Розділ 2. Оформлення результатів наукових досліджень під час виконання курсових робіт

2.1. Структура курсової роботи

Зміст курсової роботи визначається актуальністю, ступенем розробленості проблеми, що досліджується, інформаційним матеріалом.

Увесь матеріал курсової роботи має бути викладений у логічній послідовності і взаємопов’язаний з окремими його частинами.

Курсова робота складається з таких частин:

1. Вступ.

2. Основна частина (поділяється на кілька розділів та пунктів).

3. Висновки.

4. Список використаних джерел.

5. Додатки.

Обсяг тексту курсової роботи – 30-35 сторінок (без літератури і додатків).

Опис результатів дослідження завжди є вибірковим. Одним із перших кроків у написанні тексту наукової роботи є укладання плану, яке передбачає поділ проблеми на проблемні питання, але логічно між собою пов’язані. Залежно від теми, характеру фактичного матеріалу, методів, які використовувалися, дослідники найчастіше вдаються до хронологічного (такого, що розглядає явище у його розвитку в часі), предметного (тематичного) принципу укладання такого плану, або поєднують їх у формі предметно-хронологічного підходу. Обидва мають свої переваги і недоліки. Хронологічний підхід змішує важливе і неважливе, не відрізняє одноразових подій від подій «знакових». Суто хронологічний підхід до формування плану може зробити текст нецікавим і нечитабельним. Як методологічний підхід, що наслідує хроніку, він вважається застарілим. На перший погляд, предметний спосіб виглядає набагато зручнішим, оскільки дозволяє проаналізувати процес в цілому, а також розглянути окремі його прояви. Але суто предметний порядок позбавляє текст єдності. Адже будь-які події відбувалися в часі, а отже, не можна цілком виключити хронологію з тексту.

Незалежно від обраного принципу побудови, вдалий план наукової праці повинен відповідати кільком універсальним вимогам:

• Теми кожного розділу однакові за важливістю, а самі розділи – приблизно однакові за обсягом.

• Охоплювати весь матеріал, що відноситься до теми, але нічого зайвого.

• Теми і зміст окремих розділів не повинні «накладатися».

• Жоден із пунктів плану не може повторювати назви роботи.

Вступ. Завдання вступної частини – зорієнтувати читача у тематиці праці, представити тему роботи і дослідницьке завдання, пояснити, чим важливе або цікаве є звернення до конкретної теми, а також змалювати ширший історичний, суспільний чи інтелектуальний контекст, до якого належить явище або процес, що розглядається. Обов’язково потрібно подати лаконічний огляд літератури, на яку опирався автор курсової роботи. У вступі потрібно довести актуальність певної проблеми для педагогічної теорії і практики; вказати, хто з вчених займався цією проблемою; визначити науковий апарат дослідження (визначити об’єкт, предмет, мету, завдання та методи дослідження, вказати базу проведення дослідження).

При з’ясуванні об’єкта, предмета і мети дослідження необхідно зважати на те, що між ними і темою курсової роботи є системні логічні зв’язки.

Об’ктом дослідження є сукупність відношень різних аспектів теорії і практики науки, яка слугує джерелом необхідної для дослідника інформації.

Предмет дослідження – це суттєві зв’язки та відношення, які підлягають безпосередньому вивченню в даній роботі, є головними, визначальними для конкретного дослідження. Таким чином, предмет дослідження є вужчим, ніж об’єкт. Треба знати, що об’єкт дослідження – це частина об’єктивної реальності, яка на даному етапі стає предметом практичної і теоретичної діяльності людини як соціальної істоти (суб’єкта).

Мета дослідження пов’язана з об’єктом і предметом дослідження, а також з його кінцевим результатом і шляхом його досягнення. Кінцевий результат дослідження передбачає вирішення студентами проблемної ситуації, яка відображає суперечність між типовим станом об’єкта дослідження в реальній практиці і вимогами суспільства до його більш ефективного функціонування.

Рекомендований обсяг – до 4 сторінок.

Основна частина роботи. Основна частина складається з теоретичної та практичної, де розкривається зміст теми дослідження.

Зокрема, у першій частині (теоретичній) курсової роботи з педагогіки дається аналіз наукової літератури, що включає: а) історико-педагогічний аспект проблеми; б) її філософське і психологічне обґрунтування з позицій педагогічної науки; в) розкривається сутність досліджуваної категорії, явища чи процесу .

У розділі, присвяченому теоретичним основам обраної теми (обсяг 8-12 сторінок), студент має досить повно, усебічно і лаконічно викласти стан проблеми, якій присвячується курсова робота, проаналізувати різні точки зору, дати їм власну оцінку, визначити основні категорії і поняття, розкрити методи вивчення і сформулювати основні закономірності розвитку технології вирішення наукової проблеми.

У другій частині (практичній (експериментальній)) здійснюється практичний аналіз стану досліджуваної проблеми (обсяг 12-15 сторінок) та дається аналітична характеристика предмета дослідження, за матеріалом якого виконується курсова робота.

Опис дослідно-експериментальної роботи, її аналіз і узагальнення – це виклад самостійно проведеної студентом роботи, його позицій відносно досліджуваної проблеми. Дослідження проводиться із використанням достатньої кількості методик (4-6), які дозволяють найбільш повно представити предмет вивчення і отримати достовірні результати (матеріали дослідження – результати тестування, анкет, опитування, малюнки – додаються до роботи) та є результатом творчого осмислення студентом поставлених у темі питань.

Крім того, варто описати засоби, технології, методи і форми удосконалення певного аспекту навчально-виховного процесу, педагогічний досвід роботи з відповідної проблеми навчально-виховного закладу (окремого вчителя), використовуючи матеріали спостережень, бесід із учителями, дітьми, батьками або публікації в педагогічній періодиці. Особливо цінним у цій частині роботи є опис власного дослідження та методичні рекомендації автора, спрямовані на розв’язання досліджуваної проблеми.

Кожен пункт і розділ необхідно завершувати лаконічними висновками, що логічно узагальнюють викладене. При цьому треба пам’ятати, що дослівне запозичення чужого тексту, яке не супроводжується посиланням на джерело, називається плагіатом і суворо карається у науковому середовищі. Робота, автор якої допустився плагіату, знімається з розгляду незалежно від стадії підготовки без права її повторного захисту.

Висновки є нагодою підсумувати те, чого студент досягнув у своїй роботі й у стислому вигляді представити підсумки дослідження: викласти окремі висновки, суть конкретних рекомендацій щодо вдосконалення досліджуваного питання, вказати напрямки щодо подальшого дослідження даної проблеми. Обсяг висновків 1-2 сторінки.

Додатки до курсової роботи і список використаних джерел

У кінці роботи слід навести список використаних джерел. У цьому списку мають бути вказані тільки ті джерела, на які є посилання в тексті роботи.

Як ілюстративний матеріал студент може додати зразки документів, таблиці, схеми, діаграми тощо, які мають бути пов’язані з питаннями, що викладаються у дослідженні.

Зміст курсової роботи передбачає назву розділів й основних пунктів та нумерацію сторінок.

У процесі написання курсової роботи керівником надаються консультації щодо її виконання. Повністю оформлену курсову роботу потрібно здати науковому керівникові на перевірку. При необхідності вона доопрацьовується згідно з його зауваженнями, а потім допускається до захисту.

Курсова робота перед здачею повинна бути підписана студентом і подається керівнику за два тижні до захисту на рецензування.