- •Фізіко - хімічні властивості і фізичні функції крові.
- •Плазма крові, її фізіологічні функції.
- •Фізіологічні особливості елементів крові – еритроцитів.
- •Групи крові. Резус - фактор.
- •Фізіологічні особливості елементів крові – лейкоцити. Захисні функції лейкоцитів.
- •Значення імунітету для фізіологічних характеристик організму.
- •Фізіологічні особливості елементів крові – тромбоцити.
- •Фізіологічна роль органів кровотворення.
- •Фізіологічне значення лімфи. Функції лімфатичної системи.
- •Зміни в составі крові при різних видах діяльності.
- •Фізіологічні особливості кровообігу, кровоносних судин.
- •Фізіологічні особливості будови серця.
- •Особливості будови мускулатури серця.
- •Фази серцевої діяльності.
- •Систолічний та мінутний об’єм крові.
- •Артеріальний тиск.
- •Частота серцевих скорочень. Пульс.
- •Нервова та гуморальна регуляція роботи серця.
- •Кровообіг при м’язової роботи.
- •Фізіологія процесів дихання.
- •Типи та етапи дихання.
- •Життєва ємкість легенів.
- •Поняття про гуморальну та нервову регуляцію дихання.
- •Дихання при м’язової роботі.
- •Фізіологічні особливості системи травлення. Основні функції травневого апарату.
- •Роль ферментів у травленні.
- •Фізіологічні основи харчування.
- •Особливості обміну речовин та енергії в організмі.
- •Обмін білків, вуглеводів та їх регуляція.
- •Обмін жирів, водно-соловий обмін та їх регуляція.
- •Поняття о пойкілотермії, гомойотермії та терморегуляції. Значення терморегуляції.
- •Фізіологічні та фізико-хімічні механізми підтримання температури тіла.
- •Регуляція теплообміну.
- •Терморегуляція при м’язової роботи.
- •Фізіологічне значення загартування організму.
- •Фізіологія системи органів виділення.
- •Потовиділення. Регуляція потовиділення.
- •Передстартовий та стартовий стан. Проява та інтенсивність передстартового та стартового стану у дітей та підлітків.
- •Розминка. Види та значення розминки.
- •Впрацьовування. Особливість впрацьовування у дітей та підлітків.
- •Стан та види стійкої працездатності. Стан стійкої працездатності у дітей та підлітків.
- •Мертва точка та друге дихання.
- •Характеристика та причини втомлення.
- •Роль, специфічність та фази втомлення.
- •Відновлювальний, або після робочий період. Засоби, що прискорюють процеси відновлення.
- •Поняття про спортивне тренування.
- •Фізичні якості.
- •Фізіологічні показники тренірованності.
- •Поняття про специфічність стану тренированності.
Фізіологічні особливості елементів крові – лейкоцити. Захисні функції лейкоцитів.
Зміни в кількості лейкоцитів під час фізичних навантажень.
Лейкоциты - это белые кровяные тельца, имеющие ядро и способные к самостоятельному передвижению (остальные форменные элементы крови не обладают этой способностью и пассивно переносятся кровью). По строению различают две группы лейкоцитов — зернистые, или гранулоциты, и незернистые, или агранулоциты.
К зернистым относятся эозинофилы, базофилы и нейтрофилы, а к незернистым — моноциты и лимфоциты. Их соотношение в крови называют лейкоцитарной формулой. Количество отдельных видов лейкоцитов в крови непостоянно: оно меняется с возрастом, при различных состояниях и т. д.
Зернистые лейкоциты образуются в красном костном мозге, моноциты — в печени и селезенке, лимфоциты — в лимфатических узлах и селезенке. Срок жизни лейкоцитов различен; от нескольких часов (нейтрофилы) до десятилетий (лимфоциты).
Количество лейкоцитов в 1 мм3 крови взрослого человека колеблется от 4 до 8 тыс. Уменьшение их числа в крови называется лейкопенией. Она наблюдается при различных заболеваниях, при угнетении выработки лейкоцитов. Увеличение количества лейкоцитов называют лейкоцитозом. Он может возникать после еды, при разных эмоциональных ощущениях, под влиянием физической нагрузки.
Главная функция лейкоцитов — защита организма от инфекции. Обладая амебоидным движением, лейкоциты способны проникать через стенки капилляров к очагам инфекции в тканях и фагоцитировать микроорганизмы. Стимулами, направляющими движение лейкоцитов к очагам инфекции, служат вещества, выделяемые воспаленными и инфицированными тканями. При этом нередко они погибают сами. Количество лейкоцитов в крови повышается при большинстве инфекционных заболеваний и служит показателем их тяжести.
Эозинофилы поглощают и нейтрализуют вредные для организма вещества — аллергены и токсины, которые выделяют проникшие в организм паразиты.
Лимфоциты, превращаясь в плазматические клетки, вырабатывают антитела, которые делают организм невосприимчивым к инфекционным заболеваниям, т. е. способствуют созданию иммунитета.
Значення імунітету для фізіологічних характеристик організму.
И. И. Мечников в 1883 г. пришел к выводу, что невосприимчивость организма к некоторым инфекционным заболеваниям (иммунитет) обеспечивается фагоцитарной активностью лейкоцитов. По своей природе иммунитет может быть клеточным (фагоцитоз) и гуморальным (антитела).
Иммунитет — способность организма защищаться от генетически чужеродных тел и веществ.
В настоящее время можно выделить следующие формы иммунитета:
Естественный иммунитет — это невосприимчивость к инфекционным заболеваниям. Передается по наследству ребенку, от матери (врожденный) к ребенку или возникает после перенесенного заболевания (приобретенный).
Активный искусственный иммунитет возникает в результате введения в организм ослабленных или убитых возбудителей инфекции. Это влечет образование в организме специфических антител в результате активной реакции организма на введенных в него возбудителей болезней. Такая прививка вызывает заболевание в очень легкой форме, и человек становится невосприимчивым в течение длительного времени к тому заболеванию, против которого она сделана. Такие прививки применяют против коклюша, полиомиелита, туляремии и других заболеваний. Пассивный иммунитет создается введением в организм лечебных сывороток, содержащих готовые антитела против возбудителей болезней.
