- •Модели сестринского дела
- •1. Врачебная (медицинская) модель.
- •2. Модель в. Хендерсон (потребностей)
- •3. Модель н. Роупер, в. Логан и а. Тайэрни (проявлений повседневной жизнедеятельности)
- •4. Модель д. Джонсон (поведенческая)
- •5. Адаптационная модель сестринского дела к. Рой
- •6. Модель д. Орэм (дефицита самоухода)
- •I. Пациент
- •II. Источник проблем пациента
- •Д. Джонсон
- •III. Цель ухода
- •IV. Направленность сестринского вмешательства
- •V. Способы сестринского вмешательства
- •VI. Роль медсестры
- •VII. Оценка качества и результатов ухода
VII. Оценка качества и результатов ухода
Врачебная модель
Итоговая оценка качества и результатов ухода во врачебной модели не обязательна. Но если она все-таки проводится, определяется степень успеха при устранении (уменьшении) нарушений функций той или иной физиологической системы или анатомического органа.
В. Хендерсон
По данной модели можно окончательно оценить результат и качество ухода только тогда, когда удовлетворены все фундаментальные потребности, в отношении которых было предпринято сестринское вмешательство.
Н. Роупер
Критериями оценки качества и результата ухода должна быть степень удовлетворения каждой потребности (а они все поддаются наблюдению) в соответствии с поставленными целями. Если желаемый результат не достигнут, сестра совместно с пациентом пересматривает и цели, и предполагаемые вмешательства.
Д. Джонсон
Д. Джонсон полагает, что, во-первых, можно оценить результаты ухода в пределах какой-то подсистемы по поведению пациента, вызванному теми или иными структурными изменениями. Во-вторых, в том случае, если ожидаемые результаты связаны с изменениями окружающей среды, изменение поведения может быть обусловленного в связи с функциональными изменениями.
Если сестринское вмешательство не привело к ожидаемому результату (цели), вновь формируются новые цели и новые вмешательства.
К. Рой
При оценке качества ухода сестра и пациент обращают внимание на положительные сдвиги в том или ином способе адаптации.
Д. Орэм
Д. Орэм считает, что оценка качества ухода должна заключаться, прежде всего, с точки зрения возможности пациента и его семьи в последующем осуществлять самоуход. Даже в том случае, если сестринское вмешательство из полностью компенсирующей системы перешло в частично компенсирующую, поддерживающую пациента при самоуходе, можно считать сестринское вмешательство эффективным.
Таким образом, сестринское вмешательство может быть направлено как на расширение возможностей самоухода, так и не изменение потребностей в нем. Д. Орэм называет эти изменения выздоровлением.
Значение моделей:
для обучения медсестер;
для научных исследований;
в практической деятельности для обеспечения сестринского процесса:
расставить акценты,
спланировать вмешательства,
их оценить.
Рекомендации по использованию
«В рамках Европейского регионального бюро ВОЗ сестрам, планирующим применение сестринского процесса, рекомендуется использовать модель, учитывающую физиологические, психологические и социальные потребности». Преимуществом использования модели ВОЗ является перенос акцента сестринской помощи с аспектов болезни на аспекты здоровья. В «…целях оказания помощи отдельным людям, группам лиц и населению с различным состоянием здоровья сестры производят оценку физиологических, психологических и социальных аспектов здоровья человека в отношении его потребностей в:
- самопомощи – что может сделать человек для удовлетворения собственных медико-санитарных потребностей;
- помощи на дому – что может сделать семья или другие люди для удовлетворения медико-санитарных потребностей человека;
- профессиональной помощи – какой вклад может внести сестра в оказание помощи человеку».
Самопомощь или самообслуживание необходимы человеку для выполнения им ежедневной деятельности, оказывающей влияние на его здоровье и благополучие. Как правило, человек заботится о себе «добровольно» и не нуждается в профессиональной помощи. Сестра должна уметь определить, когда пациент сможет возобновить самообслуживание, и поощрять его к этому.
Помощь на дому (патронажное, попечительское обслуживание) – «вид помощи, которая оказывается человеку на дому его родственниками, друзьями и знакомыми». Страдающие хроническими заболеваниями, инвалиды могут находиться дома, помощь им способствует проявлению заботливого отношения людей друг к другу. Роль сестры здесь сводится к консультации и обучению.
Профессиональный уход – помощь, требующая профессиональных знаний (сестры, акушерки и т.п.), оказываемая как в лечебно-профилактических учреждениях, так и на дому.
Исследования, проведенные в 1970г., определили три идеологии сестринского дела: ремесленническую, профессиональную и опекунскую. В нашей стране до сих пор действует ремесленническая идеология. В рамках реформы сестринского дела, начатой в России в 1993г., предстоит изменить ее на профессиональную. Это возможно при освоении сестринским персоналом нового вида деятельности – осуществления сестринского процесса.
В рамках структуры ВОЗ рекомендуется для этого использования модель Вирджинии Хендерсон (что не исключает использования и других моделей). Следует всегда помнить, что любая модель непостоянна, она может измениться, отражая взгляды, практическую деятельность и задачи сестринского дела на определенном отрезке времени.
