- •Вопрос № 23. Болонская конвенция и система высшего образования в России
- •Цели процесса:
- •Российская Федерация в Болонском процессе
- •Перед высшими учебными заведениями России, готовыми реализовать принципы Болонской декларации, стояли следующие задачи:
- •Европейские кредиты ects
- •Европейское приложение к диплому (Diploma Supplement)
- •Восемь разделов приложения носят обязательный характер и должны заполняться максимально полно и точно.
- •Перечень основных документов, отражающих развитие Болонского процесса:
- •Перечень нормативных документов, регулирующих деятельность в данной сфере в рф:
Перечень основных документов, отражающих развитие Болонского процесса:
Совместная декларация о гармонизации архитектуры европейской системы высшего образования четырёх министров, представляющих Великобританию, Германию, Францию и Италию
Великая хартия Европейских университетов
Конвенция о признании квалификаций, относящихся к высшему образованию в европейском регионе (ETS №165), Лиссабон, 11 апреля 1997 год
Совместная декларация по гармонизации европейской системы высшего образования
Европейское пространство высшего образования
К Европейскому пространству высшего образования
Реализуя Европейское пространство высшего образования
Решение проблем признания в Болонском процессе
Европейские университеты после 2010 года - диверсификация с общей целью (IV Съезд Европейской ассоциации университетов, Лиссабон, Португалия, 29-31 марта 2007 год)
Сильные университеты для Европы (III Съезд Европейской ассоциации университетов, Глазго, Шотландия, 31 марта - 2 апреля 2005 год)
Политика по обеспечению качества в контексте Берлинского коммюнике (Европейская ассоциация университетов, 12 апреля 2004 год)
Создание Европейского пространства высшего образования. Коммюнике Конференции министров по высшему образованию (Берлин, Германия, 19 сентября 2003 год)
Гетеборгская декларация студентов (Гётеборг, Швеция, 25 марта 2001 год)
Формирование будущего (Саламанка, Испания, 29-30 марта 2001 год)
Перечень нормативных документов, регулирующих деятельность в данной сфере в рф:
Федеральный закон N 232-ФЗ от 24.10.2007 "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)
Федеральный закон "Об образовании" в редакции от 24.10.2007
Федеральный закон "О высшем и послевузовском образовании" в редакции от 24.10.2007
Приказ Минобрнауки от 15.02.2005 № 40 "О реализации положений Болонской декларации в системе высшего профессионального образования Российской Федерации"
Приказ Минобрнауки от 25.04. 2005 год № 126 "О головных вузах и организациях..."
Национальный информационный Центр по академическому признанию и мобильности Министерства образования и науки РФ
Примерное положение об организации учебного процесса в высшем учебном заведении с использованием системы зачётных единиц. Письмо Министерства образования РФ № 15-55-357ин/15 от 09.03.2004 год
О создании совета по координации управления качеством высшего профессионального образования: приказ Министерства образования РФ от 19 января 2004 года N 158
О сотрудничестве с зарубежными странами в области образования: приказ Министерства образования РФ от 10 декабря 2003 года N 4568
О практике взаимного признания и установления эквивалентности документов об образовании в Российской Федерации и зарубежных государствах: приказ Министерства образования РФ от 6 ноября 2001 года N 3561
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года: распоряжение правительства РФ от 29 декабря 2001 года N 1756-р
Методика расчёта трудоёмкости основных образовательных программ высшего профессионального образования в зачётных единицах
О порядке ведения в вузах магистерских программ: письмо Министерства образования РФ от 23 ноября 2001 года N 14-52-607ин/13
