ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КЕРЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра общественных наук

Кемалова Л.И.

Философия

Методические указания

к практическим занятиям для студентов направления подготовки: 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» и специальностей: 26.05.05 «Судовождение», 26.05.06 «Эксплуатация судовых энергетических установок», 26.05.07 «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики», очной формы обучения

Керчь, 2015 г.

УДК 101.1/3

Составитель: Кемалова Л.И., канд. филос. наук, доцент кафедры общественных наук ФГБОУ ВО «КГМТУ»_______________________

Рецензент: Гадеев А.В., д-р филос. наук, профессор кафедры общественных наук ФГБОУ ВО «КГМТУ»_____________________________________

Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании

кафедры общественных наук ФГБОУ ВО «КГМТУ»,

протокол № ___от__________20___ г.

Зав. кафедрой___________ А.В. Гадеев

Методические указания утверждены и рекомендованы к публикации на заседании методической комиссии морского факультета ФГБОУ ВО «КГМТУ»,

протокол № ___от_________20___ г.

 Фгбоу во «кгмту», 2015 г

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………………	4
1. Как готовиться к практическим занятиям по дисциплине «Философия»………………………………………………………………………….	5
2. Тематика практических занятий……………………………………………………	6
2.1 Практическое занятие №1. Предмет философии. Место и роль философии в культуре…………………………………………………………………………………..	9
2.2 Практическое занятие №2 Мировой философский процесс: древневосточная философия………………………………………………………………………………	10
2.3 Практическое занятие № 3. Космоцентризм античной философии……………	12
2.4 Практическое занятие №4. Философия Средневековья и эпохи и Возрождения	13
2.5 Практическое занятие №5. Философия эпохи Нового времени. Западная постклассическая философия…………………………………………………………	15
2.6 Практическое занятие № 6. Особенности становления и развития русской философии……………………………………………………………………………..	18
2.7 Практическое занятие № 7. Философская онтология: проблема бытия…………………………………………………………………………………….	19
2.8 Практическое занятие № 8. Сознание и познание. Ступени познания и их формы. Научное познание и его специфика………………………………………..	21
2.9 Практическое занятие № 9. Социальная философия. Гражданское общество и государство……………………………………………………………………………	22
2.10 Практическое занятие № 10. Философская антропология. Общество как объект философии………………………………………………………………………	24
2.11 Практическое занятие № 11. Культура и цивилизация. Человек, культура и глобальные проблемы современности……………………………………………….	26
2.12 Практическое занятие №12. Аксиология: учение о ценностях. Социальные ценности как особый вид ценностей…………………………………………………	27
3. Критерии оценивания устного ответа на практическом занятии………………	28
4. Методические указания к написанию и оформлению реферата…………………………......................................................................................	29
5. Критерии оценивания рефератов………………………………………………….	30
6. Перечень типовых вопросов для подготовки к экзамену……………………….	32
7. Список рекомендуемой литературы………………………………………………	33
Заключение………………………………………………………………………………	36

ВВЕДЕНИЕ

Важность изучения философии объясняется необходимостью сформировать у курсантов способность ориентироваться во множестве концепций, идей, уметь раскрывать связь между явлениями действительности, анализировать и обобщать различные процессы, происходящие в обществе. Изучение курса «Философия» позволяет не только раскрыть значение философии в современной культуре, осознать ее глубинную связь с отдельными науками, но и овладеть философским инструментарием для будущей специальности и ориентироваться в социокультурном знании.

Предлагаемые методические указания предполагают участие курсантов в разнообразных видах деятельности: осмыслении лекционного материала, работе на семинарских занятиях, самостоятельной подготовке по отдельным темам курса. Поэтому в издание включены планы практических занятий, вопросы для обсуждения, основные понятия, упражнения, проверочный тест. В зависимости от объёма часов преподаватель может отбирать на аудиторные практические занятия, определённые темы из предложенных в данных методических указаниях. При подготовке к занятиям курсанты могут пользоваться литературой, которая имеется в библиотеке и читальном зале КГМТУ.

В результате изучения дисциплины «Философия» курсант должен:

Знать: специфику социокультурного развития своей страны, региона проживания; основные философские течения и школы; современные концепции картины мира на основе достижений естественных и общественных наук, специфику культуры научного мышления, обобщения, анализа и синтеза фактов и теоретических положений; основные этапы развития мировой философской мысли, ключевые положения основных отраслей философского знания.

Уметь: давать объективную оценку различным социальным явлениям и процессам, происходящим в обществе; логически обосновывать высказанное положение; понимать потребности общества, личности и возможности социокультурного знания в решении возникающих индивидуально-личностных и социальных проблем.

Владеть: историческими методами анализа социальных явлений и процессов; общефилософскими методами анализа; культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.