- •Информация об авторах проекта
- •Информация об исполнителях
- •Описание проблемы, на решение которой направлен проект
- •Цель и задачи проекта
- •Что предлагается сделать в ходе проекта
- •1 Этап- подготовительный:
- •2 Этап- основной:
- •3 Этап- заключительный:
- •Ожидаемые результаты проекта
- •Механизм оценки результатов
- •Дальнейшее развитие проекта
- •Бюджет проекта Сводная смета
- •Детализированная смета с пояснениями и комментариями. Возможный состав бюджетных статей
2015-2016 уч.год
«Студенческие проекты» Красноярский педагогический колледж №1 им.М.Горького
|
ТИТУЛЬНАЯ СТРАНИЦА
Название Вашего проекта
|
«Прозрение» |
ФИО авторов проекта (место их учебы)
|
Рудакова Анастасия Сергеевна. Красноярский педагогический колледж №1 им.М.Горького. |
|
|
Организация – исполнитель
|
МБОУ СОШ №151 г.Красноярск |
Краткое описание проекта
|
На сегодняшний день ученики средней общеобразовательной школы неправильно воспринимают и реагируют на людей-инвалидов. Дети зачастую ведут себя неправильно и даже жестоко. Проект направлен на проведение ряда мероприятий, нацеленных на развитие у детей гуманности и правильного восприятия инвалидов в обществе. В рамках проекта планируется проведение акции «Прозрение», состоящей из трех этапов: беседа с учениками МБОУ СОШ№151 об инвалидах, создание учениками МБОУ СОШ№151 открыток-пожеланий и проведение концерта, подготовленного учениками МБОУ СОШ№151 для воспитанников Красноярского детского дома №4 с диагнозом «олигофрения». |
||||
Продолжительность проекта
|
3 месяца
|
Начало проекта дд/мм/гг |
12.02.2016 |
Окончание проекта дд/мм/гг |
12.05.2016 |
География проекта |
МБОУ СОШ № 151 ул. Алексеева 21. Красноярский детский дом-интернат № 4 ул. Сады 12.
|
||||
Организации – партнеры
|
МБОУ СОШ № 151. Красноярский детский дом-интернат № 4. |
Информация об авторах проекта
Рудакова Анастасия Сергеевна
Информация об исполнителях
Исполнитель-студент Красноярского педагогического колледжа №1 им.М.Горького Рудакова Анастасия Сергеевна.
Рудакова Анастасия- директор проекта.
Матвеев Егор- заместитель.
Имелся опыт работы с детьми на протяжении 4 лет во время обучения в красноярском педагогическом колледже №1 им. Максима Горького с 2013 г-2016 г.
ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
Описание проблемы, на решение которой направлен проект
На сегодняшний день в Российской Федерации активно используется интеграционный подход к людям с ограниченными возможностями. Инвалидов вводят в нормальную жизнь общества, тем самым открывая перед ними возможности реализации в социуме, которая осуществляется путем прямого взаимодействия общества с инвалидами. К сожалению, общество еще недостаточно подготовлено к подобным переменам.
Необходимо проводить мероприятия для создания взаимодействия общества с инвалидами.
Акция «Прозрение» направлена на взаимодействие воспитанников с диагнозом «олигофрения», Красноярского детского дома №4 с учащимися МБОУ СОШ №151.
Цель и задачи проекта
Цель: I. Формирование у школьников правильного восприятия инвалидов и гуманного отношения учеников к инвалидам.
II. Проведение мероприятий, направленных на формирование у учащихся МБОУ СОШ №151 гуманного отношения к детям с ограниченными возможностями.
Задачи проекта:
Договориться с дирекцией школы о проведении мероприятия, его месте и времени.
Договориться с дирекцией Красноярского детского дома №4 о проведении мероприятия.
Разместить объявление на школьной доске объявлений о проведении мероприятия.
Предупредить классных руководителей об обязательной явке школьников на мероприятие.
Распечатать брошюры.
Подготовить помещение для проведения мероприятия: установка мультимедийного проектора, подготовка реквизита, брошюр.
Познакомиться с учащимися МБОУ СОШ №, ввести в тему.
Задать детям вопросы об их отношении к инвалидам. (Устные ответы).
Провести беседу об инвалидах ( значение слова, виды инвалидности, и т.д).
Показать видео-интервью с инвалидами, которые дают полное представление как они живут и что чувствуют каждый день.
Провести беседу об видео (вопросы учащимся о том, что испытывали во время просмотра видео, изменилось ли их отношение к инвалидам и т.д.).
Раздать брошюры (памятка о том ,как нужно вести себя с инвалидами).
Отобрать 30 добровольцев для проведения мероприятия- концерта в Красноярском детском доме № 4.
Объявить о месте и времени мероприятия, на котором учащиеся своими руками изготовят открытки-пожелания для детей Красноярского детского дома №4.
Объявить о месте и времени проведения репетиций для создания концерта учащимися МБОУ СОШ№151 для детей Красноярского детского дома №4.
Провести репетиции со школьниками МБОУ СОШ№151 (3 песни,2 игры).
Создать открытки-пожелания с учащимися МБОУ СОШ №151 для воспитанников Красноярского детского дома №4.
Организовать поездку в Красноярский детский дом №4 тридцати учащихся средних и старших классов МБОУ СОШ №151, где школьники проводят концерт и дарят открытки. В концерт входят: 3 песни: «От улыбки», «Дорога добра», «Если добрый ты», 2 музыкальных игры на внимание: «Елочка», «Руку правую вперед»
