Вопросы к экзамену по курсу «Экономика»

Для студентов 2 курса дневного отделения факультета почвоведения

2014-2015 Учебного года.

1. Предмет экономической теории и основные стадии его развития.

Экономич.наука(теория) - наука, изучающая человеческое поведение (т.е. действия, связанные с производством, распределением , обменом и потреблением матер.и нематер.благ).

Экон. Наука:

*микроэкономика(индивиды, дом. Хоз-ва, фирмы, отрасли).

*макроэкон.(вся наука эк-ка в целом(частный сектор, правит.сектор)

Стадии развития:

1) Древнегреческие философы:

-Экономика=ойкос+номос(Ксенофонт)наука об искусстве ведения домашнего хозяйства.

-Платон, Аристотель(считал эк-ку наукой о богатстве)-первые известн.попытки систематизировать.

-Развивается обществ.труд и обменформирование эк-ки как единого целого в масштабе гос-ва.

2) Меркантилизм.(Монкретьен, Томас Мэн, Ж.Б. Кольбер, И.Т.Посошков)

-основа богатства-накопление драг.металлов.

-делится на ранний(денежный, запрет вывоза драг.металлов) и поздний(торг.баланса)

3) Физиократы(Кенэ,Тюрго)

-только земля продуктивна

-только труд создает чистый продукт(доход>затраты)

-другая деят-ть только перерабатывает продукты, не увеличивая их кол-во

4) Классическая политическая экономия(У.Петти,А.Смит,Д.Рикардо,Ж.Б.Сэй)

-laissesfaive-полная экон. Свобода личности, своб.конкуренция

-hano economicus-человек хочет разбогатетьоб-во разбогатеет

-«невидимая рука»-автоматич.механизм,при котором вся система производители-потребители сама себя регулирует, приходя к долгосрочному эк.равновесию

-концепция трудовой стоимости-юогатство создается совместным трудом, (причем все классы сотрудничают, желат.в форме рыночного обмена)

5) Марксизм, или капитализм.(Маркс, Энгельс)

-только труд наемных рабочих создает богатство

-прибыль капиталистов=неоплач.труд»наемников»

-об-во поляризуетсяреволюциясоциализм

Во вт.половине 19в. Исследование в основном направляется на конкретные отношения рыночных агентов.

6) Неоклассическое направление(Маршалл)

-экономикс-наука об использовании людьми огр. Ресурсов

-своб.конкуренцияравновесие рынкамаксимизация благосостояния участников рынка

-недооценивание роли гос-ва

-эластичность спроса, пред.анализ, взаимозависимость рынков

7) Маржинализм (создан учеными-неоклассиками: Визер,Пигу,Менгер,Вальрас)-или теория предельной полезности

-субъективные оценочные суждения

-закон рынков Сэя: предложение прод-та создает спрос на него

«Великая депрессия»1929-1933гг.

8) Кейнсианство (Кейнс, Самюэльсон, Хансен, Хикс)

-двигатель эк-ки-спрос

-спрос повышается при грамотной налогово-бюджетной и кредитно-денежной политике гос-ва

-отрицание закона Сэя

9) Монетаризм (Юм,Фридмен)

-гос-во должно контролировать эмиссию денег, достигнуть баланса в бюджете

-деньги в центре всей макроэкон.политики

10) Новая классическая макроэкономическая теория (Р.Лукас)

-гипотеза рацион.ожиданий-будущие ценовые ожидания опр-ют поведение всех тех, кто принимает экон.решения

11) Теория экономики предложения (А.Лаффер) - противопоставляется кейнсианству

-двигатель эк-ки-не спрос, а предложение

-уменьшение вмешательства гос-ва, повышение частной инициативы и предпринимательство-уменьшение налогов, сокращение гос.расходов

12) Институционально-социологическое направление (Веблен, Коммонс, Митчелл, Гэлбрейт)

-институт-порядок, закрепленный в форме закона или учреждения

-исследуется не изолированный человек, а в среде



13) Неоинституционализм(Р.Коуз, Уильямсон, Бьюкенек)

-особое значение-трансакционные издержки

-теория общ.выбора(Бьюкенен)

14) Mainstream - неоклассическая(в совр.виде) теория. Сочетает черты других течений