- •Вопросы История психологии:
- •3.Причины методологического кризиса в психологии в начале 20 века.
- •8.Теория поля к.Левина.
- •9.Социальная детерминация психики в трудах э.Дюркгейма и л.Леви-Брюля.
- •10.Деятельность т.Рибо, ж.Пиаже и др. Представителей французской школы.
- •13.Структура личность и роль бессознательного в концепции з.Фрейда.
- •14.Индивидуальная психология а.Адлера.
- •15.Аналитическая психология к.Г.Юнга.
- •16.Концепция «оргонной энергии» в.Райха.
- •17.Психоаналитическая концепция к.Хорни.
- •20.Гуманистический психоанализ э.П.Фромма.
- •21.Персонология г.Мюррея.
- •22.Неофрейдизм и его основные представители.
- •25.Оперантный бихевиоризм б.Ф.Скиннера.
- •26.Социальная когнитивная психология а.Бандуры.
- •27.Теория социального научения Дж.Роттера.
- •Основные понятия
- •Психологически трудную ситуацию не обязательно проживать с несчастным лицом и трудными переживаниями. Сильные люди умеют держать себя всегда.
- •Ожидания в области решения проблем
- •28.Предпосылки выделения гуманистической психологии и её научная программа.
- •29.Теория черт г.Олпорта.
- •30.Концепция к.Роджерса.
- •31.Теория мотивации и модель самоактуализированной личности по а.Маслоу.
- •32.Теория жизненных смыслов в.Франкла.
- •33.Основные направления развития психологии в России в конце 19. Нач. 20 века.
- •34.Философская психология в России(н.А.Бердяев, л.И.Шестов, н.Лоссикй, с.Франк).
- •35.Эмпирическая психология г.И.Челпанова.
- •36.Развитие естественно научной психологии в работах и.П.Павлова, в.М.Бехтерева, н.Н.Ланге.
- •37.Вклад в.М.Бехтерева в становление и развитие отечественной психологии.
- •38.Развитие психологии в России в 20-е гг.20-го века(г.Челпанов, к.Корнилов, п.Блонский).
- •1. С начала хх века до 20-х годов. (см. Вопрос про русскую психологию в XIX-XX веках)
- •3 Этап развитие советской психологии в годы вов и в послевоенный период.
- •4 Этап. Развитие психологической науки в период со второй половины 60-х и до конца 80-х годов
- •5 Этап – с начала 90-х годов – постсоветский период
- •39.Вклад в развитие психологической науки м.Я.Бясова.
- •1. Общепсихологические воззрения м.Я. Басова и их значение для педагогической психологии
- •2. Психологическое развитие человека, динамика и процесс развития
- •3. Принцип "деятельности" в психологии
- •40.Культурно-историческая теория развития психики л.С.Выготского.
- •41.Развитие психологии в ссср в первой половине 20-го века.
- •43.Трагедия прикладной психологии в России в 30-е гг. 20-го века.
- •44.Достижения российской психологии в предвоеный период.
- •45.Развитие психологии в России в период вов.
- •4 Этап. Развитие психологической науки в период со второй половины 60-х и до конца 80-х годов
- •5 Этап – с начала 90-х годов – постсоветский период
- •46.Особенности рассмотрения проблем социальной детерминации психики в психологической науке в ссср (л.С.Выготский, а.Н.Леонтьев, с.Л.Рубенштейн).
- •47.Методологические принципы развития психологической науки в ссср.
- •49.Психология и физиология: Дискуссии о предмете психологии в 50-60-е гг. 20-го века.
- •50.Основные тенденции и направления психологии в ссср во второй половине двадцатого века.
- •51.Вклад а.Р.Лурия в развитие российской психологии.
- •53.Вклад с.Л.Рубенштейна в развитие отечественной психологии.
- •Глава 1: Школа с.Л. Рубинштейна
- •Глава 2: Теоретические представления с.Л. Рубинштейна
- •2.1 Принцип единства сознания и деятельности
- •2.2 Принцип развития по с.Л. Рубинштейну
- •2.3 Принцип детерминизма с.Л. Рубинштейна
- •Глава 3: Основные достижения с.Л. Рубинштейна
- •54.Теория установки д.Н.Узнадзе.
- •55.Теория отношений в.Н.Мясищева.
- •56.Развитие концепции «комплексного человекознания» в работах б.Г.Ананьева.
- •57.Теория поэтапного формирования умственных действий п.Я.Гальперина.
- •58.Проблемы развивающего обучения в работах в.В. Давыдова и д.Б.Эльконина.
- •59.Деятельность психотехников в Беларуси.
- •60.Деятельность выпускников отделения логики, психологии и русского языка в бгу.
- •61.Современное состояние белорусской психологии.
- •62.Тенденции развития и основные проблемы современной психологии.
- •63.Когнитивная психология.
- •64.Экзистенциональная психология.
- •65.Экологическая психология.
- •66.Трансперсональная психология как новое направление в психологии.
61.Современное состояние белорусской психологии.
Кафедра психологии была образована в 1976 г. в результате разделения кафедры педагогики и психологии. Создание самостоятельной кафедры свидетельствовало о признании значимости и возрастании роли психологических знаний в профессиональной подготовке студентов в Белорусском государственном университете.
Первым заведующим кафедрой был Р.И. Водейко, кандидат психологических наук, доцент, почетный профессор кафедры психологии, который являлся одним из старейших и заслуженных сотрудников университета, авторитетным специалистом в области психологии, на протяжении 13 лет возглавлявшим кафедру психологии БГУ.
В годы становления психологического образования в университете на кафедре успешно работали С.Б. Бенедиктов, Л.А. Гуринович, Л.Н. Дичковская., И.А. Кулак, Г.М. Кучинский, А.К. Паншина, М.З. Яновский.
Состав кафедры психологии в период ее становления. Слева направо. Верхний ряд: кандидат психологических наук, доцент Бенедиктов С.Б., профессор Кулак И.А., почетный профессор кафедры психологии Водейко Р.И., доцент Яновский М.З. Нижний ряд: доцент Архипова Е.А., зав. учебным кабинетом Грицюк В.С., кандидат биологических наук, доцент Гуринович Л.А.
В этот период большое внимание уделялось теоретическим, методологическим и практическим проблемам психологического знания. Результатом этой деятельности стал выход в свет целого ряда научных монографий и работ методического характера.
Кафедра психологии до 1993 года являлась общеуниверситетской кафедрой и осуществляла психологическую подготовку студентов на всех факультетах БГУ. В 1993 году кафедра психологии вошла в состав философско-экономического факультета. В этом же году было создано отделение психологии, на котором осуществлялась подготовка профессиональных психологов по следующим специализациям: "Социальная психология" и "Медицинская психология".
Значительная заслуга в организации отделения психологии принадлежит доктору психологических наук, профессору Г.М. Кучинскому, который руководил кафедрой психологии с 1993 по 1999 год.
Зав. кафедрой психологии в период с 1976 по 1989 год кандидат психологических наук, доцент Водейко Р.И. (справа).
Зав. кафедрой психологии в период с 1989 по 1999 год доктор психологических наук, профессор Кучинский Г.М. (слева).
В 1995 году при кафедре психологии была открыта и функционирует по настоящее время учебная лаборатория, на базе которой проводятся занятия по общей психологии, экспериментальной психологии, психофизиологии, психологии труда, практикумы и коллоквиумы.
В эти годы на кафедре психологии работали доценты Л.С. Кравченко, А.М. Кухарчук, В.А. Поликарпов, С.П. Цуранова, С.С. Харин; преподаватели Н.Д. Алексеев, А.И. Исаенко, Г.А. Мазо, Л.П. Новицкая, С.В. Сивуха.
В 1999-2000 учебном году обязанности заведующего кафедрой исполняла кандидат психологических наук, доцент Л.С. Кравченко.
В период с 2000 по 2005 г.г. кафедру психологии возглавлял доктор психологических наук, профессор И.А. Фурманов.
Фурманов Игорь Александрович доктор психологических наук, профессор
В этот период кафедра ведет активную учебно-методическую работу: были изданы 28 учебных, учебно-методических и методических пособий, курсов лекций. Были разработаны новые образовательные стандарты высшего психологического образования для ступеней "бакалавр", "специалист", "магистр".
Важное место в работе кафедры стала занимать научно-исследовательская работа. Сотрудники кафедры активно принимают участие в выполнении тем Государственных программ, проектов Фонда фундаментальных исследований и Министирства образования РБ(И.А. Фурманов, Л.А. Вайнштейн, В.А. Поликарпов, Е.С. Слепович, А.Н. Поляков).
В 2001-2005 г.г. под руководством профессора И.А. Фурманова сотрудниками кафедры выполнялась научная тема "Исследование динамики психосоциальной адаптированности на различных этапах онтогенеза", по результатам которой в 2003 г. была проведена I Международная конференция "Психосоциальная адаптация в трансформирующемся обществе: проблемы и перспективы".
С 2006 по 2010 г.г. под руководством профессора Е.Л. Слепович сотрудниками кафедры выполняется научная тема: "Психология здоровья: теория и практика", по промежуточным результатам которой в 2007 г. была проведена II Международная конференция "Психосоциальная адаптация в трансформирующемся обществе: проблемы и перспективы".
Профессор Фурманов И.А. и доцент Фролова Ю.Г. являются членами Совета по защите диссертаций. Профессор Кучинский Г.М. – председатель экспертного совета ВАК Республики Беларусь по психологии, профессор Слепович Е.С. – член экспертного совета ВАК.
Ряд преподавателей кафедры являются членами редколлегии журналов "Психологический журнал", "Психотерапия и клиническая психология", "Пазашкольнае выхаванне" (проф. Фурманов И.А.), "Псiхалогiя" (проф. Фурманов И.А., проф. Кучинский Г.М., проф. Слепович Е.С., доц. Фролова Ю.Г.), "Вестник БГУ, Серия 3" (проф. Фурманов И.А., проф. Слепович Е.С.), "Философия и социальные науки" (проф. Фурманов И.А., проф. Слепович Е.С.).
Кафедра психологии поддерживает творческие научные связи с Институтом психологии Российской АН, Институтом психологии Украинской АН, факультетами психологии Московского и Санкт-Петербургского университетов и другими организациями, кафедрами психологии областных университетов Республики Беларусь.
В настоящее время кафедра психологии БГУ продолжает оставаться центром психологического образования в университете. Сотрудников кафедры отличает широта научных интересов, в частности они занимаются изучением психологических проблем поведения человека, феноменологии, этиологии и психотерапии детской агрессивности, механизмами психосоциальной адаптации (профессор И.А. Фурманов), диагностикой, коррекцией и реабилитацией детей с особенностями психофизического развития (профессор Е.С. Слепович), социально-психологическими аспектами интерперсонального воздействия (доцент Е.К. Агеенкова), проблемами психологии труда, инженерной психологии и эргономики, психологии управления (доцент Л.А. Вайнштейн), физиологическими основами поведения (доцент А.И. Кулак),
С 2003 года кафедра психологии, совместно с Военным факультетом БГУ осуществляет подготовку военных психологов для Министерства обороны РБ, Министерства внутренних дел и пограничных войск (специальность Г-23 01 04 15 "Морально-психологическое обеспечение воинской деятельности"). Первый выпуск по этой специализации состоялся в июне 2008 г.
В настоящий момент на отделении психологии обучается более 250 студентов, 8 магистрантов, 9 аспирантов и два соискателя ученой степени кандидата психологических наук.
Кафедра психологии осуществляет подготовку студентов отделения психологии факультета философии и социальных наук по следующим специализациям:
Социальная психология
Медицинская психология
