •24. Трагедии а.Б. Княжнина
- •25. Тематика и проблематика комедии в.В.Капниста « ябеда». Особенности поэтики.
- •26.Эпические поэмы м.М. Хераскова «чесменский бой».
- •27. Ирон-комическая поэма в.И.Майкова»елисей, или раздражённый вакх»
- •28. Волшебно- сказочная поэма и. Ф. Богдановича «душенька». Её роль в развитии русской поэмы
- •29.Жизнь и литературная деятельность г.Р. Державина
- •30. Новаторство г.Р. Державина в трактовке образа просвещённого монарха. Ода «фелица»
- •31. Гражданская поэзия г.Р. Державина. Сатирическая ода «вельможа» и стихотворение «властителям и судьям»
- •32.Философские оды г.Р.Державина «на смерть князя мещерского»,»бог», «водопад»
- •33. Сентиментализм как литературное направление. Просветительский характер русского . Сентиментализма.
- •34. Творческий путь н.М. Карамзина
- •35. Психологизм повести н. М. Карамзина «бедная лиза»
- •36. Исторические повести н. М. Карамзина
- •37. Жизнь и литературная деятельность а. Н. Радищева
- •38. «Путешествие из петербурга в москву» радищева как «энциклопедия русского просвещения . Идейные смысл и художественное своеобразие. Особенности жанра.
- •39. Образ путешественника в «путешествии из петербурга в москву»
- •40. Обличение самодержавия в «путешествии из петербурга в москву»
- •41.Образы купцов и чиновников в «путешествии из петербурга в москву»
- •42. Образы помещиков в «путешествии из петербурга в москву»
- •43. Образы крестьян в «путешествии из петербурга в москву»
- •44. Жизнь и творчество и.А.Крылова.
- •45. Сатирический журнал и. А. Крылова «почта духов»
- •46. Антикрепостническая направленность повести и.А. Крылова «каиб»
- •47. Разоблачение дворянской галломании в комедии и. А. Крылова «урок дочкам» и «модная лавка»
- •48.Литературная деятельность
21. Помещики-крепостники в комедии д. И. Фонвизина «недоросль»
Недоросль" - пьеса о злонравии помещиков-крепостников. Недаром она заканчивается назидательным изречением Стародума, обращенным к зрителям: "Вот злонравия достойные плоды!" В "Недоросле" Фонвизин показал основное зло тогдашней русской жизни - крепостничество, и первым из русских драматургов верно угадал и воплотил в отрицательных образах своей комедии сущность социальной силы крепостничества, нарисовал типичные черты русских крепостников. На безграничной власти крепостного права основан весь домашний уклад Простаковых. Хозяйка дома то бранится, то дерется: "тем и дом держится". Притворщица и тиранка Простакова не вызывает никакого сочувствия своими сетованиями по поводу отнятой у нее власти. Как и все просветители XVIII века, Фонвизин придавал большое значение правильному воспитанию детей. И в лице грубого неуча Митрофанушки хотел показать "несчастные следствия дурного воспитания". Стоит произнести название комедии, как в нашем воображении сразу возникает образ лодыря, неуча и маменькиного сынка, у которого слово "дверь" - прилагательное, потому что к стене прилагается. Митрофанушка - лентяй, привыкший бить баклуши да лазить на голубятню. Он испорчен, отравлен не тем воспитанием, которое ему дают, а, скорее всего, полным отсутствием воспитания и пагубным материнским примером. Можно ожидать, что в будущем сынок даже перещеголяет маменьку. Кажется, что достойный отпрыск Простаковых и Скотининых может внушить только чувство омерзения и негодования, но выходы Митрофана на сцену и его реплики часто вызывали смех в зрительном зале. Это происходит потому, что Фонвизин наделил образ недоросля чертами неподдельного комизма. Каковы родители - таковы и дети. Засилье Митрофанушек, по мнению Фонвизина, приведет страну к гибели. Митрофанушки не хотят ни учиться, ни служить государству, а стремятся лишь урвать для себя кусок побольше. Автор считает, что они должны быть лишены дворянского права управления крестьянами и страной, и в конце пьесы лишает Простакову власти над крепостными. Но плохое воспитание - не причина, а следствие уклада жизни злонравных помещиков. Пьеса о воспитании перерастает в резкое обличение крепостнических отношений, в социальную комедию-сатиру. Вся комедия Фонвизина вызывает не веселый, а горький смех. Сколько зрители ни смеются над героями пьесы, но бывают мгновения, когда у них выступают слезы. Кантемир говорил: "Смеюсь в стихах, а в сердце о злонравных плачу". Такой смех-ирония - черта национального своеобразия русской комедии. Фонвизин смотрел на русскую социальную действительность "сквозь видный миру смех и незримые, неведомые ему слезы". Н. В. Гоголь в "Недоросле" видит "уже не легкие насмешки над смешными сторонами общества, но раны и болезни нашего общества, тяжелые злоупотребления внутренние, которые беспощадной силой иронии выставлены в очевидности потрясающей". Эта "потрясающая очевидность" в изображении социального зла русской крепостнической действительности позволила Гоголю назвать комедии Фонвизина "истинно общественными комедиями", а также увидеть в этом их мировое значение: "подобного выраженья, сколько мне кажется, не принимала еще комедия ни у одного из народов".
