Іі тарау Зертханалық сабақтар:

1. Педагогикалық еңбектердің көрнекті шеберлері

Тапсырма:

«А.С.Макаренконың өмірі және педагогикалық қызметімен танысқаннан кейінгі менің ойларым» атты ауызша әңгіме құрыңыз. Қашан және қайда Макаренко есімін естідіңіз? Ол туралы әңгімені кімнен естідіңіз. Макаренконың өмірбаянынан сізге ерекше есіңізде қалғаны және неге? Не туралы ойлануға қадам жасатты?

Көрсетілген әдебиеттерді талдай отырып, А.С. Макаренконың педагогикалық қызметінің хронологиялық кестесін дайындаңыз.

А. С. Макаренконың	А. С. Макаренконың	Кезеңдердегі негізгі
педагогикалық	педагогикалық қызметі	оқиғалар
қызметтің кезеңдері
1905-1911 жж.	Крюковадағы екі	1905 ж. Бірінші орыс
	класстык теміржол	революциясы.
	училищесіндегі халық	1905 ж. Бірінші
	мұғалімі	Люботинский съезді
	1911-1914 жж.

А. С. Макаренконың педагогикалық қызметіндегі оның ішінде («Педагогикалық поэма» еңбегіндегі) педагогикалық шеберлік элементтерін талдау.

Әдістемелік нұсқау: Ұсынылған әдебиеттерді талдай отырып бірінші сұраққа өз ойыңызды білдіріңіз. Екінші сұрақ бойынша кестені толтыруға тырысыңыз. Үшінші сұрақ бойынша әрбір педагогикалық қызметіндегі педагогикалық шеберлік элементтерін көрсетуге тырысыңыз. Төртінші сұрақ бойынша педагогтың педагогикалық техниканы нақты тәрбие міндеттерін шешуде қолданған шеберлігіне қорытынды жасаңыз.

Ұсынылатын әдебиеттер:

1. Макаренко А. С. О моем опыте // Там же .-Т. 4.-С. 260-266

2. Макаренко А. С. Ұстаздық дастан.

3. Е. З. Балабанович, А. С. Макаренко. Человек и писатель.-М., 1963

2.Педагог техникасы.Өзіндік реттеу техникасының негіздері

Тапсырма:

1. Неге педагогқа өзін ұстай білу қажет?

2. Педагогикалық қызметте аутогендік жаттығудың рөлі және оның мәні.

3. Релаксация, өзін сендіру техникалары

Әдістемелік нұсқау: И. А. Зязюннің «Педагогикалық шеберлік негіздері» еңбегінің 93-95 беттеріндегі жаттығуларды орындаңыздар.

Ұсынылатын әдебиеттер:

Водейко Р. И., Мазо Г. Е. Как управлять собой. - Минск, 1983. Леви В. Искусство быть собой. - М., 1977.

Чарный Б.М. Учитесь властвовать собой. - Пермь, 1984.

3. Мұғалімнің кәсіптік қызметіндегі педагогтік қатынастар

Тапсырма:

1. «Педагогикалық қарым-қатынас» тақырыбы бойынша сызба-конспект құрастырыңыз. Оны түсіндіріңіз.

2. Әдебиеттерден 5-7 педагогикалық өзара қарым-қатынастың түрлерін келтіріңіз, оның мәнін ашыңыз.

3.Педагогтың коммуниктивтік тәсілдері және оны дамыту жолдары

4. Педагог-шеберлер А. С. Макаренко, В. А. Сухомлинский, Ш. Амонашвили, Е. Н. Ильина, С. Н. Лысенковалардың тәжірибелерінен педагогикалық өзара әрекеттің бір тәсілін тандаңыз.

Әдістемелік нұсқау: Екінші сұрақ бойынша бір ситуацияның көрсетуге дайындалыңыз. Төртінші сұрақ бойынша қалаған педагогтың еңбегінен бір тәсілді көрсетіңіз.

Ұсынылатын әдебиеттер:

1. Сухомлинский В. А. Сто советов учителю // Избр. Произв.: В5т. -Т.2.-Советы 53, 94-96.

2. Кан-Калик В. А. Учителю о педагогическом общении.-М., 1987.-С.122-137.

3.Натанзон Э. Ш. Приемы педагогического воздействия. -М., 1972.