2. Методы экономического анализа.

Метод – сов-ть приемов, способов исследования чего-л.

Аристотель впервые сформулировал осн.принципы познания с погмощью логики (науки о законах и формах мышления) - анализ, синтез, индукция, дедукция,аналогия и т.д.

Как и для любой науки:

Методы:

*общенаучные

-анализ(делим на части и изучаем)

-синтез(соединяем части)

-индукция(частноеобщее)

-дедукция(общеечастное)

-аналогия(перенос св-в с одного объекта на другой)

-метод научной абстракции(выделение главного, абстрагирование от несущ.)

-верификация и фальсификация(проверка гипотезы на истинность/ложность)

-метод функц.анализа

*частнонаучные:

-построение экон.моделейъ-предельный анализ(пред.величина=доп.величина)

-экономико-матем.метод

+при прочих равных усл-ях чаще всего выбираем 2 параметра, т.к. 3 анализировать сложно

Также сущ-ют позитивный анализ(то,что есть, не давая оценок) и нормативный(то,что должно быть; даем оценку).

3. Основные типы и модели экономических систем.

Экономическая система — способ организации хозяйственной жизни общества; это способ принятия решений о том, ЧТО? КАК? и ДЛЯ КОГО? производить. Состоит из произ-ва, распред-я, обмена, потребления.

Типы экономических систем:

1. Традиционная

* традиции определяют ЧТО, КАК и ДЛЯ КОГО

* отсталая технология произ-ва

*преобладание ручного труда

* консерватизм

2. Командная

* у произв-лей нет свободы выбора

* произв-ли не хотят повышать эфф-ть произ-ва

* экон.решения принимает власть

+экон.и соц.стабильность

+концентрация усилий и ресурсов на конкр.направл-ях

-низкий уровень удовлетворения потребностей

-возникн-е черного рынка

-хронический дефицит предметов потребления

3. Рыночная

* преобладает частная собств-ть

* свободная конкуренция

* миним.влияние гос-ва

* личные экон.интересы каждого субъекта

+эффект.распр-е ресурсов (ресурсы исп-ся там, где нужны – невидимая рука рынка)

+повыш-е качества товаров и услуг

+адаптация к переменам

+свобода выбора и деят-ти предпринимателей

-неравное распр-е дохода (кто платит, то и получает)

-ослабление конкуренции (маленькие предприятия сливаются)

-расточительство по отн-ю к природным ресурсам

4. Смешанная

* гос-во непосредственно участвует в предоставлении соц.благ

* недостатки рын.эк-ки исправляет гос-во

* сочетаются частный и гос.сектора эк-ки

+экон.рост и экон.и полит.стабильность

+поддержка образ-я, науки, культуры

+стимулирование инноваций

+защита конкуренции, борьба с монополиями

-нужны нац.модели (конкретно для каждого гос-ва)

Основные модели экономических систем:

1. Американская

*поощрение предприним-ва, обогащение наиболее активной части об-ва (никакого соц.равенства)массовая ориентация на достижение личного успеха

*малообеспеченным даются льготы и гарантии

2) Западноевропейская (Соц.рын.хоз-во ФРГ; Шведская: перерапр-е нац.доходапиздато низам об-ва)

*знач.ресурсы на соц.нужды

*межстрановая экон.и полит.интеграция

*гос-во значит-но влияет на инфраструктуру (энергетика, транспорт) и добывающую пром-ть

3) Японская

*ур-нь жизни меньше роста произв-ти трудаснижается себестоимость продукцииповышается конкурентоспос-ть на мир.рынке (возможно только при высоком развитии нац.самосознания)

*гос-во активно модернизирует экономику