Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ФЕ_метод_1.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
769.62 Кб
Скачать
  • Навчити студентів визначати чинники, які впливають на показники вартості

    ЛЗ.

    2. Ознайомити студентів із основними моделями та конкретними методами встановлення цін на ЛЗ, методикою проведення моніторингу цін на ЛЗ.

    • виховна:

    Сприяти вихованню у клінічного провізора клініко-фармацевтичного підходу до обгрунтування цін на ЛЗ та застосування основ ціноутворення у фармакоекономічних дослідженнях.

    ІІІ. Міждисциплінарна інтеграція: Див. заняття 1.

    ІV. Зміст теми заняття:

    Лікарський засіб оцінюється як із погляду його властивостей (терапевтична ефективність, безпечність, переваги перед аналогами), так і з огляду на ціну. Ціна на ЛЗ тісно пов‘язана з його якісними характеристиками, рівнем сервісу тощо. Рівень цін також пов‘язаний з обраною системою розподілу товару і витратами на його просування на ринок. Формування ціни передбачає прийняття низки стратегічних і тактичних рішень. Більш складним є встановлення ціни на новий ЛЗ, яка може змінюватися у подальшому на різних стадіях його життєвого циклу.

    Ціну на новий ЛЗ встановлюють у декілька етапів.

    На першому етапі визначають цілі ціноутворення, такі як:

    • максималізація поточного прибутку;

    • збільшення частки фармацевтичного ринку;

    • завоювання лідерства за якістю продукції;

    • забезпечення виживання підприємства у складній ринковій ситуації.

    На другому етапі проводять ретельний аналіз факторів, що впливають на

    цінову політику :

    • оцінюють витрати підприємства на виробництво і збут продукції;

    22

    • визначають попит на ЛЗ і аналізують його цінову еластичність;

    • аналізують ціни і фармацевтичні продукти конкурентів.

    На третьому етапі розробляють цінову стратегію, що передбачає прийняття певних стратегічних рішень. При цьому фірма може вибрати одну з двох альтернативних стратегій: стратегію високих цін і стратегію низьких цін. Вибираючи відповідну стратегію, враховують цілі цінової політики фірми, а також психологію ціносприйняття.

    Високі ―престижні‖ ціни асоціюються у споживачів із високою якістю та ефективністю ЛЗ. Їх встановлюють фірми, що мають високий імідж на фармацевтичному ринку. Споживачі сприймають високу ціну як гарантію від підробок, що дуже важливо для ЛЗ.

    При формуванні цін на принципово нові, оригінальні або так звані “піонерні” ЛЗ, захищені патентом, фірма спочатку встановлює високі престижні ціни, які роблять їх досяжними лише для споживачів із високим рівнем достатку (стратегія “зняття вершків‖). Після уповільнення першої хвилі збуту ціни поетапно знижують, що дає змогу поступово залучати до придбання ЛЗ дедалі більшу кількість споживачів.

    Для вітчизняного ринку ЛЗ, що перебуває у стадії формування, характерна стратегія “проникнення у ринок”. Встановлюючи доволі низькі ціни, виробники намагаються у такий спосіб залучати велику кількість споживачів і захопити значну частину ринку. Стратегію ―проникнення” використовують виробники ЛЗ, які не мають патентного захисту і торгової марки, тобто, ЛЗ-генериків.

    Низькі ціни, привабливі для значної частини фармацевтичного ринку, дозволяють збільшувати обсяги продажу ЛЗ, вести активну цінову конкурентну боротьбу.

    Фактори, що впливають на формування ціни ЛЗ поділяють на три групи:

    • фактори попиту;

    • фактори пропозиції;

    • фактори зовнішнього середовища.

    До факторів попиту належать:

    • властивості ЛЗ ( ефективність, безпечність, наявність побічної дії тощо);

    • терапевтичні властивості нового ЛЗ відносно інших ЛЗ;

    • категорії лікарів, які можуть виписувати рецепти на даний ЛЗ;

    • добова доза, періодичність вживання ЛЗ, тривалість курсу лікування;

    • характеристика і величина сегмента можливих споживачів (вікова група, рівень доходів тощо);

    • можлива тривалість життєвого циклу ЛЗ.

    Фактори пропозиції характеризують:

    • кількість аналогів ЛЗ;

    • кількість фармацевтичних фірм на ринку;

    • патентний захист ЛЗ;

    • можливі модифікації ЛЗ (після закінчення патентного захисту на активну речовину);

    • урядові процедури щодо реєстрації ЛЗ;

    • контролювання ЛЗ і контролювання виробничого процесу;

    • тривалість терміну придатності ЛЗ;

    • джерело сировини (субстанції) для виробництва ЛЗ;

    • розміщення виробництва і складів;

    • витрати на наукові дослідження і розробки;

    • розвиток каналів розподілу ЛЗ;

    • розробка конкурентами перспективних ЛЗ для ФТ того ж захворювання, симптомів тощо.

    23

    Фактори зовнішнього середовища:

    • величина ВВП і темпи його зростання;

    • валовий внутрішній продукт (ВВП) на душу населення;

    • витрати на ОЗ у % від ВВП;

    • витрати на ЛЗ у % від витрат на ОЗ;

    • витрати ЛЗ на душу населення;

    • життєвий рівень населення (середня зарплатня тощо);

    • характер споживання ЛЗ;

    • політична та економічна стабільність;

    • роль уряду в оплаті витрат на ОЗ;

    • державне регулювання цін на ЛЗ;

    • регулювання експорту, імпорту ЛЗ тощо.

    Оцінювання витрат:

    Фірма завжди прагне встановити на товар ціну, яка повністю покриває усі її

    витрати на виробництво і збут, а також дає можливість отримати справедливу норму прибутку. Коли такі витрати не покриваються, комерційна діяльність підприємства втрачає сенс.

    Витрати поділяють на постійні (орендна плата, % за кредит, плата за опалення, оплата праці менеджерів тощо) і змінні (витрати на сировину і матеріали, комплектувальні, заробітна платня працівників тощо).

    На четвертому етапі здійснюється вибір моделі і конкретного методу

    ціноутворення.

    Методи ціноутворення: У практиці ціноутворення використовують різні методи визначення вихідної ціни на товари, які можна об‘єднати у три базові моделі, відповідно до факторів, що визначають цінову політику фірми:

    1. модель ціноутворення, що ґрунтується на витратах виробництва;

    2. модель ціноутворення, що ґрунтується на попиті;

    3. модель ціноутворення, що ґрунтується на конкуренції.

    Кожна модель охоплює конкретні методи ціноутворення, серед яких виділяють:

    • метод надбавок;

    • метод забезпечення цільового прибутку на інвестований капітал;

    • метод максимілізації поточного прибутку;

    • метод встановлення ціни на підставі поточних цін;

    • метод встановлення ціни на підставі ―відчутної‖ цінності товару;

    • метод встановлення договірних цін;

    • метод встановлення ціни за рівнем конкурентноспроможності ЛЗ;

    • метод встановлення ціни на основі торгів.

    Упродовж ринкового життя ЛЗ потрібне постійне коригування ціни, її пристосування до змін ринкового середовища.

    Пристосування ціни:

    Після втілення у життя цінової стратегії, вона потребує постійного корегування для врахування змін у витратах, конкуренції, попиті, умовах придбання ЛЗ тощо. Ціни можна пристосовувати, використовуючи поправки (знижки, надбавки), а також зарахування.

    Поправки на умови платежів (отримання авансу, надання кредиту, прискорення платежів, розрахунки готівкою).

    • разі авансу (попередня оплата замовлення) покупець кредитує постачальника, тому рівень націнки на ціну виробника (або митну) є найнижчий.

    • разі надання кредиту навпаки - продавець кредитує покупця, тому ціна має бути підвищена.

    Знижки за прискорення платежів (напр., знижка на 2% за умови значного

    24

    пришвидшення оплати: за 10 днів, замість 30 днів).

    Знижки за кількість товару, який купують - вони стимулюють придбання товарів у великій кількості, що прискорює швидкість обороту капіталу фірми-виробника і зменшує витрати на зберігання, транспортування товару.

    Функціональні знижки – це знижки для сфери гуртової торгівлі. Виробники пропонують їх фірмам, які спеціалізуються на організації товарного руху і збуту товарів.

    Бонусні знижки – надають постійним споживачам, якщо вони за певний період придбали зумовлену кількість товару.

    Сезонні знижки – надають споживачам, які здійснюють позасезонні покупки товарів чи послуг. Дають можливість підтримувати стабільний рівень виробництва і збуту впродовж року.

    Спеціальні знижки - знижки для постійних споживачів (превілейованих) і для споживачів, у яких продавець найбільш зацікавлений.

    Визначення роздрібної ціни на лікарські засоби.

    В Україні при встановленні ціни ЛЗ використовують два підходи: державне та ринкове регулювання. Відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України від 16.11.01. на більш як тисячу найменувань ЛЗ і ВМП введено державне регулювання цін. Граничні рівні торгівельних надбавок (націнок) для ліків, які реалізують населенню повинні бути на рівні не вище, ніж 35% від гуртової ціни виробника (митної вартості для зарубіжних), а для тих, що закуповуються державними та комунальними закладами ОЗ за бюджетні кошти – на рівні не вище 10% від гурптової ціни виробника (митної вартості)*.

    Регіональні державні адміністрації у межах національних граничних розмірів можуть встановлювати граничні межі територіальних торговельних надбавок на ЛЗ (30%, 20% тощо). Для тих ЛЗ, ціни на які не підлягають державному регулюванню, розмір торгівельної надбавки визначається самостійно аптекою і може складати 50% і більше.

    Лікарські засоби та імунобіологічні препарати, які внесені в Державний реєстр ЛЗ підлягають звільненню від обкладення ПДВ (Постанова Кабінету Міністрів України від 17.12.2003 № 19.49 ―Про перелік лікарських засобів та виробів медичного призначення, операції з продажу яких звільняються від обкладення податком на додану вартість‖. Лист Державної служби ЛЗ і ВМП № 18.326/16 від 21.01.2004 р.; Постанова Кабінету Міністрів України від 21.01.2004 р. № 50 ―Про внесення змін до переліку виробів медичного призначення, операції з продажу яких звільняються від обкладення податком на додану вартість‖).

    Косметичні засоби та засоби лікувальної косметики, що не внесені до Державного реєстру ЛЗ реалізуються в аптеках з ПДВ.

    Методика проведення моніторингу цін на лікарські засоби.

    Проблема ціноутворення - ключова як у забезпеченні населення ЛЗ, так і в розвитку вітчизняної фармацевтичної промисловості. На сьогодні рівень цін на ЛЗ не відповідає рівню платоспроможності більшої частини населення і рівню фінансування закладів ОЗ.

    Моніторинг (відслідковування) цін на ЛЗ проводиться з метою вивчення залежності змін цін і доступності їх населенню. Етапи та зміст проведення моніторингу відображені у таблиці 1.

    _______________________________________________________________

    *) На даний час це питання переглядається на державному рівні

    25

    Таблиця 1.

    Етапи

    Зміст

    1.

    Обґрунтування

    номенклатури ЛЗ для

    Аналіз асортименту ЛЗ вітчизняного та

    проведення достовірного моніторингу цін

    імпортного виробництва, питома вага

    яких на фармацевтичному ринку є

    значною

    2.

    Вивчення рівня гуртових цін

    Вивчення динаміки середньомісячних цін

     Базових гуртових цін промисловості

    промисловості

    і

    гуртових

    фірм

     Відпускних цін гуртових фірм

    визначення розмаху їх варіації.

    Визначення чинників, що впливають на

    формування гуртових цін

    3.

    Вивчення рівня роздрібних цін на ЛЗ

    Визначення рівня роздрібних цін, розмаху

    їх варіації.

    Вивчення

    структури

    формування

    роздрібних цін.

    4.

    Визначення

    рівня

    доступності

    Розрахунок

    індивідуальних

    і

    групових

    вітчизняних та імпортних ЛЗ-аналогів

    індексів цін на ЛЗ, а також показника

    доступності

    Базою формування гуртових і роздрібних цін на ліки є ціна заводу-виробника. Дослідження проводяться на основі цінників за певний період часу. (Ціна імпортних ЛЗ вказується в у.о., на вітчизняні – у гривнях, що у зв‘язку з коливаннями ціни $ призводить до необхідності зміни базової ціни на ЛЗ протягом року).

    На основі отриманих даних розраховують індивідуальні і групові індекси цін на ліки. Дані моніторингу підтверджують наявність коливань цін з тенденцією до їх збільшення. Спостерігається значне варіювання цін на ЛЗ-аналоги вітчизняного та імпортного виробництва. (в середньому ціна імпортних ЛЗ-аналогів у 3-5 разів перевищує ціну вітчизняних; 10-20% цієї різниці складає держмито).

    Рівень доступності ЛЗ визначається показником доступності (D), який розраховують за формулою:

    D= ІЗП :ІЦ , де:

    ІЗП – індекс зміни середньої заробітної плати за певний період; ІЦ – індивідуальний або груповий індекс цін на ЛЗ за цей же період часу.

    Для збільшення рівня доступності ЛЗ індекс цін на них не повинен перевищувати індексу заробітної плати, тобто D ›1.

    VІ. План та організаційна структура заняття: Див. Заняття 1.

    Vіі. Матеріали методичного забезпечення заняття:

    VІІ.1. Матеріали підготовчого етапу заняття контрольні запитання.

    • Різновиди цін на ЛЗ.

    • Етапи встановлення цін на ЛЗ.

    • Чинники, що впливають на цінову політику ЛЗ.

    • Характеристика факторів, що впливають на формування ціни ЛЗ.

    • Методи ціноутворення, що застосовуються у фармацевтичному виробництві ЛЗ.

    • Коригування цін у процесі позиціонування ЛЗ на ринку. Пристосування цін.

    • Формування роздрібних цін на ЛЗ.

    • Особливості реалізації ЛЗ та предметів догляду за хворими.

    • Моніторинг цін на ЛЗ, етапи досліджень та їх зміст.

    • Методики визначення індивідуальних та групових індексів цін та індексів

    26

    доступності на ЛЗ.

     Значення проведення моніторингу цін на ЛЗ для фармакоеко номічних досліджень.

    УІІ.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття.

    Навчальні завдання для виконання практичної роботи:

    Завдання 1. Проведіть моніторинг цін та визначте показник доступності гіпотензивних ЛЗ з групи еналаприлу за 200_ р., використовуючи дані таблиць 2 і 3. Результати дослідження оформіть у вигляді таблиць 3, 4, 5. Відобразіть графічно динаміку показників доступності ЛЗ еналаприлу. Зробіть висновок.

    Міжнародна непатентована назва лікарського засобу: ЕНАЛАПРИЛ

    Таблиця 2

    Середня гуртова ціна лікарських засобів еналаприлу за 200_ р.

    Торгова назва

    Місяці

    ЛЗ, форма

    випуску та

    фірма-

    01

    02

    03

    04

    05

    06

    07

    08

    09

    10

    11

    12

    виробник

    Едніт, табл.10мг

    №20, Gedeon

    9-85

    9-78

    9-63

    9-45

    9-39

    9-24

    9-20

    9-02

    8-95

    8-50

    8-32

    8-30

    Richter

    Енал-10,

    табл.10мг №20,

    4-07

    4-18

    4-46

    4-35

    4-50

    4-67

    4-28

    4-30

    3-93

    3-91

    3-91

    3-91

    Synmedic

    Еналаприл,

    табл.10мг №20,

    2-97

    3-00

    3-05

    3-04

    3-06

    3-08

    3-08

    3-06

    3-09

    3-07

    3-07

    3-03

    Астрафарм

    Еналаприл,

    табл.10мг №20,

    3-25

    3-27

    3-21

    3-20

    3-19

    3-18

    3-02

    2-93

    2-95

    2-95

    2-99

    2-95

    Лікхім, Харків

    Еналаприл,

    табл.10мг №20,

    2-84

    2-86

    2-70

    2-69

    2-65

    2-66

    2-68

    2-70

    2-68

    2-67

    2-66

    2-68

    Лубнифарм

    Еналаприл,

    табл.10мг №20,

    3-33

    3-33

    3-35

    3-30

    3-28

    3-26

    3-44

    3-51

    3-49

    3-45

    3-40

    3-46

    У Фарма

    Еналаприл-

    Фармак,

    3-19

    3-19

    3-18

    3-16

    3-18

    3-12

    3-10

    3-06

    3-04

    3-04

    3-05

    3-03

    табл.10мг №20

    Еналаприл-

    Здоров‘я,

    3-54

    3-54

    3-45

    3-30

    3-28

    3-23

    3-29

    3-30

    3-32

    3-35

    3-32

    3-32

    табл.10мг №20

    Еналаприл-КМП,

    3-34

    3-30

    3-32

    3-32

    3-35

    3-32

    3-29

    3-27

    3-34

    3-36

    2-88

    2-86

    табл.10мг №20

    Енам, табл.10мг

    6-55

    6-60

    6-50

    6-58

    6-57

    6-59

    6-00

    5-76

    5-60

    5-49

    5-37

    5-35

    №20, Dr.Reddy‘s

    Енап, табл.10мг

    9-90

    9-95

    9-90

    9-94

    9-96

    9-96

    10-40

    10-89

    9-70

    9-75

    9-58

    9-50

    №20, KRKA

    Енаприл-10,

    табл.10мг №20,

    3-93

    3-90

    3-69

    3-71

    3-76

    3-85

    3-88

    3-80

    3-64

    3-12

    2-90

    2-85

    Intas Ph.

    27

    Таблиця 3

    Середньомісячна заробітна плата

    Заробітна

    Місяці 200_ року

    01

    02

    03

    04

    05

    06

    07

    08

    09

    10

    11

    12

    плата, грн.

    650,0

    665,0

    670,0

    685,0

    685,0

    700,0

    730,0

    760,0

    780,0

    800,0

    810,0

    820,0

    Показник доступності ЛЗ визначається за формулою:

    D = ІЗП : ІЦ,

    де D – показник доступності ЛЗ;

    ІЗП – індекс зміни середньої заробітної плати за певний період, ІЦ – індекс зміни ціни ЛЗ за цей же період часу.

    При цьому індекс зміни середньої заробітної плати за певний період визначається як відношення суми заробітної плати у досліджуваному місяці до суми заробітної плати у базовому місяці: ІЗП = ΣЗПдосл. : ΣЗПбаз., а індекс зміни ціни ЛЗ за цей же період часу – як відношення ціни на ЛЗ у досліджуваному місяці до ціни ЛЗ у базовому місяці: ІЦ = Цдосл.: Цбаз..

    Таблиця 4

    Індекси зміни цін на лікарські засоби еналаприлу за досліджуваний період

    Торгова назва ЛЗ,

    Місяці 200_ року

    форма випуску та

    фірма-виробник

    01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12

    Едніт, табл.10мг №20,

    Gedeon Richter

    Енал-10, табл.10мг №20, Synmedic

    Еналаприл, табл.10мг №20, Астрафарм

    Еналаприл, табл.10мг №20, Лікхім, Харків

    Еналаприл, табл.10мг №20, Лубнифарм

    Еналаприл, табл.10мг №20, У Фарма

    Еналаприл-Фармак, табл.10мг №20

    Еналаприл-Здоров‘я, табл.10мг №20

    Еналаприл-КМП, табл.10мг №20

    Енам, табл.10мг №20, Dr.Reddy‘s

    Енап, табл.10мг №20,

    KRKA

    Енаприл-10, табл. 10мг №20, Intas Ph.

    Таблиця 5

    Індекс зміни середньої заробітної плати за досліджуваний період

    Заробітна

    Місяці 200_ року

    01

    02

    03

    04

    05

    06

    07

    08

    09

    10

    11

    12

    плата, грн.

    28

    Таблиця 6

    Показники доступності лікарських засобів еналаприлу

    Торгова назва ЛЗ,

    Місяці 200_ року

    форма випуску та

    фірма-виробник

    01

    02

    03

    04

    05

    06

    07

    08

    09

    10

    11

    12

    Едніт, табл.10мг №20, Gedeon Richter

    Енал-10, табл.10мг №20, Synmedic

    Еналаприл, табл.10мг №20, Астрафарм

    Еналаприл, табл.10мг №20, Лікхім, Харків

    Еналаприл, табл.10мг №20, Лубнифарм

    Еналаприл, табл.10мг №20, У Фарма

    Еналаприл-Фармак, табл.10мг №20

    Еналаприл-Здоров‘я, табл.10мг №20

    Еналаприл-КМП, табл.10мг №20

    Енам, табл.10мг №20, Dr.Reddy‘s

    Енап, табл.10мг №20, KRKA

    Енаприл-10,

    табл.10мг №20, Intas

    Ph.

    Представити результати розрахунків у графічному вигляді.

    Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою:

    1. Провести моніторинг цін на гіпоглікемічні ЛЗ - аналоги глібенкламіду для ФТ діабету 2 типу (за цінниками року, що передує поточному.).

    1. Провести моніторинг цін на гіпотензивні засоби з групи бісопрололу (за цінниками року, що передує поточному).

    Література: 10, 15, 17, 18, 21, 31-34.

    29

    Практичне заняття № 5 Тема: Методологічні основи раціонального споживання лікарських

    засобів.

    Кількість годин - 3.

    І. Актуальність теми. Важливим завданням фармакоекономічних досліджень є визначення рівня споживання ЛЗ, запровадження методологічних основ для раціонального їх використання. Основна мета заняття полягає у дослідженні системи споживання ЛЗ, її оцінці та здійсненні розрахунків, що необхідно для практичної діяльності клінічного провізора.

    ІІ. Мета заняття:

    • навчальна:

    1. Ознайомитися з основними якісними та кількісними величинами, що (α=І) характеризують процес споживання ЛЗ.

    2. Знати методики оцінки споживання ЛЗ за фінансовими і натуральними (α=ІІ) показниками.

    1. Володіти методикою і принципами розрахунку рівня споживання ЛЗ на (α=ІІІ) основі даних про рецепти з використанням DDD/АТС аналізу.

    1. Вміти оптимізувати процес споживання ЛЗ для забезпечення (α=ІV) раціональної ФТ.

    професійно-орієнтована:

    1. Ознайомити студентів з методологічними основами раціонального

    споживання ЛЗ.

    2. Навчити студентів визначати показники, які регулюють процес споживання

    ЛЗ.

    виховна:

    Показати значення клінічного провізора у забезпеченні раціональної ФТ, сприяти досягненню відповідальності його за результати ФТ та обгрунтоване використання коштів на закупівлю ефективних та безпечних ЛЗ.

    ІІІ. Міждисциплінарна інтеграція: Див. заняття 1.

    ІV. Зміст теми заняття:

    Питання дослідження споживання ЛЗ виникло із розвитком фармацевтич ного ринку у 60-х роках. Тоді ж обґрунтовувалось розуміння того, що для правильної інтерпретації даних дослідження слід здійснювати на рівні пацієнтів. У зв‘язку з цим виникла потреба отримання відповідей на наступні питання:

    o для чого призначають ЛЗ? o хто їх призначає?

    o кому їх призначають?

    o чи правильно пацієнти приймають ЛЗ? o які користь і ризик при застосуванні ЛЗ?

    Відповідно до визначення ВООЗ (1977 р). - Споживання лікарських засобів – це маркетинг, дистрибуція, призначення (прописування) і використання ЛЗ у суспільстві із спеціальним акцентом до медичних, соціальних та економічних відносин.

    Зазначене визначення за сучасною фармакоекономічною термінологією слід розуміти як розміщення і просування на фармацевтичному ринку, а також дослідження клінічного застосування ЛЗ на рівні популяцій або великих груп людей

    (фармакоепідеміологія) та моніторинг безпечності ЛЗ (фармаконагляд) у

    30

    післяреєстраційний період.

    Фармакоепідеміологічні дослідження можуть бути описовими і аналітич ними за джерелом отриманої інформації. Якщо у процесі дослідження споживання ЛЗ використовують різні джерела інформації (зведені дані реєстрів, гуртових закупівель і призначень), то термін «епідемологія» розуміють як визначені популяції, в яких застосування ЛЗ можна виразити в термінах частоти і поширюваності.

    Рівень споживання визначають за фінансовими і натуральними показниками. Залежно від рівня збору даних джерела інформації про ЛЗ можуть бути різноманітними – великі бази даних, що містять статистичні дані про структуру споживання ЛЗ, дані, отримані від компетентних органів, що регулюють процес доступу на ринок ЛЗ, а також дані про рецепти, відпуск ЛЗ з аптек, показники використання ЛЗ у лікувальних та ЛПЗ.

    Якісним показником споживання ЛЗ може бути Dose unit (DU) 90% -показник, який відображає кількість ліків, які становлять 90% від призначень ЛЗ і рівень дотримання лікарями місцевих і національних вказівок (медичних стандартів/клінічних протоколів) щодо призначення ЛЗ, що належить до цього сегмента.

    Метою даного заняття є дослідження споживання ЛЗ на основі даних про рецепти з використанням DDD/ATC аналізу та коректування результатів з урахуванням РDD.

    PDDprescribed daily dose - це середня призначена добова доза, виведена на основі репрезентативної вибірки призначень. DDD defined daily dose «встановлена добова доза» на 1000 мешканців або на 100 ліжок на добу, яка дозволяє об‘єднати дані за фармакотерапевтичними групами і здійснювати порівняння між країнами, регіонами і ЗОЗ. Проте, DDD може відрізнятися від реальних РDD, оскільки призначення одних і тих самих ЛЗ може відрізнятись за показаннями до застосування. Тому для клінічної інтерпретації отриманих даних потрібний розрахунок РDD.

    Дані методики дослідження можуть бути використані для аналізу рівня споживання ЛЗ в умовах лікувальних установ, для фармацевтичних фірм, які визначають обсяги продажів ЛЗ та рівень забезпечення ними населення.

    VI. План та організаційна структура заняття: Див. заняття 1.

    Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття

    VIІ. 1. Матеріали підготовчого етапу заняття – контрольні запитання

    • Методологічні основи раціонального споживання ЛЗ у сучасній фармакоекономіці.

    • Методика оцінки споживання ЛЗ на різних рівнях.

    • Якісні показники, економічні і натуральні, що відображають рівень споживання ЛЗ.

    • Принцип DDD/ATC аналізу для встановлення рівня споживання ЛЗ.

    • Значення аналізу споживання ЛЗ на рівні даних про рецепти для визначення потреб ЛПЗ.

    VIІ. 2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття

    На прикладах провести розрахунки натуральних показників споживання ЛЗ з використанням DDD.

    Навчальні завдання для виконання практичної роботи

    Завдання 1. Встановіть загальну кількість курсів ФТ ЛЗ А і В та кількість курсів ФТ, що припадають на одну людину для регіону із населенням 4 млн. чол.

    31

    Річний

    Тривалість

    Загальна

    Кількість курсів

    Лікарський

    обсяг

    Роки

    курсу

    кількість курсів

    лікування на

    засіб

    продаж,,

    лікування, дні

    лікування, млн

    одну людину

    млн.DDD

    Препарат А

    1996

    1,7

    4

    2006

    9,1

    Препарат В

    1996

    21,6

    8

    2006

    9,9

    Завдання 2. Розрахуйте PDD для двох антибактерійних ЛЗ, які використовуються в амбулаторних умовах для ФТ гострого бронхіту відповідно рекомендацій про дози.

    Речовина А (амоксицилін): 2 г в першу добу, потім по 1 г на добу; тривалість ФТ - 10 днів.

    Речовина В (азитроміцин): 500 мг в першу добу, потім по 250 мг на добу; тривалість ФТ - 5 днів.

    Завдання 3. Встановіть рівень споживання та обсяги споживання ЛЗ за один місяць 200_ року в оториноларингологічному відділенні обласної клінічної лікарні. Зробіть висновок.

    Частота

    Середня

    Обсяг

    Рівень

    трива

    Кількість

    споживання ЛЗ

    призна-

    Схема

    Назва ЛЗ

    споживан-

    лість

    ЛЗ на

    чення,

    призначення

    к-сть

    ня*, Рсп, %

    курсу

    курс

    всього

    Чпп

    упак.

    ФТ, днів

    Всього ЛЗ 57

    З них:

    Кальцію

    По 10 мл 1

    глюконат,

    20

    10

    р. на день

    р-н д/ін.в амп.

    10%-10,0 №10

    Кальцію

    По 1 табл. 3

    глюконат,

    13

    рази на

    10

    табл.0,5 №10

    день

    Анальгін, р-н

    По 2,0 мл 2

    д/ін. в амп.

    15

    рази на

    5

    50%-2,0 №10

    день

    Димедрол, р-н

    По 1,0 мл 2

    д/ін. в амп.

    39

    рази на

    12

    1%-1,0 №10

    день

    Кислота

    нікотинова, р-

    8

    По 1,0 мл 1

    8

    н д/ін. в амп.

    раз на день

    1%-1,0 №10

    Тіаміну

    хлорид, р-н

    13

    По 0,5 мл 1

    10

    д/ін. в амп. 5%

    раз на день

    - 1,0 №10

    Піридоксину

    гідрохлорид,

    12

    По 0,5 мл 1

    10

    р-н д/ін. в амп.

    раз на день

    5%-1,0 №10

    АТФ, р-н д/ін.

    По 1,0 мл 1

    в амп. 2%-1,0

    9

    6

    раз на день

    №10

    32

    Частота

    Середня

    Обсяг

    Рівень

    трива

    Кількість

    споживання ЛЗ

    призна-

    Схема

    Назва ЛЗ

    споживан-

    лість

    ЛЗ на

    чення,

    призначення

    к-сть

    ня*, Рсп, %

    курсу

    курс

    всього

    Чпп

    упак.

    ФТ, днів

    Кокарбоксила

    зи г/х, пор.д/ін.

    12

    По 0,05 г 1

    6

    в амп.0,05 г

    раз на день

    №5

    Сульфадимет

    По 0,5 г 2

    оксин, табл.

    16

    рази на

    14

    0,5 г №10

    день

    Алое екстракт

    По 1,0 мл 1

    рідкий д/ін. 1

    18

    10

    раз на день

    мл №10

    Ампіциліну т/г,

    По 1 табл. 3

    табл. 0,25г

    10

    рази на

    7

    №20

    день

    Еритроміцин,

    По 1 табл. 3

    табл. 0,25г

    9

    7

    раз на день

    №20

    Цефалексин,

    По 1 табл. 3

    15

    рази на

    7

    табл.0,25 №10

    день

    Інші

    114

    ххх

    ххх

    ххх

    ххх

    ххх

    препарати

    Загальна

    кількість

    323

    призначень,

    Зпп

    * Рівень споживання ЛЗ визначають за формулою: Рсп= (Чпп: Зпп)х100%

    Висновок:

    VIІ. 3. Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття

    Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою

    Розрахуйте PDD для амоксицикліну і азитроміцину, які використовуються для ФТ позашпитальної пневмонії в умовах стаціонару на 50 ліжок пульмонологічного відділення. Амоксицилін призначають по 3 г на добу в/в 4 дні, а потім по 1,5 г перорально – 6 днів. Азитроміцин – по 500 мг на добу в/в 2 дні і по 500 мг перорально ще 5 днів.

    Література: 1 5, 21, 30.

    33

    Практичне заняття № 6 Тема: Основні принципи відповідального самолікування. Безрецептурні

    лікарські засоби. Критерії їх вибору на засадах фармакоекономіки.

    Кількість годин - 3.

    І. Актуальність теми. Невід’ємною частиною фармакоекономічних досліджень є визначення рівня споживання ЛЗ, які відпускаються без рецепта лікаря. Основна мета заняття полягає у дослідженні системи споживання безрецептурних ЛЗ для здійснення відповідального самолікування, та її оцінки.

    ІІ. Мета заняття:

    • навчальна:

    1. Знати методики оцінки споживання ЛЗ за фінансовими і натуральними (α=ІІ) показниками.

    2. Здійснювати дослідження споживання безрецептурних ЛЗ. (α=ІІ)

    1. Опанувати методики і принципи розрахунку рівня споживання ЛЗ на (α=ІІІ) основі даних про обсяги їх продажів в аптеках.

    1. Вміти оптимізувати процес споживання ЛЗ для забезпечення (α=ІV) відповідального самоліку вання при потребі усунення симптомів захворювань чи корекції незначних порушень.

    професійно-орієнтована:

    3. Ознайомити студентів із основними принципами споживання

    безрецептурних ЛЗ (ОТС-препаратів).

    4. Навчити студентів визначати показники, які регулюють процес споживання

    ЛЗ на засадах відповідального самолікування.

    виховна:

    Сприяти досягненню відповідальності клінічного провізора за результати ФТ незначних порушень стану здоров‘я за ознаками, розпізнаними пацієнтом самостійно. Показати значення клінічного провізора у забезпеченні індивідуалізованої, ефективної і безпечної ФТ при відповідальному самолікуванні, сприяти раціональному використанню коштів на придбання ефективних та безпечних безрецептурних ЛЗ.

    ІІІ. Міждисциплінарна інтеграція: Див. заняття 1.

    ІV. Зміст теми заняття:

    Самостійне лікування є процесом, при якому ЛЗ використовуються споживачем для лікування порушень і симптомів, що розпізнаються ним самим. На практиці цей процес також включає лікування членів сім‘ї, знайомих або дітей.

    Питання дослідження споживання безрецептурних ЛЗ (ОТС-препаратів) виникло із розвитком концепції самолікування. Самолікування розглядають як альтернативу до збільшення державного бюджету соціального забезпечення. При здійсненні самолікування громадяни беруть на себе значну частку витрат на лікування, а також відповідальність за лікування незначних порушень здоров‘я.

    Тенденція самолікування виникла у 60-і роки ХХ ст. У певні періоди цінності, що належали до цього процесу модифікувались. Отож, у 90-і роки інтерес до профілактичних засобів для самостійного лікування набув найбільшого вираження. Сьогодні визначальною характеристикою самолікування є відповідальність хворого за стан свого здоров‘я.

    Процес споживання ЛЗ для самолікування регулювати і контролювати важко. Тому визначальну роль має Європейська асоціація виробників безрецептурних ліків,

    34

    яка була утворена у 1964 р. в Парижі. У 1994 р. на одному із конгресів термін «самолікування» був замінений на «відповідальне самолікування». Об‘єктивними передумовами відповідального самолікування за визначенням ВООЗ є:

    1. Можливість швидко й ефективно полегшувати симптоми захворювань, які не вимагають медичних консультацій.

    1. В умовах фінансових і кадрових затруднень дають можливість пацієнтам самостійно полегшувати незначні симптоми, що зменшує навантаження на ЛПЗ.

    1. Підвищити доступність медичної допомоги для населення сільських та віддалених районів.

    В результаті відповідального самолікування населення несе самостійно витрати на безрецептурні ЛЗ, які використовуються для ФТ незначних недомагань. Це сприяє оптимізації фінансування галузі охорони здоров‘я, оскільки:

    1. Зменшується участь держави в питаннях ОЗ населення, при цьому збільшуються витрати на систему ОЗ за рахунок позабюджетних коштів..

    1. Підвищується роль пацієнтів у збереженні свого здоров‘я.

    Позитивні ознаки самолікування:

    • Е кономія грошей і часу пацієнтів;

    • Зменшення навантаження на ЛПЗ і лікарів;

    • Економія бюджетних коштів;

    • Потреба ОЗ у діяльності фахівця нового типу – клінічного провізора;

    • Активне впровадження у практику роботи аптечних закладів фармацевтичної опіки;

    • Збільшення прибутку аптек;

    • Активна участь провізорів та лікарів у формуванні номенклатури ОТС- ліків.

    Негативні ознаки самолікування:

    • Н ебезпека несвоєчасного звертання за допомогою до лікаря;

    • Високий ризик розвитку ускладнень захворювань через несвоєчасне звертання за медичною допомогою до лікаря;

    • Високий ризик розвитку ускладнень захворювань через некоректне застосування ЛЗ.

    Основна мета концепції відповідального самолікування при впровадженні національних підходів до політики забезпечення населення ЛЗ полягає в розвитку необхідного потенціалу, який відповідає ресурсам держави, щоб за допомогою ЛЗ контролювати поширеність захворювань.

    Найчастіше без рецепта відпускають наступні категорії ЛЗ: анальгетики, протикашлеві, протидіарейні, протиблювотні, засоби для лікування застуди, болю в горлі, вугрового висипання, порізів, подряпин тощо.

    Існує низка критеріїв, за якими ЛЗ відносять до категорії безрецептурних, серед яких можна виділити:

    • відсутність побічної дії типу А і В при правильному застосуванні;

    • Відсутність складних побічних реакцій при неправильному застосуванні;

    • Наявність чітких та зрозумілих рекомендацій щодо застосування, які зазначені на упакуванні або в Інструкції для медичного застосування ЛЗ (а – відомості для ідентифікації ЛЗ; б - відомості про фармакотера певтичні властивості ЛЗ).

    • Використання ЛЗ – брендів, які всебічно досліджені.

    • Відповідне упакування ЛЗ (форма кришки, невелика кількість таблеток

    тощо).

    35

    Дані про споживання ОТС-препаратів.

    Найбільш валідними при оцінці рівня споживання безрецептурних ЛЗ є дані про обсяги продажів від виробників. У розвинених країнах із належною системою медичного страхування важливе значення мають дані, отримані від страхових фондів та компаній.

    Достовірні дані отримують при розрахунках кількостей DDD/1000, а також за результатами АВС- аналізу.

    АВС-аналіз - розподіл ЛЗ на три групи у відповідності з рівнем їх витратності для ЛПЗ.

    • Група А найбільш витратна (70-80% бюджетних коштів, призначених для закупівлі ліків); як правило, ця група складає 15-20 % усіх ЛЗ;

    • Група В середній рівень витратності (15% бюджетних коштів, призначених для закупівлі ліків);

    • Група С найменш витратна (5% бюджетних коштів, призначених для закупівлі ліків).

    АВС-аналіз є стандартною процедурою при оцінці і плануванні витрат у ЛПЗ, закупівлі ЛЗ для аптечних закладів.

    Окрім того можна об‘єднати дані про різні лікарські форми і генеричні еквіваленти одних і тих самих ЛЗ.

    Дані про відпуск з аптек і рівень споживання ЛЗ, що відпускаються без рецепта амбулаторним хворим, важко оцінювати через великий ризик того, що у таких дослідженнях складно врахувати порушення режиму ФТ. Найбільш оптимальною у такому випадку була б оцінка невикористаних ЛЗ при огляді домашніх аптечок.

    Найбільш поширеними дослідженнями щодо оцінки рівня споживання безрецептурних ЛЗ є проспективні дослідження, які проводяться за наступними критеріями:

    • назва активно діючої речовини;

    • показання до застосування;

    • вибір ЛЗ;

    • призначена доза;

    • лікарська форма і шлях уведення;

    • тривалість курсу ФТ;

    • вартість;

    • фармакотерапевтичне дублювання;

    • кількість відпущених ЛЗ;

    • протипоказання;

    • терапевтичні результати;

    • побічні реакції на ЛЗ;

    • лікарські взаємодії.

    При цьому для полегшення процедури обробки інформації слід деякі із вищевказаних критеріїв (зазначені жирним шрифтом) заносити в бази даних. Для отримання переконливих даних потрібно обробити великий обсяг документації.

    VI. План та організаційна структура заняття: Див. заняття 1.

    Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття

    VIІ. 1. Матеріали підготовчого етапу заняття – контрольні запитання

    • Концепція відповідального самолікування та її перспективи.

    • Критерії віднесення ЛЗ до безрецептурних.

    • Методологічні основи раціонального споживання безрецептурних ЛЗ при

    36

    відповідальному самолікуванні.

    • Методика оцінки споживання ЛЗ на різних рівнях (аптеки, регіону, країни, виробників).

    • Критерії, які використовуються для оцінки споживання безрецептурних ЛЗ.

    • Якісні показники, економічні і натуральні, що відображають рівень споживання безрецептурних ЛЗ.

    VIІ. 2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття

    На прикладах провести розрахунки натуральних показників споживання, що належать до групи нестероїдних протизапальних ЛЗ з використанням DDD і даних гуртових фірм.

    Навчальні завдання для виконання практичної роботи

    Завдання 1. Для фармацевтичної фірми «Pharma» здійсніть АВС-аналіз споживання безрецептурних жарознижувальних ЛЗ за показниками збуту, які наведені у таблиці 1. Результати представте у вигляді таблиці 2 та дайте рекомендації фармацевтичній фірмі стосовно формування асортименту безрецептурних жарознижувальних ЛЗ.

    Таблиця 1

    Вихідні дані для АВС-аналізу лікарських засобів

    Ціна

    Обсяг

    Ціна

    Обсяг

    Лікарський засіб

    реалізації,

    реалізації,

    Лікарський засіб

    реаліза-

    реаліза-

    грн.

    од.

    ції, грн.

    ції, од.

    Колдрекс макс

    Колдрекс хотрем

    грип лимон, пор.

    12-86

    70,0

    чорна смород., порош.

    10-93

    5,0

    в пакет., №10

    д/пригот.р-ну д/перор.

    вик. пакет, №10

    Колдрекс хотрем

    Мілістан гарячий чай

    лимон, порош.

    зі см.лимона, пор.для

    д/пригот.р-ну

    10-93

    5,0

    пригот.р-ну для

    8-55

    1,0

    д/перор. вик.

    внутр.заст. по 23 г у

    пакет, №10

    пакет. №10

    Афлубін, кр. для

    Нурофен, табл. по

    вн. заст. По 50мл

    29-85

    30,0

    200мг № 12

    8-40

    2,0

    у фл.

    Панадол екстра,

    Мілістан

    табл. розч. №12

    7-20

    5,0

    мультисимптомний,

    9-71

    3,0

    каплети, вкр.обол. №12

    Ацетилсаліцилов

    Парацетамол, сусп. по

    а кислота, табл.

    0-25

    30,0

    100 мл (120 мг/5 мл)

    5-04

    3,0

    0,5 г №10

    Ефералган,

    Упсарин УПСА,

    табл..шипучі, 500

    7-39

    8,0

    табл.шипучі 500 мг

    7-88

    2,0

    мг №16

    Колдрекс, табл.

    6-33

    6,0

    Парацетамол, табл. по

    0-16

    40,0

    №12

    0,2 г №10

    Ефералган, сироп

    Ефералган, пор.для

    для заст. Per os

    8-47

    10,0

    пригот.р-ну для заст.

    14-54

    4,0

    3% по 90 мл у фл.

    Per os по 80 мг у пакет.

    №12

    Калпол,

    Парацет для дітей,

    (парацетамол)

    11-38

    5,0

    сироп по 118 мл (160

    11-79

    6,0

    сусп. по 70 мл

    мг/5 мл)

    (120мг/20мл) у фл

    37

    Таблиця 2

    Результати АВС-аналізу асортименту жарознижувальних безрецептурних лікарських засобів фармацевтичної фірми «Pharma»

    Назва

    Обсяг реалізації по спадній Кумулятивний

    лікарського

    Група

    Сума, грн

    %

    %

    засобу

    1.

    …n.

    Всього:

    VIІ. 3. Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття

    Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою

    Розрахуйте DDD для парацетамолу, визначте види лікарських форм, які найбільш часто реалізуються з аптек.

    VIІІ. Література. 1, 2, 21, 22, 27.

    38

    Практичне заняття № 7 Тема: Терапевтична оцінка лікарських засобів. Методологічна база

    фармакоепідеміології. Взаємозв’язок фармаконагляду і фармакоепідеміології.

    Кількість годин - 3.

    І. Актуальність теми. Визначальною метою фармакоекономіки є оцінка користі і ризику методики чи схеми лікування за даними фармакоепідеміологічних досліджень та їх рентабельності на основі економічних розрахунків. Основна мета заняття полягає у розумінні терапевтичної оцінки ЛЗ з позицій фармакоекономіки, які застосовуються для лікування в окремих гетерогенних популяціях.

    ІІ. Мета заняття:

    • навчальна:

    1.

    Ознайомитися зі способами постмаркетингової оцінки ЛЗ.

    (α=І)

    2.

    Знати фази клінічних випробувань ЛЗ, їх мету.

    (α=ІІ)

    3.

    Знати показники терапевтичної оцінки ЛЗ.

    (α=ІІ)

    4.

    Опанувати методологію фармакоепідеміологічних досліджень.

    (α=ІІІ)

    5.

    Володіти нормативно-правовою базою з фармаконагляду в Україні.

    (α=ІІІ)

    6.

    Уміти інтерпретувати зв‘язок фармакоепідеміології і фармаконагляду.

    (α=ІV)

    7.

    Використовувати інформацію про ЛЗ для формування Переліку ОЛЗ.

    (α=ІV)

    Знати критеріїтерії вибору їх згідно з рекомендаціями експертів ВООЗ.

    • професійо-орієнтована:

    1. Ознайомити студентів із принципами терапевтичної оцінки ЛЗ, яка є свідченням аналізу їх споживання.

    1. Навчити студентів визначати показники, які регулюють процес терапевтичної оцінки ЛЗ.

      • Виховна:

    Сприяти вихованню у клінічного провізора відповідальності за результати фармакотерапії. Показати його значення у забезпеченні індивідуалізо ваної, ефективної, безпечної та рентабельної ФТ, сприяти раціональному використанню коштів на закупівлю ефективних та безпечних ЛЗ.

    ІІІ. Міждисциплінарна інтеграція: Див. заняття 1.

    ІV. Зміст теми заняття:

    Терапевтична оцінка лікарських засобів є одним із видів дослідження споживання ЛЗ, які можуть бути орієнтованими на окремі ЛЗ або їх групи чи на певні патології (дослідження окремого захворювання або патологічного стану). У процесі таких досліджень визначають показники споживання ЛЗ на території країни (області, регіону, міста) або лікувальної чи ЛПЗ.

    Споживання ЛЗ можна визначити за розмірами витрат (в абсолютних величинах або у відсотках від загального бюджету ОЗ) чи з використанням опрацьованої ВООЗ АТС-класифікації та одиниці споживання — DDD.

    Терапевтична оцінка ЛЗ за сучасними поняттями належить до важливих етапів раціональної ФТ. Вона здійснюється за основними показниками: терапевтична ефективність – ризик та рентабельність ЛЗ.

    Найбільш достовірним способом оцінки ефективності ЛЗ є аналіз результатів рандомізованих клінічних випробувань. Однак клінічні дослідження неможливо здійснити за участю всіх категорій населення, досліджуючи всі патологічні стани, тому отримані результати потрібно впроваджувати під час лікування, тобто на основі

    проспективних чи ретроспективних досліджень.

    39

    Під ризиком розуміють частоту розвитку небажаного ефекту при прийманні ЛЗ. Частоту розвитку ефекту при прийманні ЛЗ оцінюють за результатами виникнення нових віддалених побічних ефектів, встановлених на етапі постмаркетингових досліджень, оскільки їх важко виявити на основі рандомізованих клінічних досліджень. Частоту виникнення побічних ефектів порівнюють з частотою використання ЛЗ в реальній клінічній практиці.

    Дослідження співвідношення між користю і ризиком (ефективністю і безпечністю) при постмаркетингових (постреєстраційних) дослідженнях є прерогативою фармакоепідеміології. Результати фармакоепідеміологічних досліджень є важливими не тільки для клінічної фармакології, але і для фармакоекономіки, яка здійснює економічну оцінку доцільності застосування ЛЗ у клінічній практиці.

    Інформацію про терапевтичну оцінку ЛЗ отримують методом дослідження за даними звітів про експозицію ЛЗ та явищ, що спостерігаються (ефективність, ризик).

    Зв‘язок, тобто статистична залежність між експозицією ЛЗ та одержаним явищем може бути наявним або відсутнім.

    При наявності зв‘язку він може бути:

    • випадковим несистемна відмінність;

    • непрямим - сумнівним;

    • казуальним (випадковим) – прямим, правдивим, реальним.

    Зв‘язок встановлюється аналітичними методами як на основі експерименту, так і спостереження. Враховуючи можливості методології фармакоепідеміології,

    метод може бути спостережно-сигнальним, спостережно-аналітичним і

    експериментально-аналітичним.

    Стадії методу спостереження:

    1. В ибір репрезентативної сукупності об‘єктів цілої популяції.

    2. Відповідні вимірювання експозиції ЛЗ.

    3. Вимірювання явищ, які можуть бути спричинені експозицією ЛЗ.

    Експериментальні дослідження, які використовуються у фармакоепідеміології, залежать від частоти розвитку ефекту і частоти застосування ЛЗ. Використовують два види фармакоепідеміологічних досліджень:

    «Випадок – контроль» і когортні дослідження.

    Алгоритм фармакоепідеміологічного дослідження включає наступні етапи:

    • Експозиція ЛЗ;

    • Спостережувані явища;

    • Ідентифікація сигналу;

    • Гіпотеза;

    • Аналіз зв‘язку (відсутній або наявний);

    • Зв‘язок наявний: неказуальний; казуальний. Зв‘язок може бути значущим і незначущим.

    Зв‘язок є незначущим, коли співвідношення між частотою виникнення ефекту і

    частотою застосування ЛЗ є казуальним.

    Для аналізу казуальності встановлений критерій Бредфордова-Гілова, який має п‘ять параметрів.

    Однією з основ фармакоепідеміологічних досліджень, поряд із оцінкою ефективності, є виявлення, оцінка і наукове обґрунтування непередбачуваної побічної дії/реакції ЛЗ. Для цього слід використовувати чітку систему моніторингу безпечності, яка здійснюється службою фармакологічного нагляду (фармаконагляду).

    Фармаконагляд – державна система збору, наукової оцінки й контролю

    40

    інформації про побічні реакції ЛЗ в умовах їх звичайного застосування з метою прийняття відповідних регуляторних рішень щодо зареєстрованих в Україні ЛЗ.

    Моніторинг безпеки ЛЗ і фармаконагляд та зв’язок з фармакоепідеміологією.

    Моніторинг безпеки ЛЗ є важливим компонентом контролю за використанням ЛЗ. Метою фармаконагляду є контроль за ПР, визначення ступеня їх ризику при застосуванні ЛЗ і доведення цієї інформації до органів, які регулюють процес споживання ЛЗ, медичних та фармацевтичних працівників і у разі потреби до рівня громадськості. Система спонтанних повідомлень про ПР, на якій базується Міжнародна програма ВООЗ щодо моніторингу ЛЗ (International WHO Programme for Drug Monitoring), підтвердила свою ефективність при відслідковуванні неописаних раніше ПР, встановлених на основі оцінки казуальних явищ при застосуванні методології фармакоепідеміологічних досліджень. Ця система, поряд з іншими методами оцінки повторюваних випадків, дозволяє ідентифікувати проблеми, пов‘язані з безпекою даного ЛЗ у певній країні і таким способом дає підстави для здійснення регуляторних або освітніх заходів.

    Ступінь ризику розвитку ПР зазвичай оцінюється за допомогою фармакоепідеміологічних методів дослідження, таких як контроль випадків, дослідження в групах, і порівняльне вивчення. Кожна країна повинна вибрати і ввести в дію найбільш прийнятні, прості і ефективні схеми, які можуть ідентифікувати проблеми, пов‘язані з безпечністю (безпекою) ЛЗ.

    Систематизація даних про побічні ефекти лікарського засобу в Україні.

    Відповідно до чинного законодавства в Україні (накази МОЗ України № 898 від 26.12.2006 р. «Про затвердження Інструкції про здійснення нагляду за побічними реакціями/діями лікарських засобів»; № 51 від 08.02.2000 р. «Про організацію подання інформації про побічну дію лікарських засобів»; № 52 від 08.02.2000 р. «Про внесення доповнень у Додаток 3 пункту 5.1 Інструкції про здійснення нагляду за побічними реакціями/діями лікарських засобів»; та № 292 від 16.07.2001 «Про удосконалення організації подання інформації про побічну реакцію лікарських засобів», Методичні рекомендації Державного фармакологічного центру МОЗ України «Принципи складання та порядок подання виробником інформації про побічні реакції лікарських засобів», затверджені протоколом № 9 від 25.10.2007 р.). Зазначені нормативні документи гармонізовані як з європейськими директивами, так і вимогами ВООЗ.

    Державним Фармакологічним Центром проведено низку заходів з організації служби Фармаконагляду. Служба Фармаконагляду координує діяльність у масштабах країни, яка стосується реєстрації, аналізу, наукової оцінки та контролю інформації про ПД ЛЗ, які виявлені за певні періоди у лікувальних та ЛПЗ. Мета фармаконагляду полягає у запровадженні відповідальності виробників і користувачів ЛЗ про виявлення і мінімізацію ускладнень з приводу побічної дії ЛЗ.

    Від 1977 року Комітет Експертів ВООЗ здійснює відбір і використання ОЛЗ. З 1995 р. Комітет Експертів ВООЗ рекомендував ВООЗ опрацювати орієнтовний формуляр додатково до орієнтовного Переліку ОЛЗ, який повинен оновлюватись кожні 2 роки і міг би стати основою для формування національних формулярів.

    У звіті, який секретаріат ВООЗ скерував Виконавчому Комітету ВООЗ у січні

    2002 р. (WHO medicines strategy revised procedure for updating WHO’s Model List of Essential Drugs. Geneva, World Health Organization, 2002 (документ EB109/8;

    доступний в Інтернеті: http://www.who.int/gb/), вказувалось, що визначення ОЛЗ повинно включати три основних компоненти: формулювання, описання критеріїв відбору і описання кінцевих цілей, для досягнення яких розробляється орієнтовний

    41

    Перелік ОЛЗ.

    Три складових визначення ОЛЗ (ВООЗ, 2002):

    Формулювання: основними є такі ЛЗ, які задовільняють пріоритетні потреби ОЗ. Критерії відбору: відбір ОЛЗ здійснюється з належним обліком поширюваності

    захворювань, доказових даних про ефективність і безпечність, порівняльних даних про економічну ефективність (рентабельність) ЛЗ.

    Кінцеві цілі: В рамках функціонування системи ОЗ ОЛЗ повинні постійно бути наявними у необхідній кількості, у відповідних лікарських формах, мати перевірену якість і ціну, яка робить їх доступними для окремих осіб і суспільства загалом.

    Оцінка впливу ЛЗ на пацієнта та визначення частоти побічної реакції ЛЗ згідно Рекомендацій ДФЦ МОЗ України

    (приклад розрахунку)

    Одним із методів оцінки впливу ЛЗ на пацієнта є розрахунок показника ЧПР та оцінка ПР. Для проведення відповідних розрахунків необхідно враховувати наступні дані: кількість пацієнтів, які вживали цей ЛЗ, кількість призначень, ліжко-дні, обсяги продажу ЛЗ (упакування, форми випуску або тонаж тощо); кількість випадків ПР за період, рівний 5-ти рокам.

    1). Для ЛЗ – форма випуску – таблетки:

    Згідно з Інструкцією для медичного застосування для ФТ пацієнтів, яким встановлено діагноз А, ЛЗ Е призначають по 10 мг 3 рази на добу. Приймання ЛЗ – постійне.

    1) Визначаємо експозицію пацієнтів (кількість пацієнтів, які вжили лз е протягом звітного періоду) за формулою:

    Загальна кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яка була реалізована протягом звітного періоду

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яку прийняв один пацієнт для лікування протягом звітного періоду

    Для цього потрібно розрахувати:

    а) кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яку прийняв один пацієнт протягом курсу (року) лікування:

    Разова доза ЛЗ Кратність приймання ЛЗ Тривалість курсу лікування*

    *Примітка: у разі, якщо лікування триває постійно, потрібно розрахувати кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яка використовується для лікування 1 пацієнта протягом року.

    Якщо відома разова доза ЛЗ, кратність приймання ЛЗ на добу та тривалість курсу лікування, то у нашому прикладі 1 пацієнт протягом року (адже лікування відбувається постійно, а не курсами) використовує для лікування 1 095 таблеток:

    Разова доза

    Кратність

    Тривалість

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми

    прийомів ЛЗ

    курсу

    випуску), прийнятого 1 пацієнтом

    ЛЗ

    на добу

    лікування

    протягом курсу (року) лікування

    10 мг

    3 рази на добу

    постійно

    1 таблетка  3 рази на добу  365

    (1 таблетка)

    днів = 1 095 (таблеток)

    б) кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яку прийняв один пацієнт для лікування протягом звітного періоду:

    42

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), прийнятого 1 пацієнтом протягом курсу (року) лікування Тривалість звітного періоду

    У нашому прикладі 1 пацієнт протягом звітного періоду прийняв близько 5 475 таблеток ЛЗ Е:

    Кількість ЛЗ (в одиницях

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми

    форми випуску), прийнятого 1

    Тривалість

    випуску), яку прийняв один

    пацієнтом протягом курсу

    звітного періоду

    пацієнт для лікування протягом

    (року) лікування

    звітного періоду

    1 095 таблеток

    5 років

    1 095 таблеток  5 років = 5 475

    таблеток

    в) загальну кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яка була реалізована протягом звітного періоду:

    Загальна кількість ЛЗ (в упаковках), реалізованого протягом звітного періоду Кількість одиниць форм випуску ЛЗ в 1 упакуванні

    У нашому прикладі всього було реалізовано 227056200 таблеток ЛЗ Е:

    Загальна кількість ЛЗ

    Форма випуску ЛЗ,

    Загальна кількість ЛЗ (в

    (в упаковках), яка була

    доза, кількість одиниць

    одиницях форми випуску), яка

    реалізована протягом

    форм випуску в

    була реалізована протягом

    звітного періоду

    упаковці

    звітного періоду

    таблетки по 0,01г №10

    7 568 540 упаковок  10

    7 568 540 упаковок

    таблеток  3 блістера у кожній

    по 3 блістери в упаковці

    упаковці = 227056200 таблеток

    Після цього можна розрахувати експозицію пацієнтів за наведеною вище формулою.

    У нашому прикладі експозиція пацієнтів, які отримали ФТ ЛЗ Е протягом звітного періоду, дорівнює 41 471пацієнт:

    Загальна кількість ЛЗ

    Кількість ЛЗ (в одиницях

    (в одиницях форми

    форми випуску), яку

    випуску), яка була

    прийняв один пацієнт для

    Експозиція пацієнтів

    реалізована протягом

    лікування протягом

    звітного періоду

    звітного періоду

    227056200 таблеток

    5475 таблеток

    227056200 таблеток ’ 5475

    таблеток = 41 471 пацієнт

    2) Розраховуємо показник ЧПР ЛЗ Е за формулою:

    Кількість зареєстрованих випадків ПР ЛЗ протягом звітного періоду

    100%

    Експозиція пацієнтів (кількість пацієнтів, які вжили ЛЗ Е протягом

    звітного періоду)

    43

    У нашому прикладі показник ЧПР ЛЗ Е дорівнює 0,13%:

    Кількість випадків ПР,

    зареєстрованих протягом

    Експозиція пацієнтів

    Показник ЧПР

    звітного періоду

    54 випадки

    41 471 пацієнта

    (54 випадки ПР ’ 41 471

    пацієнта)  100% = 0,13%

    3) Оцінюємо пр, які виникли при медичному застосуванні підзвітного лз відповідно до критеріїв оцінки показника чпр, рекомендованих вооз

    Якщо цей показник сягає понад 10%, ПР слід розцінювати, як дуже часті; якщо коливається у межах від 1 до 10% – як часті; від 0,1 до 1% – як нечасті; від 0,01 до 0,1% - як поодинокі; менше 0,01% – як рідкісні.

    За критеріями ВООЗ показник ЧПР у нашому прикладі дозволяє оцінити ПР, що виникли при медичному застосуванні ЛЗ Е протягом звітного періоду як

    нечасті.

    Приклади розрахунку ЧПР ЛЗ інших лікарських форм (розчини для ін‘єкцій та інфузій, розчини для внутрішнього та зовнішнього застосування, мазі) наведені у додатку 1.

    VI. План та організаційна структура заняття: Див. заняття 1.

    Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття

    VIІ. 1. Матеріали підготовчого етапу заняття – контрольні запитання

    • Терапевтична оцінка ЛЗ як основа раціональної ФТ.

    • Критерії терапевтичної оцінки ЛЗ.

    • Методологічні основи фармакоепідеміології.

    • Методики оцінки у фармакоепідеміологічних дослідженнях, роль зв‘язку, аналізу і спостереження.

    • Система фармаконагляду в Україні. Визначення впливу ЛЗ на пацієнта.

    • Моніторинг безпеки ЛЗ і фармаконагляд.

    • Зв‘язок фармаконагляду і фармакоепідеміології.

    • Перелік ОЛЗ. Критерії вибору ЛЗ до цього Переліку за рекомендацією

    ВООЗ.

    • Значення терапевтичної оцінки ЛЗ для регуляторних механізмів системи забезпечення і планування потреби.

    VIІ. 2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття

    Ознайомитись з етапами і методиками терапевтичної оцінки ЛЗ.

    Навчальні завдання для виконання практичної роботи

    Завдання 1. Проаналізуйте одну із фармакотерапевтичних груп ЛЗ згідно з АТС-класифікацією, які включено до Національного переліку ОЛЗ. Результати представте у вигляді таблиці 1.

    44

    Таблиця 1

    Назва фармакотерапевтичної групи згідно з АТС-класифікацією ЛЗ: _____________

    _____________________________________________________________________________

    МНН лікарського засобу

    АТС-код

    МНН лікарського засобу

    АТС-код

    Завдання 2. Встановіть абсолютну та відносну кількість ЛЗ у фармакотерапевтичній групі ІІ рівня класифікації (основна терапевтична група). Результати представте у вигляді таблиці 2.

    Таблиця 2

    Назва фармакотерапевтичної групи згідно з АТС-класифікацією:

    _____________________________________________________________________

    АТС - код

    Назва групи ІІ рівня

    Кількість лікарських засобів

    абсолютна

    відносна, %

    Всього:

    Завдання 3. Дайте оцінку використаних антибактерійних ЛЗ у ЛПЗ за минулий рік, користуючись методологією АТС/DDD, якщо відомо такі дані: кількість ліжко-днів

    • ЛПЗ за минулий рік становила 12800. За цей рік було використано:

      • ЛЗ «Канаміцин-КМП» (пор. для пригот.інф.р-ну, 1г) – 950 фл (DDD – 0,5 г);

      • ЛЗ «Амоксил-КМП» (табл. 0,5 г №10) – 630 упак. (DDD – 0,25 г);

      • ЛЗ «Макропен» (табл. 0,4 г № 16) – 150 упак. (DDD – 0,15 г).

    Завдання 4. Проведіть аналіз впливу на пацієнта з діагнозом А ЛЗ шяхом оцінки ПР, які виникали при медичному застосуванні цього ЛЗ за показником частоти побічних реакцій. Відомо, що ЛЗ призначали у вигляді таблеток по 20 мг 3 рази на добу постійно впродовж року. Тривалість звітного періоду – 5 років. Загальна кількість ЛЗ, яка була реалізована протягом звітного періоду – 9 600 000 упаковок. За цей період було зафіксовано 68 випадків ПР. Форма випуску ЛЗ – таблетки по 20 мг №50.

    VIІ. 3. Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття

    Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою

    Опрацювати нормативні документи:

    Накази МОЗ України №№ 898 від 26.12.2006 р.; 292 від 16.07.2001 р.; 479 від 30.11.2001 р.; 181 від 21.05. 2002 р.; 502 від 30.10.2003 р.

    Література. 1 – 4, 6, 7, 20, 35.

    45

    Практичне заняття № 8 Тема: Ефективність фармакотерапії як показник фармакоекономічних досліджень.

    Кількість годин - 3.

    І. Актуальність теми. Визначальною метою фармакоекономіки є оцінка ефективності ФТ, яка позначається у натуральних показниках: біологічних параметрах здоров’я, а також з позиції психосоціальних змін. Основна мета заняття полягає у розумінні ступеня впливу ЛЗ на перебіг захворювання, яка виражається у показниках зниження захворюваності, смертності, що є основою фармакоекономічних досліджень.

    ІІ. Мета заняття:

    • навчальна:

    1.

    Ознайомитися з фінансовими показниками ефективності ФТ.

    (α=І)

    2.

    Знати показники ефективності ФТ при різних патофізіологічних станах.

    (α=ІІ)

    3.

    Освоїти принципи VEN-аналізу та уміти виристовувати його для

    (α=ІІІ)

    раціонального вибору ЛЗ для ФТ окремих захворювань.

    4.

    Інтерпретувати поняття «якість життя», його критерії при оцінці

    (α=ІV)

    ефективності ФТ.

    • професійно-орієнтована:

    1. Ознайомити студентів із принципами визначення ефективності ЛЗ, яка є свідченням їх якісного і рентабельного споживання.

    1. Освоїти методологію проведення VEN-аналізу для вибору ЛЗ для раціональної ФТ окремих захворювань. Навчити студентів забезпечувати хворих інформацією про ЛЗ і методи їх раціонального застосування для підвищення якості ФТ та ЯЖ членів суспільства до-,впродовж та після ФТ.

      • Виховна:

    Сприяти досягненню відповідальності клінічного провізора за результати ФТ. Показати значення клінічного провізора у забезпеченні індивідуалізованої, ефективної, безпечної та рентабельної ФТ, сприяти раціональному використанню коштів на закупівлю ефективних та безпечних ЛЗ

    ІІІ. Міждисциплінарна інтеграція: Див. заняття 1.

    ІV. Зміст теми заняття:

    Важливим показником фармакоекономічних досліджень є визначення ефективності (дієвості) ФТ.

    Ефективність ФТ класифікують за чотирма показниками:

    1. Ефективність (effectiveness) – оцінка з позицій медицини, що базується на доказах, яка може мати значення не лише у визначенні позитивних результатів, але і

    • віддалених наслідках, співвідношенні позитивних і негативних наслідків лікування, вплив лікувального процесу на ЯЖ.

    1. Ефект (efficacy).

    2. Вигода (benefit).

    1. Корисність (utility) – бажаність висліду, яка може мати значення в балах від нуля до одиниці.

    Ефективність визначають у соматичних показниках. Результатом ефективності можуть бути рівень захворюваності або комплексні біологічні показники.

    46

    Ефект також визначають у соматичних показниках, таких як зміна біологічного параметру при різному патофізіологічному стані.

    Вигода визначається у фінансових показниках, які вказують на економічний ефект для ОЗ. Одним із видів вираження вигоди у фінансових показниках може бути частка невідпрацьованих днів членами суспільства, які хворіли, з урахуванням користі, яку вони могли б принести для суспільства.

    Корисність виражається за шкалою оцінки благополучного життя (well-being). Результатом може бути оцінка зміни ЯЖ, розрахунок збережених років життя до стандартної ЯЖ.

    Важливе значення в оцінці ефективності ФТ належить клінічному провізору, який може оцінювати корисність лікування, знаючи етіологію, патогенез захворювань, володіючи даними анамнезу здійснювати моніторинг ФТ і впливати на її корекцію, враховуючи терапевтичну оцінку призначених ЛЗ, а також, здійcнюючи відповідні розрахунки, порівнювати витрачені кошти з отриманим ефектом лікування пацієнта та корисністю втручання для цього хворого.

    Одним із ефективних напрямків фармакоекономічних досліджень, що обґрунтовує раціональне використання ЛЗ, є проведення VEN-аналізу.

    VEN-аналіз (vital-essential-non-essential) розподіл ЛЗ на три групи відповідно до важливості їх призначення для лікування захворювання:

    V (vital) життєво необхідні (ЛЗ для рятування життя);

    E (essential) важливі (найбільш ефективні ЛЗ, які застосовують в лікувально-діагностичному процесі);

    N (non-essential) другорядні (ЛЗ недоказаної ефективності, високовартісні і застосовувані для симптоматичної ФТ або для лікування захворювань та станів, які не є небезпечними для життя).

    Розподіл ЛЗ на VEN-групи проводять фахівці-експерти. VEN-аналіз можна проводити за формальними параметрами.

    Клінічний провізор повинен, оцінивши якість, ефективність і вартість ФТ конкретного хворого, прогнозувати державну політику у сфері ОЗ

    VI. План та організаційна структура заняття: Див. заняття 1.

    Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття

    VIІ. 1. Матеріали підготовчого етапу заняття – контрольні запитання.

    • Ефективність ЛЗ як показник раціональної ФТ.

    • Основні показники ефективності ФТ.

    • Економічна оцінка ефективності ФТ.

    • VEN-аналіз та його значення для вибору ЛЗ для раціональної ФТ.

    • Основні принципи проведення VEN-аналізу.

    • Поняття ―якість життя‖, його критерії при різних патологічних станах.

    • Значення параметру ―якість життя‖ в оцінці ефективності ФТ.

    • Значення фармакоекономічних досліджень щодо ефективності ФТ в аспекті раціонального використання коштів на закупівлю ефективних та безпечних ЛЗ.

    VIІ. 2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття

    Навчальні завдання для виконання практичної роботи Завдання 1. Бронхіальна астма як хронічне захворювання, є одним з найбільш

    економічно витратних патологічних станів. Оцініть економічну ефективність спланованої базисної терапії бронхіальної астми. При цьому:

    1. Проаналізуйте структуру витрат на ЛЗ, які застосовували для лікування

    47

    одного хворого з важким перебігом бронхіальної астми (табл.1).

    Таблиця 1

    Структура витрат на лікарські засоби

    Групи лікарських засобів

    Витрати на придбання ліків

    сума, грн

    відсоток, %

    Інгаляційні бронходилятатори

    229,0

    Розчини та допоміжні засоби

    205,4

    Системні кортикостероїди

    183,1

    Серцево-судинні засоби

    116,3

    Інгаляційні кортикостероїди

    102,1

    Антибактерійні ЛЗ

    58,0

    Спазмолітики

    42,3

    Еуфілін

    40,2

    Мембраностабілізатори

    36,3

    Муколітики

    10,7

    Всього:

    2. Дослідіть на основі VEN-аналізу витрати на придбання ліків різних фармакотерапевтичних груп, що використовуються для ФТ бронхіальної астми (табл. 2).

    Таблиця 2

    Дослідження витрат на лікарські засоби для лікування бронхіальної астми на основі VEN-аналізу

    Групи ліків

    Витрати на ліки у відсотках, %

    1. Життєво важливі лікарські засоби (V):

    Інгаляційні кортикостероїди

    Інгаляційні бронходилятатори

    Всього:

    2. Необхідні лікарські засоби (E):

    Еуфілін

    Системні кортикостероїди

    Розчини та допоміжні засоби (системи, шприци)

    Всього:

    3. Другорядні лікарські засоби:

    Серцево-судинні засоби

    Антибактерійні препарати

    Мембраностабілізатори

    Муколітики

    Спазмолітики

    Всього:

    3. Проведіть оцінку витрат для надання амбулаторної, стаціонарної та невідкладної допомоги на одного хворого з важким перебігом бронхіальної астми

    (табл. 3).

    48

    Таблиця 3

    Витрати для надання амбулаторної, стаціонарної та невідкладної допомоги на одного хворого з важким перебігом бронхіальної астми

    Кількість

    Вартість

    Загальна

    одиниць

    одиниці

    Вид допомоги

    вартість

    певного виду

    певного виду

    витрат, грн

    допомоги

    допомоги, грн

    Консультації лікаря

    14,4

    0,12

    загальної практики

    Консультації пульмонолога

    4,3

    0,50

    Середня кількість днів,

    35,4

    12,80

    проведених у стаціонарі

    Невідкладна допомога,

    надана бригадою швидкої

    23

    22,00

    допомоги

    Всього:

    4. Розрахуйте середньорічні витрати на лабораторні та інструментальні дослідження одного хворого з важким перебігом бронхіальної астми (табл. 4).

    Таблиця 4

    Середньорічні витрати на лабораторні та інструментальні дослідження одного хворого з важким перебігом бронхіальної астми

    Назва дослідження

    Кількість

    Вартість одного

    Річна сума

    досліджень

    дослідження, грн

    витрат, грн

    Загальний аналіз крові

    5

    3,0

    Загальний аналіз сечі

    4

    3,0

    Аналіз харкотиння

    3

    2,90

    ЕКГ

    4

    2,90

    Рентгенографія ОГК

    2

    10,0

    Флюорографія

    1

    1,25

    Спірографія

    2

    2,05

    Всього:

    5. Встановіть середні річні витрати на лікування одного хворого з важким

    перебігом бронхіальної астми (табл.5).

    Таблиця 5

    Витрати на амбулаторне та стаціонарне лікування одного хворого

    з важким перебігом бронхіальної астми

    Витрати

    Вид допомоги

    Сума, грн

    Відсоток від загальної

    суми, %

    Придбання лікарських засобів

    Надання невідкладної допомоги

    Госпіталізація

    Дослідження

    Консультації

    Всього:

    49

    6. Згідно із сучасною концепцією лікування хворих на бронхіальну астму, за якою базисними повинні бути інгаляційні глюкокортикостероїди та β2 – агоністи, використовуючи дані таблиць 6 і 7, запропонуйте варіанти можливих комбінацій планового лікування бронхіальної астми залежно від рівня витрат (табл. 8).

    Таблиця 6

    Основні критерії для фармакоекономічного обґрунтування вибору оптимального інгаляційного глюкокортикостероїду

    ІГКС

    Пероральна

    Локаль-

    Спорідне-

    Співвідно-

    Вартість 1-ї

    доступність

    ний

    ність до

    шення

    найбільшої

    ефект

    ГКС-

    ефективної

    дози, 50 абл.

    рецепторів

    дози

    Беклометазон

    20%

    Середній

    0,4

    1

    0-13

    (Беклокорт

    форте)

    Будесонід

    6-13%

    Високий

    9,4

    1

    0-15

    форте

    Флютиказон

    <1%

    Високий

    18

    0,5

    1-80

    (Фліксотид)

    Таблиця 7

    Основні критерії для фармакоекономічного обґрунтування вибору оптимального β2 – агоніста

    β2 – агоніст

    Селективність,

    Тривалість

    Протизапальний

    Вартість дози

    β2 : β1

    дії, год

    ефект

    препарату,грн

    Орципреналін

    1

    4-5

    -

    0-06

    (Астмопент)

    Фенотерол

    120

    4-6

    -

    0-15

    (Беротек)

    Сальбутамол

    1375

    4-6

    -

    0-09

    (Вентолін)

    Сальметерол

    85000

    >12

    +

    1-60

    (Серевент)

    Таблиця 8

    Вартість базисної фармакотерапії важкого перебігу бронхіальної астми

    Тактика лікування

    Вид витрат*

    Вартість ФТ, грн

    (ІГКС+ β2 – агоніст)

    добова

    місячна

    річна

    Будесонід форте

    800-1600 мкг +

    1-57

    Вентолін за

    потребою

    Будесонід форте

    800-1600 мкг +

    Серевент 50-100 мкг

    4-08

    + Вентолін за

    потребою

    Фліксотид 375 750

    мкг + Серевент 50-

    11-14

    100 мкг + Вентолін за

    потребою

    *) –низькі, середні, високі

    50

    7. Оцініть економічну ефективність спланованої базисної ФТ бронхіальної астми (табл.9). Зробіть висновок.

    Таблиця 9

    Докази доцільності планової базисної ФТ важкого перебігу бронхіальної астми

    Кількість одиниць певного виду

    Річні витрати, пов’язані з

    допомоги (за рік)

    виконанням допомоги, грн

    Вид допомоги

    Без базисної

    З базисною

    + чи –

    Без

    З базисною

    + чи –

    базисної

    терапією

    витрат,

    терапії

    терапією

    витрат

    терапії

    грн.

    Консультації

    лікаря загальної

    2,3

    0,28

    практики

    Консультації

    6,1

    3,05

    пульмонолога

    Середня кількість

    12,3

    157,44

    днів у стаціонарі

    Невідкладна

    5

    110,0

    допомога

    7. Оцініть економічну ефективність спланованої базисної ФТ бронхіальної астми (табл.9). Зробіть висновок.

    Таблиця 9

    Докази доцільності планової базисної ФТ важкого перебігу бронхіальної астми

    Кількість одиниць певного виду

    Річні витрати, пов’язані з

    допомоги (за рік)

    виконанням допомоги, грн

    Вид допомоги

    Без

    З базисною

    + чи –

    Без

    З

    + чи –

    базисної

    базисної

    базисною

    витрат,

    терапією

    витрат

    терапії

    терапії

    терапією

    грн.

    Консультації

    лікаря загальної

    2,3

    0,28

    практики

    Консультації

    6,1

    3,05

    пульмонолога

    Середня кількість

    12,3

    157,44

    днів у стаціонарі

    Невідкладна

    5

    110,0

    допомога

    Висновок:

    VIІ. 3. Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття

    Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою

    За інформаційними джерелами ознайомитися з принципами використання VEN-аналізу для оцінки ефективності ФТ

    Література: 4, 13, 15, 16, 24.

    51

    Практичне заняття № 9

    Тема:Моделювання як основа фармакоекономічних досліджень.

    Кількість годин - 3.

    І. Актуальність теми. Важливим етапом фармакоекономічних досліджень є оцінка ефективності і безпечності ФТ, яка визначається в результаті досліджень, спостережень, або при неможливості одних чи інших, методом моделювання. Основна мета заняття полягає у розумінні вибору методики моделювання, її критеріїв та методів оцінки результатів, що є основою фармакоекономічних досліджень у випадках відсутності клінічних даних.

    ІІ. Мета заняття:

    • навчальна:

    1. Знати визначення поняття моделювання. (α=І)

    1. Ознайомитися з видами моделювання у фармакоекономічній оцінці (α=ІІ) результатів дослідження ефективності і безпеки ФТ або інших немедичних технологій.

    1. Освоїти принципи моделювання клініко- та фармакоекономічних (α=ІІІ) досліджень.

    4.

    Застосовувати методи моделювання у фармакоекономічному аналізі.

    (α=ІV)

    5.

    Опанувати механізм розрахунків витрат за допомогою побудови ―дерева

    (α=ІV)

    рішень‖ та методу Маркова.

    • професійно-орієнтована:

    1. Ознайомити студентів із принципами визначення ефективності і безпечності ЛЗ на засадах моделювання.

    1. Навчити студентів опрацьовувати методики моделювання, залежно від обсягу наявних даних при клініко-економічних дослідженнях.

    • виховна:

    Показати значення клінічного провізора у забезпеченні ефективної, безпечної та рентабельної ФТ, в обгрунтуванні економічної доцільності застосування ЛЗ, схем і методів лікування за відсутності досліджень чи спотережень на засадах математичного моделювання.

    ІІІ. Міждисциплінарна інтеграція: Див. заняття 1.

    ІV. Зміст теми заняття:

    Моделювання спосіб вивчення різних об‘єктів, процесів та явищ, які базуються на використанні математичних (логічних) моделей, і є спрощеним формалізованим описом досліджуваного об‘єкта (пацієнта, захворювання, епідеміологічної ситуації) та його динаміки при використанні медичних втручань

    Загалом, моделювання можна уявити як спосіб відображення дійсності у вигляді певної форми (моделі), відмінної від реальної. У моделях завжди присутнє «припущення»; в них неможливо врахувати всіх особливостей, що мають місце в реальному житті, через що ступінь відповідності моделі реальним умовам є завжди відносною.

    Виділяють гаступні види моделювання:

    • фізичне використовують речові (матеріальні) види моделей (макети, конструкції);

    • математичне (логічне) – в якості моделі використовують формули, розрахунки, словесні характеристики та описання.

    52

    Клініко-економічне дослідження.

    Мета – для отримання інформації про ефективність і безпечність медичних втручань на практиці і визначення витрат на їх використання.

    Клініко-економічне дослідження може проводитися:

    а) в рамках клінічних випробувань ЛЗ або інших медичних втручань одночасно з їх вивченням ефективності і безпечності;

    б) як самостійне дослідження:

    • ретроспективне дослідження вивчення медичної документації, пов‘язаної із застосуванням медичного втручання;

    • проспективне спостереження вивчення ефективності і безпечності застосування медичних технологій без впливу на тактику ведення хворого лікуючим лікарем;

    • проспективне дослідження проведення дослідження ефективності і безпечності медичного втручання з одночасним економічним аналізом.

    в) клініко-економічний аналіз із застосуванням моделювання.

    Усі клініко-економічні дослідження повинні здійснюватися фахівцями, які мають відповідну професійну підготовку і кваліфікацію, що дозволяє їм взяти відповідальність за належне проведення дослідження. Рекомендується одночасна співпраця лікарів, економістів, клінічних фармакологів, клінічних провізорів, програмістів, спеціалістів з обробки даних.

    Клініко-економічне моделювання

    Моделювання здійснюється у тих випадках, коли неможливо отримати реальні дані, які необхідні для проведення клініко-економічних розрахунків у дослідженні чи спостереженні.

    Моделювання може використовуватись:

    • у випадках, коли в клінічних дослідженнях не вивчались опосередковані та віддалені результати лікування – результати клінічних досліджень доповнюються даними з інших джерел (нерандомізовані дослідження, дослідження–спостереження, думка експертів тощо.);

    • при використанні результатів досліджень, проведених в інших країнах, для прийняття клінічних та управлінських рішень;

    • у разі необхідності заключення про доцільність застосування ЛЗ, схем і методів лікування у груп пацієнтів, які раніше не включались у дослідження (наприклад, пацієнти із ускладненим перебігом захворювання);

    • при потребі врахування різниці у споживанні ресурсів у дослідженні і на практиці.

    Найчастіше використовуються наступні методи моделювання:

    • метод «аналізу рішень»;

    • модель Маркова.

    Методологія методу «аналізу рішень» зводиться до побудови «дерева рішень».

    «Дерево рішень» (Decision tree) – модель, яка у графічній формі відображає процес прийняття рішень, що має вигляд відповідей на послідовну серію питань, які утворюють деревовидну структуру. Дерево рішень є графічною схемою того, до якого послідовного вибору і кінцевого наслідку у майбутньому приведе нас рішення, прийняте сьогодні. Воно моделює прогноз для пацієнта в результаті вибору тієї чи іншої стратегії його лікування.

    Для побудови ―дерева рішень‖ потрібні наступні кроки (етапи):

    • чітке описання проблеми з вибором точок оцінки результатів (безпосередні ефекти або віддалені результати);

    • клінічна характеристика успішних і невдалих кінцевих результатів

    53

    (наслідків, у %);

    • формулювання альтернативних підходів до лікування хворого та їх ефективності;

    • оцінка ступеня достовірності різних наслідків (у %);

    • оцінка ресурсного забезпечення за кожним із наслідків (методи дослідження, методи додаткового лікування);

    • визначення тимчасових параметрів процесу;

    • визначення вартості характеристик результатів;

    • визначення кінцевої вартості застосувння альтернативних технологій.

    Методика розрахунку витрат при побудові «дерева рішень»:

    При проведенні аналізу рішень складний процес (лікування захворювання) розбивають на окремі блоки, щоб детальніше проаналізувати кожен блок. Графічно блоки зображають у формі ―дерева рішень‖.

    Гілки «дерева рішень» можуть бути першого, другог, третього і більших порядків. Останні гілки носять назву термінальних. Окремі гілки означають можливі альтернативні події: або свідомий вибір того чи іншого рішення про ведення пацієнта (вибір конкретної медичної технології), або випадковий розвиток ситуації – появу побічних ефектів, ускладнень тощо; місця розгалуження гілок – вузли позначають в моделях точки, в яких можуть відбутися різні події.

    Кожна гілка дерева закінчується певним значимими, з точки зору дослідника, результатами (видужання, розвиток ускладнень, смерть тощо). Вірогідність (ймовірність) кожного з результатів виражаються у вигляді десяткового дробу, а сума вірогідностей (ймовірностей) гілок кожного порядку повинна складати одиницю. Вірогідність розвитку подій за кожною гілкою вказується під нею (або над нею).

    Очікувані значення витрат для альтернативних рішень розраховуються шляхом послідовного перемноження значення ймовірностей по кожній гілці справа наліво і послідовного множення підсумкового значення ймовірностей на величину витрат, подану в кінці гілки. Після цього різні варіанти стратегій порівнюються між собою за величиною витрат, які очікуються при їх реалізації.

    Приклад проведення розрахунків при побудові «дерева рішень»

    За допомогою побудови «дерева рішень» необхідно порівняти результати застосування традиційної і нової схеми ФТ гострого бронхіту для прийняття рішення про доцільність заміни в конкретному ЛПЗ при даній патологі традиційної схеми на більш ефективну, але більш вартісну. При проведенні порівняння слід враховувати вірогідність розвитку ускладнень (пневмонії).

    На основі експериментальних досліджень та інформації з доступних інформаційних джерел отримані наступні дані:

    • вірогідність розвитку пневмонії у хворих на бронхіт при лікуванні

    традиційним методом – 0,8;

    • вірогідність розвитку пневмонії у хворих на бронхіт при лікуванні новим методом – 0,2;

    • вірогідність відсутності розвитку пневмонії у хворих на бронхіт при лікуванні традиційним методом – 0,2;

    • вірогідність відсутності розвитку пневмонії у хворих на бронхіт при лікуванні новим методом – 0,8;

    • вірогідність госпіталізації при розвитку пневмонії у хворих на бронхіт, котрі отримували традиційну ФТ – 0,7;

    • вірогідність госпіталізації при розвитку пневмонії у хворих на бронхіт, яких

    54

    лікували новим методом - 0,4;

    • вірогідність відсутності госпіталізації при розвитку пневмонії у хворих на бронхіт, які отримували традиційну ФТ – 0,3;

    • вірогідність відсутності госпіталізації при розвитку пневмонії у хворих на бронхіт, яких лікували новим методом – 0,6;

    • вартість курсу лікування традиційним методом на одного хворого складає

    135 грн.;

    • вартість курсу лікування новим методом на одного хворого складає 360

    грн.;

    • вартість госпіталізації одного хворого при застосуванні традиційного методу лікування складає 210 грн.;

    • вартість госпіталізації одного хворого при застосуванні нового методу лікування складає 172 грн.;

    • вартість амбулаторного лікуваня пневмонії одного хворого при застосуванні як традиційного, так і нового методу складає 148 грн.

    Розрахунки:

    1. Побудова «дерева рішень» із розподілом ступеня вірогідності виникнення тієї чи іншої події (див. схему 1).

    1. Розрахунок ефективності витрат за допомогою «дерева рішень»:

    Госпіталізація

    Розвиток

    пневмонії

    Новий метод

    Розвиток

    пневмонії

    Відсутність

    розвитку

    пневмонії

    Лікування

    Госпіталізація

    бронхіту

    Розвиток

    пневмонії

    Традиційна

    Розвиток

    терапія

    пневмонії

    Відсутність

    розвитку

    пневмонії

    Схема 1. «Дерево рішень»

    Здійснюється шляхом множення витрат кожної гілки (в комплексній фармакотерапії – суми витрат) на загальну вірогідність настання подій, які можуть наступити на цій гілці.

    а) розрахунок витрат на лікування новим методом хворих на бронхіт, госпіталізованих внаслідок виникнення запалення легень:

    (0,4 х 172) х 0,2 = 13,76 грн.

    55

    б) розрахунок витрат на лікування хворих на бронхіт новим методом, які отримували у подальшому амбулаторне лікування у зв‘язку з розвитком пневмонії:

    (0,6 х 148) х 0,2 = 17,76 грн.

    в) розрахунок витрат на лікування новим методом хворих на бронхіт: (13,76 + 17,76 + 360 = 391, 52 грн.

    г) розрахунок витрат на лікування традиційним методом хворих на бронхіт, госпіталізованих внаслідок розвитку пневмонії:

    (0,7 х 210) х 0,8 = 117,6 грн.

    д) розрахунок витрат на лікування традиційним методом хворих на бронхіт, які отримували у подальшому амбулаторне лікування з причини розвитку пневмонії:

    (0,3 х 148) х 0,8 = 35,52 грн.

    е) розрахунок витрат на лікування традиційним методом хворих на бронхіт: 117, 6 + 35,52 + 135 = 288, 12 грн.

    Аналіз результатів проведених фармакоекономічних розрахунків.

    Проведені розрахунки показали, що витрати на лікування хворих на бронхіт новим методом в 1,4 рази більші, ніж витрати на лікування традиційним методом. Таким чином, новий метод з економічних позицій недоцільно впроваджувати в даному ЛПЗ. Проте, його можна рекомендувати як більш ефективний медичним закладам, що мають достатнє фінансування.

    Модель Маркова метод математичного моделювання складних багатокомпонентних систем, коли має місце синхронізація подій у цій системі (зв'язок з часом) і коли важливі події трапляються неодноразово (наприклад, інфаркт міокарда у пацієнта з артеріальною гіпертензією).

    Цей метод застосовується у випадках, коли:

    • час появи події може вплинути на його «корисність»;

    • час появи події точно не визначений;

    • клінічні рішення впливають на низку подій, які мають місце на різних етапах життя пацієнта.

    Передбачається, що пацієнт перебуває на одній стадії, яка іменується марківською стадією. Вихідний стан повне здоров‘я, кінцевий смерть пацієнта, проміжні – різні стадії захворювання.

    Марківські моделі оцінюються матричними алгебраїчними методами, а саме – методом моделювання за контингентами або моделювання за методом Монте-Карло.

    Часовий інтервал дослідження розділяється на однакові проміжки часу, які носять назву – марківські цикли. Тривалість циклів вибирається таким чином, щоб проміжок часу мав певне значення у процесі лікування (стадія захворювання). При цьому не робиться різниці між різними пацієнтами, які перебувають на окремих стадіях. Дане обмеження називається марківським припущенням, яке характеризує поведінку процесу після кожного циклу. Марківський процес представляється у вигляді діаграми переходу станів. Для припинення цього процесу потрібно, щоб пацієнт потрапив у так званий стан абсорбції, вийти з якого він не зможе. Таким станом є смерть пацієнта.

    При використанні інших методів моделювання у звіті про проведення клініко-економічних досліджень повинно бути детальне описання методики і способів математичної обробки даних.

    При представленні результатів клініко-економічних розрахунків, які базуються на моделюванні, дослідники повинні обґрунтувати необхідність вибору цього типу

    аналізу, сформулювати всі умови побудови моделі (припущення, гіпотези),

    56

    обґрунтувати і описати джерела літератури, які були основою аналізу.

    Результати економічного аналізу, що базується на моделюванні, розглядаються як попередні, проте вони можуть використовуватись для обґрунтування економічної доцільності застосування ЛЗ, схем і методів лікування при відсутності досліджень чи спостережень.

    VI. План та організаційна структура заняття: Див. заняття 1.

    Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття

    VIІ. 1. Матеріали підготовчого етапу заняття – контрольні запитання

    • Принципи моделювання при проведенні фармакоекономічних досліджень.

    • Мета та види клініко-економічних досліджень.

    • Методологічні основи моделювання у процесі клініко-економічних досліджень.

    • Методи моделювання: метод «дерева рішень», Марковський метод.

    • Методологія і етапи моделювання за принципом «дерева рішень».

    • Методологія та етапи моделювання за Марковським методом.

    • Значення фармакоекономічних досліджень на основі моделювання для визначення ефективності і вартості ФТ.

    • Роль клінічного провізора в оцінці ефективності ФТ у фінансових показниках.

    VIІ. 2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття

    Ознайомитись з етапами і методиками моделювання при оцінці результатів клініко-економічних досліджень.

    Навчальні завдання для виконання практичної роботи

    Завдання 1. Методика діагностики раку передміхурової залози за допомогою специфічного антигену простати є найбільш інформативною, рекомендованою як обов‘язкова для скринінгу, але дороговартісна. Дослідіть, чи є обґрунтованими витрати на скринінг раку передміхурової залози.

    Для визначення ефективності витрат на скринінг раку передміхурової залози з використанням методики визначення ПСА потрібно порівняти витрати на лікування хворих на рак (чоловіки віком 55-75 років), у яких його було виявлено при скринінгу (метод 1) та тих, які самостійно звернулися за лікуванням (метод 2).

    Для побудови «дерева рішень» скористайтеся даними, наведеними в табл. 1. Таблиця 1

    Ймовірність

    Ймовірність

    настання події

    Групи

    Стадія

    настання події

    (розподіл

    Затрати,

    досліджен-

    захворюван

    (розподіл хворих

    Терапія

    хворих за

    грн.

    ня

    -ня

    за стадіями раку,

    схемами

    %)

    терапії, %)

    Контроль ПСА

    0,2

    147

    Т1-2NOMO

    0,11

    ПТ*

    0,45

    392

    Радикальна

    0,35

    492

    простатектомія

    Т2NO-XMO

    0,67

    ПТ+ГТ**

    0,58

    1360

    Група

    ГТ+операція

    0,42

    1460

    скринінгу

    Т3NXMO

    0,13

    ГТ+операція

    0,21

    1460

    ГТ+ПТ+операція

    0,79

    1735

    Т4NXMO

    0

    -

    -

    ГТ (повна

    Т1-4NXM1

    0,09

    андрогенна

    0,38

    1110

    блокада)

    57

    Ймовірність

    Ймовірність

    настання події

    Групи

    Стадія

    настання події

    (розподіл

    Затрати,

    досліджен-

    захворюван

    (розподіл хворих

    Терапія

    хворих за

    грн.

    ня

    -ня

    за стадіями раку,

    схемами

    %)

    терапії, %)

    ГТ+ХТ***

    0,34

    2120

    Поліхіміотерапія

    0,28

    2570

    Контроль ПСА

    0,2

    147

    Т1-2NOMO

    0,01

    ПТ*

    0,45

    392

    Радикальна

    0,35

    492

    простатектомія

    Пацієнти,

    Т2NO-XMO

    0,22

    ПТ+ГТ**

    0,58

    1360

    які

    ГТ+операція

    0,42

    1460

    самостійно

    Т3NXMO

    0,27

    ГТ+операція

    0,21

    1460

    звернулис

    ГТ+ПТ+операція

    0,79

    1735

    я в

    Т4NXMO

    0,04

    ГТ+ПТ+операція

    0,42

    1735

    поліклініку

    ГТ+операція+ХТ

    0,58

    2495

    ОНЦ

    ГТ (повна

    андрогенна

    0,38

    1110

    Т1-4NXM1

    0,46

    блокада)

    ГТ+ХТ***

    0,34

    2120

    Полі хіміотерапія

    0,28

    2570

    *- променева терапія; **- гормональна фармакотерапія; ***- хіміотерапія

    Чоловіки віком 55-75 років

    Групи Стадії дослідження захворювання

    __________

    __________

    Група __________

    скринінгу

    __________

    __________

    __________

    Пацієнти, які

    __________

    самостійно

    звернулися в

    __________

    поліклініку

    ОНЦ

    __________

    __________

    Дерево рішень

    Лікування

    Витрати, грн.

    Сумарні витрати,

    тис.грн.

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    ___________

    58

    Економічна ефективність лікування

    Вартість лікуванняї, тис.грн

    пацієнти, які

    Стадія

    Схема лікування

    група

    самостійно

    «+» чи «-»

    захворювання

    звернулися в

    витрат

    скринінгу

    поліклініку

    ОНЦ

    Контроль ПСА

    Т1-2NOMO

    ПТ

    Радикальна

    простатектомія

    Т2NO-XMO

    ПТ+ГТ

    ГТ+операція

    Т3NXMO

    ГТ+операція

    ГТ+ПТ+операція

    Т4NXMO

    ГТ+ПТ+операція

    ГТ+операція+ХТ

    ГТ (повна

    андрогенна

    Т1-4NXM1

    блокада)

    ГТ+ХТ

    Поліхіміотерапія

    Завдання 2. Використовуючи метод побудови «дерева рішень», розрахуйте витрати на лікування хворого з важким перебігом БА за двома схемами ФТ:

    1. новий ІГКС (ефективний, але дорогий) + β2 –агоніст;

    2. традиційний ІГКС+ β2 –агоніст.

    При побудові «дерева рішень» врахуйте можливість розвитку загострення захворювання та госпіталізації в стаціонар. При цьому використайте наступні дані:

      • вірогідність розвитку загострення при ФТ за схемою 1 – 0,2; відсутність розвитку загострення – 0,8;

      • вірогідність розвитку загострення при ФТ за схемою 2 – 0,55; відсутність розвитку загострення – 0,45;

      • вірогідність госпіталізації при ФТі за схемою 1 – 0,35; відсутність госпіталізації – 0,65;

      • вірогідність госпіталізації при ФТ за схемою 2 – 0,7; відсутність госпіталізації

    – 0,3;

      • вартість курсу ФТ одного хворого на БА за схемою 1 – 620 грн;

      • вартість курсу ФТ одного хворого на БА за схемою 2 – 250 грн;

      • вартість стаціонарного курсу ФТ хворого із загостренням БА – 3400 грн;

      • вартість амбулаторного курсу ФТ хворого із загостренням БА – 900 грн. Завдання 3. За допомогою побудови моделі Маркова розрахуйте витрати на

    лікування 1000 пацієнтів з глаукомою впродовж 5 років. При цьому використайте наступні дані:

    Згідно з марківським припущенням хворих на глаукому можна розділити на 3 категорії (три марківських стани захворювання):

    • безсимптомна стадія захворювання (підвищення внутрішньоочного тиску не спричинює зниження зору);

    • фаза прогресування (зниження зору, можлива ФТ);

    • термінальна стадія (виражене зниження зору, неефективність ФТ, необхідність хірургічного лікування).

    Витрати на пацієнта в 1 стадії становлять 0 грн (через відсутність скарг хворі не звертаються до лікаря і не лікуються).

    Витрати в фазі прогресування – 730 грн (вартість ФТ); в термінальній стадії –

    59

    6800 грн (вартість хірургічного втручання).

    Тривалість марківського циклу – 1 рік. Ймовірність переходу пацієнтів з одного марківського стану в інший однакова для кожного року спостереження і наведена в табл. 2.

    Таблиця 2

    Ймовірності переходу хворих із глаукомою з одного марківського стану в інший

    Стан, у який пацієнт переходить

    Вихідний стан

    Безсимптомна

    Фаза

    Термінальна фаза

    фаза

    прогресування

    Безсимптомна

    0,8

    0,15

    0,05

    фаза

    Фаза

    0

    0,65

    0,35

    прогресування

    Термінальна фаза

    0

    0

    1

    Результати наведіть у вигляді таблиці 3.

    Таблиця 3

    Стадія

    Безсимптомна

    Фаза прогресування

    Термінальна фаза

    Роки

    1

    2

    3

    4

    5

    Завдання 4. Хронічна ниркова недостатність належить до досить поширених захворювань з високою летальністю. Проведіть оцінку витрат на лікування 20 тис. пацієнтів із ХНН впродовж 4-х років за допомогою побудови моделі Маркова. При цьому слід врахувати, що згідно з марківським припущенням пацієнтів можна розділити на 5 категорій (три марківських стани захворювання):

    1. Здорові.

    2. Початкова стадія захворювання.

    3. Виражена стадія.

    4. Важка стадія.

    5. Термінальна стадія.

    Тривалість марківського циклу – 1 рік.

    Ймовірність переходу пацієнтів з одного марківського стану в інший однакова для кожного року спостереження і наведена в табл. 4.

    Таблиця 4

    Ймовірності переходу хворих з хронічною нирковою недостатністю з одного марківського стану в інший

    Стан, у який пацієнт переходить

    Вихідний стан

    Здорові

    Початкова

    Виражена

    Важка

    Термінальн

    стадія

    а

    Здорові

    95%

    5%

    0

    0

    0

    Початкова стадія

    0

    83%

    7%

    4%

    6%

    Виражена

    0

    0

    80%

    15%

    5%

    Важка

    0

    0

    0

    75%

    25%

    Термінальна

    0

    0

    0

    0

    100%

    60

    Результати наведіть в таблиці 5.

    При цьому врахуйте, що витрати на лікування одного пацієнта на початковій стадії захворювання становлять 960 грн, у вираженій стадії – 1800 грн, у важкій стадії – 3400 грн.

    Таблиця 5

    Стадія

    Здорові

    Початкова

    Виражена

    Важка

    Термінальна

    Роки

    стадія

    1

    2

    3

    4

    VIІ. 3. Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття

    Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою

    Ознайомитися з публікаціями в доступних інформаційних потоках щодо застосування методів моделювання при проведенні фармакоекономічних досліджень.

    Література. 1, 2, 5, 6,30.

    61

    Практичне заняття № 10

    Тема: Mета-аналіз та його значення для фармакоекономічних досліджень.

    Кількість годин - 3.

    І. Актуальність теми. Важливим аспектом фармакоекономіки є оцінка ефективності і безпечності ФТ, яка визначається за результатами клінічних досліджень. Основна мета заняття полягає у розумінні ступеня впливу доказової медицини, зокрема мета-аналізу, на проведення фармакоекономічних досліджень у випадках недостатності отриманих даних за результатами експерименту чи спостереження.

    ІІ. Мета заняття:

    • навчальна:

    1. Ознайомитися з визначеннями основних величин статистичного (α=І) аналізу.

    1. Знати історичні аспекти впровадження мета-аналізу в практику (α=ІІ) фармакоекономічних досліджень.

    3.

    Опанувати суть мета-аналізу і його значення для фармакоекономічних

    (α=ІІІ)

    досліджень.

    4.

    Використовувати принципи мета-аналізу для проведення досліджень і

    (α=ІV)

    отримання результатів, які підтверджують ефективність ЛЗ.

    • професійно-орієнтована:

    1. Ознайомити студентів із принципами дослідження ефективності ЛЗ на основі доказової медицини.

    1. Навчити студентів принципам мета-аналізу для забезпечення фармакоекономічних досліджень.

      • Виховна:

    Сприяти досягненню відповідальності клінічного провізора за результати фармакотерапії. Показати значення клінічного провізора у забезпеченні проведення фармакоекономічних досліджень із застосуванням доказової медицини, зокрема мета-аналізу.

    ІІІ. Міждисциплінарна інтеграція: Див. заняття 1.

    ІV. Зміст теми заняття:

    Мета-аналіз систематизований аналіз із статистичним узагальненням даних. Він містить визначення основної мети аналізу, вибір методів оцінки результатів, систематизований пошук інформації, узагальнення кількісної інформації, аналіз її за допомогою статистичних методів, інтерпретацію вислідів. Це застосування статистичних методів при створенні систематичного огляду з метою об‘єднання результатів, вміщених в огляд досліджень. Мета-аналізом також називають систематичні огляди, в яких використовують цей статистичний метод.

    Вперше термін мета-аналіз був уведений у 1976 р. Дженом Глассом.

    Класичний мета-аналіз за Глассом полягав у наступному:

    • визначення питань для дослідження;

    • збір результатів;

    • кодування характерних ознак і результатів;

    • аналіз співвідношень між характерними ознаками і результатами. Такий класичний мета-аналіз характеризувався трьома основними рисами: - ліберальним критерієм включення;

    - одиницею аналізу є отриманий результат дослідження; величина ефекту

    розраховувалась між порівняннями в окремих групах і підгрупах; - використовуючи такий підхід, мета-аналіз міг досягти середнього значення

    62

    ефекту між різними взаємозалежними змінними, навіть якщо ці розрахунки стосуються різних складових.

    Глассівський мета-аналіз має скоріше навчальне значення, ніж практичне. Прирівнення до середнього значення різних складових і включення досліджень з очевидними методологічними помилками може вплинути на достовірність результатів. Це стало основною причиною до вдосконалення умов мета-аналізу.

    Мета-аналіз у вивченні ефективності відрізняється від класичного Глассівського мета-аналізу двома основними рисами – перша: правила включення за характерними ознаками є більш селективними; друга: дослідження є одиницею аналізу. Одна величина ефекту документується до кожного дослідження. Це зберігає незалежність даних і надає однакового значення всім включеним дослідженням. Цей метод має обмежувальне значення для кількості проаналізованих даних, які можуть бути відкинутими через невідповідність певним ознакам, що у свою чергу, спричинить нівелювання проведеного дослідження.

    Тест гомогенності запропонований Дж. та С.-Л. Куликами, стосується висновків деяких дослідників про те, що традиційні статистичні методи є невідповідними для мета-аналізу. Був опрацьований спеціальний тест гомогенності для встановлення ймовірності того, що різниця між величиною ефекту зумовлена лише помилкою відбору проб. У випадках, коли різниця між величиною ефекту є значною, застосовують принцип поділу на більш гомогенні підгрупи за характерними ознаками для того, щоб різниця між величиною ефекту була менш помітною.

    На гомогенність впливає низка чинників, таких як:

    • надійність вимірювань;

    • діапазон обмежень;

    • систематичні помилки;

    • статистична поправка в межах дослідження;

    • неповідомлені фактори.

    Психометричний мета-аналіз запропонований Хантером і Шмідтом додатково до попередніх технологій мета-аналізу, вносить поправку на коректність дослідження, що підвищує якість цього аналізу, оскільки результат спрямований на покращення стану від ефекту лікування, порівняно до попередніх проведених досліджень.

    Мета-аналіз дозволяє отримати формальну оцінку кількісного результату з двох або більше досліджень, який може дати відповідь на одне і те ж питання. Це, як правило, включає статистичне об‘єднання сумарної статистики різних досліджень.

    Мета-аналіз є своєрідною формою моделювання. У мета-аналізі слід звернути увагу на:

    • відбір заслуговуючих на увагу досліджень;

    • оцінку вірогідності (ймовірності) отриманої (скумульованої) інформації;

    • аналіз недостатності, одночасно із дотриманням рівноваги між тенденцією до зростання величини проби і дотриманням умови компатибільності (сумісності, порівняльності) інформації.

    Застосування мета-аналізу у практиці фармакоекономічних досліджень. Мета-аналіз належить до методів акумулювання результатів різних

    досліджень, які стосуються однієї і тієї ж проблеми за допомогою статистичних методів.

    До переваг мета-аналізу належать:

    • Зменшення ймовірності виявлення помилки ІІ роду, якщо дослідження базувались на малій кількості випадків і вказують не недостатність досягнення видимого лікувального ефекту;

    • Отримання сумарної, в межах достовірності, оцінки ефективності при

    63

    недостатності вирішального дослідження;  Можливість виявлення гетерогенності у принципово відмінних результатах

    існуючих досліджень.

    Мета-аналіз має значення при недостатності отриманих результатів, щодо визначення ефективності і безпечності, або у тих випадках, коли отримані дані є суперечливими.

    Такий аналіз може виявити вагому різницю між досліджуваним ЛЗ і альтернативним, а також окремі характеристики ЛЗ, які є важливими, але не були виявлені при його окремому дослідженні.

    Мета-аналіз повинен опиратись на дані доказової медицини (зокрема, дані бібліотеки Кокрайна).

    VI. План та організаційна структура заняття: Див. заняття 1.

    Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття

    VIІ. 1. Матеріали підготовчого етапу заняття – контрольні запитання

    • Поняття мета-аналізу. Передумови до його введення в практику фармакоекономічних досліджень.

    • Характеристика класичного мета-аналізу за Глассом.

    • Сучасні модифікації мета-аналізу: мета-аналіз у вивченні ефективності, психометричний мета-аналіз.

    • Тест гомогенності, його встановлення шляхом формування підгруп.

    • Значення мета-аналізу у практиці фармакоекономічних досліджень.

    • Переваги і застереження у здійсненні мета-аналізу.

    VIІ. 2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття

    Ознайомитись з етапами і методиками оцінки ефективності ФТ.

    Навчальні завдання для виконання практичної роботи

    Завдання 1. Проведіть мета-аналіз ефективності моксифлоксацину (фторхінолону нового покоління) та інших антимікробних засобів при інфекційних захворюваннях шкіри і м'яких тканин, використовуючи дані трьох багатоцентрових досліджень:

    1. Рандомізоване подвійне сліпе дослідження L.Parish et al. передбачало порівняння ефективності моксифлоксацину та цефалексину. При цьому моксифлоксацин приймали 180 пацієнтів ( 7 днів по 400 мг один раз на добу), його клінічна ефективність становила 90%, а бактеріологічна – 91,2%. Цефалексин приймав 171 пацієнт (7 днів по 500 мг тричі на добу), виявлена клінічна ефективність ЛЗ – 90,6%, а бактеріологічна – 91,2%.

    1. Рандомізоване подвійне сліпе дослідження p.Leal del Rosal et al.

    Проводилось порівняння ефективності моксифлоксацину та цефалексину. При цьому моксифлоксацин призначали за двома режимами дозування: 21 пацієнту призначали моксифлоксацин по 200 мг один раз на добу (тривалість курсу лікування 5-14 днів); 22 пацієнти приймали моксифлоксацин по 400 мг один раз на добу (курс лікування 5-14 днів). Цефалексин призначали 26 пацієнтам по 500 мг тричі на добу (курс лікування 5-14 днів). У результаті проведеного дослідження були отримані наступні результати: у першому випадку клінічна ефективність ЛЗ становила 95,2%, а бактеріологічна – 72,2%; у другому – 100% та 80%, в третьому – 88,5% та 80% відповідно.

    1. Рандомізоване подвійне сліпе дослідження p.Leal del Rosal et al.

    Проводилось порівняння ефективності моксифлоксацину та комбінації цефалексину

    • метронідазолом. Моксифлоксацин приймав 191 пацієнт по 400 мг один раз на добу (тривалість курсу ФТ 5-14 днів), встановлена клінічна ефективність – 92,7%, а бактеріологічна – 89%. Комбінацію цефалексину з метронідазолом приймали 194

    64

    пацієнти, при цьому клінічна ефективність становила 92,8%, а бактеріологічна –

    93,8%.

    Представте наведені дані у вигляді таблиці 1 та зробіть висновки стосовно клінічної та бактеріологічної ефективності порівнювальних ЛЗ.

    Таблиця 1

    Автори,

    Лікарський

    Ефективність

    вид

    Кількість

    Режим

    Курс

    засіб

    досліджен-

    пацієнтів

    дозування

    лікування

    клінічна

    бакт.

    порівняння

    ня

    1.

    2.

    1.

    2.

    3.

    1.

    2.

    Висновок: Мета-аналіз трьох багатоцентрових досліджень, в яких порівнювали ефективність моксифлоксацину (фторхінолону нового покоління) та цефалексину, а також моксифлоксацину і комбінації цефалексину з метронідазолом показав, що при застосуванні фторхінолону видужання наступало у ____% випадків (в середньому – в __%), а ерадикація мікроорганізмів - у ____% (в середньому – в

    ___%). При застосуванні цефалексину вилікування наступало у ____% випадків (в середньому – в ___%), а ерадикація мікроорганізмів - у ____% (в середньому – в

    ___%). При застосуванні комбінації цефалексину з метронідазолом видужання наступало у ____% випадків (в середньому – в __%), а ерадикація мікроорганізмів - у

    ____% (в середньому – в ___%).

    Завдання 2. Встановіть питому вагу небажаних реакцій, які виникали при застосуванні моксифлоксацину (по 400 мг) та інших антимікробних препаратів, використовуючи дані мета-аналізу клінічних досліджень (табл. 2). Зробіть висновок.

    Таблиця 2

    Частота небажаних реакцій

    Моксифлокса

    Всі ЛЗ

    В тому числі:

    інші ЛЗ

    цин 400 мг

    порівняння

    β-лактами

    макроліди

    порівняння*

    Кількість

    4370

    3415

    1669

    1166

    580

    пацієнтів

    Кількість

    абс.

    %

    абс.

    %

    абс.

    %

    абс.

    %

    абс.

    %

    реакцій:

    Вид небажаної реакції

    Нудота

    339

    194

    50

    59

    85

    Діарея

    258

    157

    73

    54

    30

    Біль голови

    87

    67

    22

    21

    24

    Запаморо-

    127

    37

    15

    10

    12

    чення

    Блювота

    76

    62

    8

    17

    37

    Біль в животі

    86

    57

    18

    21

    18

    Диспепсія

    59

    39

    19

    13

    7

    65

    Моксифлокса

    Всі ЛЗ

    В тому числі:

    інші ЛЗ

    цин 400 мг

    порівняння

    β-лактами

    макроліди

    порівняння*

    Зміна

    52

    51

    30

    14

    7

    печінкових

    тестів

    Спотворен-

    46

    85

    13

    65

    7

    ня смаку

    Всього

    небажаних

    реакцій:

    * офлоксацин, доксициклін + метронідазол

    Висновок: найбільш частими небажаними ПР (від 1 до 10%), які виникали при застосуванні моксифлоксацину, були:

    VIІ. 3. Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття

    Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою

    Опрацювати наукові статті, що висвітлюють результати клінічних досліджень окремих груп ЛЗ:

    • інгібіторів АПФ;

    • статинів;

    • нестероїдних протизапальних ЛЗ; муколітиків.

    Література. 1, 2, 5, 28, 30, 35.

    66

    Практичне заняття № 11 Тема: Фармакоекономічний аналіз „витрати - ефективність”.

    Кількість годин - 3.

    І. Актуальність теми. Базовою метою фармакоекономіки є оцінка ефективності і безпечності ФТ, яка визначається за результатами клінічних досліджень.Метод фармакоекономічного аналізу «витрати-ефективність» передбачає визначення співвідношення витрат і ефективності порівнювальних альтернатив та дозволяє визначити, яка з них сприяє досягненню бажаного ефекту при менших витратах. Він сприяє прийняттю рішень стосовно раціонального витрачання коштів ЛПЗ для закупівлі ЛЗ, що є аспектом професійної діяльності клінічного провізора.

    ІІ. Мета заняття:

    навчальна:

    1. Ознайомитися з методом фармакоекономічного аналізу «витрати – (α=І)

    ефективність».

    2. Освоїти зміст методу «витрати – ефективність», його значення для (α=ІІ)

    фармакоекономічних досліджень.

    1. Знати характеристику показників, за якими оцінюють витрати для (α=ІІ) досягнення ефективності медичних технологій.

    1. Знати основні етапи проведення аналізу методом «витрати- (α=ІІІ) ефективність».

    1. Використовувати принципи методу «витрати–ефективність» для (α=ІV) проведення досліджень і отримання результатів, які підтверджують клінічну ефективність ЛЗ.

    • професійно-орієнтована:

    Навчити студентів проводити фармакоекономічний аналіз із застосуванням методу «витрати-ефективність» як основного критерію вибору оптимальної медичної технології.

    • виховна:

    Сприяти досягненню відповідальності клінічного провізора за результати ФТ. Показати значення клінічного провізора у забезпеченні проведення фармакоекономічних досліджень із застосуванням методу «витрати-ефективність».

    ІІІ. Міждисциплінарна інтеграція: Див. заняття 1.

    ІV. Зміст теми заняття:

    Аналіз «вартість-фективність» (cost and еffectiveness analysis-CEA) є

    різновидом фармакоекономічного аналізу, в якому ідентифікуються витрати, оцінюється і порівнюється ефективність при використанні альтернативних технологій для лікування однієї і тієї ж нозології за умови отримання різних клінічних результатів. Метод дозволяє визначити вартість одиниці ефективності (питому ефективність витрат) і додаткову грошову суму, яку необхідно витратити на отримання додаткової переваги (інкрементальний показник), наприклад, вартість додаткового року збереженого життя.

    У цьому методі аналізу оцінку ефективності отримують у натуральних величинах: зменшення числа нападів, продовження тривалості життя, збільшення числа сприятливих станів, відсоток одужань; або у фізичних одиницях: температура тіла, рівень глюкози в біорідинах, значення АТ, ЧСС.

    СЕА-аналіз має значення у тих випадках, коли ФТ викликає зміну клінічної картини захворювання, але не має істотного впливу на якість життя хворого.

    67

    Етапи проведення аналізу за методом «витрати-ефективність»:

    1. Вибір одиниць ефективності результатів медичних втручань.

    1. Аналіз клінічних результатів кожної із розглянутих медичних технологій з метою визначення ефективності у відповідності з вибраними критеріями.

    1. Аналіз кожної із розглянутих медичних технологій з метою визначення розміру середніх і/або граничних витрат на одного пацієнта (подібний аналіз часто проводиться на основі математичного моделювання, наприклад, «аналізу рішень»).

    1. Розрахунок коефіцієнтів ефективності витрат (CER) по кожній медичній технології.

    1. Порівняння коефіцієнтів ефективності витрат між досліджуваними медичними технологіями. Визначення домінуючої альтернативи. Визначення референтної медичної технології.

    1. Розрахунок інкрементального показника (за необхідності).

    Однозначною умовою аналізу СЕА є однакові одиниці вимірювання ефективності.

    Є кілька показників, за якими оцінюють співвідношення витрат і ефективності різних методів лікування. До них належать:

    • вартість збереженого року життя (cost life-year gained, LYG);

    • вартість збереженого року якісного життя (Quality adjusted lifе-year, QALI); найбільш оптимальний і точний;

    • кількість пацієнтів, яких треба лікувати (number needed to treat,NNT).

    Розрахунки за методом «витрати-ефективність»,

    При проведенні цього методу аналізу для кожної альтернативної схеми лікування визначається співвідношення «витрати-ефективність» ―cost-effectivenes ratio‖, CER) за наступною формулою:

    СЕR=

    DC + IC

    Ef

    де: DC – прямі витрати;

    IC - непрямі витрати;

    Ef - ефективність лікування в одиницях ефективності терапії (відсоток вилікуваних хворих).

    Після обчислення СЕR для кожної медичної технології (методу лікування, зокрема ФТ) між ними проводиться порівняння за абсолютною величиною.

    Найбільш сприйнятною з економічної точки зору є та медична технологія, яка характеризується меншими витратами на одиницю ефективності, тобто, меншим значенням питомого показника ефективності витрат СЕR. Іншими словами, при аналізі СЕА слід пам‘ятати парадоксальну тезу, що завжди перевага буде надаватися показнику вартості хвороби, який прямує до нуля.

    Результати аналізу «витрати-ефективність» (СЕА) дозволяють визначити домінуючу медичну технологію («домінуючу альтернативу»), тобто, метод, який частіше за інші забезпечує порівняно з ними більшу ефективність при нижчій або однаковій вартості.

    У випадку, коли ні одна з медичних технологій не є чітко домінуючою, доцільно проводити інкрементальний аналіз, який дозволяє оцінити вартість додаткової одиниці ефективності.

    При проведенні інкрементального аналізу здійснюється розрахунок

    коефіцієнта приросту ефективності витрат (інкрементальний показник ефективності витрат, incremental cost-effectiveness ratio, IСER), що дозволяє визначити додаткову грошову суму, яку необхідно витратити на отримання додаткової переваги, тобто, обчислити вартість додаткової одиниці ефективності при

    68

    застосуванні більш ефективного методу лікування.

    Розрахунок інкрементального показника (IСER) проводиться за формулою:

    IСER=

    (DC1 + IC1) – (DC2 + IC2)

    Ef1 – Ef2

    де: DC1 + IC1 – прямі і непрямі витрати при застосуванні першої медичної технології;

    DC2 + IC2 – прямі і непрямі витрати при застосуванні другої медичної технології;

    Ef1 і Ef2 - показники ефективності лікування у кількісному вираженні при застосуванні відповідно першої і другої медичної технології.

    Величина IСER показує вартість однієї додаткової одиниці ефективності.

    При розрахунках інкрементального показника більш, ніж двох медичних технологій вибирають референтну технологію медичну технологію з найменшою допустимою ефективністю, відносно якої і розраховується IСER для усіх інших досліджуваних технологій.

    Недоліки методу «вартість-ефективність»:

    • метод не дозволяє порівнювати втручання з різними альтернативними наслідками;

    • дозволяє порівнювати тільки ті втручання, ефективність яких наведена в однакових одиницях;

    • не дає можливості проводити порівняльну оцінку ефективності лікування за декількома критеріями одночасно;

    • не розглядає економічну цінність результату, отриманого при застосуванні медичної технології з позицій бажаності для пацієнта;

    Приклад проведення розрахунків за методом «витрати-ефективність».

    Завдання: Провести фармакоекономічну оцінку двох альтернативних методів лікування хворих на хронічний пієлонефрит методом «витрати-ефективність» і визначити вартість додаткової одиниці ефективності при застосуванні більш ефективного методу лікування.

    Прямі витрати на лікування одного хворого першим методом складають 320 грн., при цьому має місце зниження рецидиву захворювання з 25% до 20%.

    Прямі витрати на лікування одного хворого другим методом складають 690 грн., при цьому зниження рецидивів захворювання з 25% до 15%.

    Лікування обома методами мають однаковий дизайн, що передбачає однакові непрямі витрати. У зв‘язку з цим у даному випадку враховують тільки прямі витрати, які визначають відмінності у витратах на лікування.

    Розрахунки:

    1. Перевід показників ефективності фт в кількісне вираження.

    Перший метод:

    На 100 хворих - 5 пацієнтів без рецидивів

    На 1 хворого – Х1 пацієнтів без рецидивів, відповідно Х1 = Еf1 = 0,05.

    Другий метод:

    На 100 хворих – 10 пацієнтів без рецидивів.

    На 1 хворого – Х2 пацієнтів, відповідно Х2 = Еf2 = 0,1.

    1. Розрахунок коефіцієнта ефективності витрат (cer) для кожної альтернативної технології:

    При врахуванні тільки прямих витрат на лікування пієлонефриту розрахунок

    коефіцієнта ефективності витрат для кожного із методів проводять за формулою:

    69

    CER = DC Ef

    Розраховують CER1 і CER2 для кожного із методів лікування пієлонефриту:

    CER1 =

    DС1

    =

    320

    =

    6400 грн.

    Ef1

    0,05

    CER2 =

    DС2

    =

    690

    =

    6900 грн.

    Ef2

    0,1

    3. Порівняння коефіцієнтів ефективності витрат альтернативних

    медичних технологій (CER1 і CER2 )

    Порівняння CER1 і CER2 показує, що ні один із методів не є чітко домінантним. З фармакоекономічної точки зору меншим питомим показником ефективності витрат характеризується перший метод лікування. З цього огляду перший метод має певні переваги. Проте, другий метод більш ефективий, що має важливе медичне, соціальне і етичне значення. У зв‘язку з цим доцільно розрахувати витрати на

    додаткову одиницю ефективності, що отримується при використанні другого методу.

    4. Розраунок інкрементального показника.

    Оскільки різниця у вартості між порівнюваними методами пов‘язана тільки з прямими витратами, розрахунок додаткової одиниці ефективності проводять за формулою:

    ICER =

    (DC1 – DC2)

    =

    690 - 320

    = 7400 грн.

    (Ef1 – Ef2)

    0,1 – 0,05

    Отже, отримання додаткової одиниці ефективності (у даному випадку – один додатковий пацієнт з хронічним пієлонефритом, у якого буде попереджений рецидив) потребує витрат в розмірі 7400 грн.

    5. Аналіз результатів проведених фармакоекономічних розрахунків.

    У кожному конкретному випадку адекватний вибір із двох (і більше) альтернативних медичних технологій здійснюється на підставі отриманих фармакоекономічних показників виходячи, з пріоритетів і фінансових можливостей ЛПЗ, медичного страхового фонду або приватної особи.

    Перший метод має менший питомий показник ефективності витрат, але є менш ефективним. За умови, якщо ЛПЗ має достатні фінансові можливості і може витратити на попередження кожного додаткового рецидиву захворювання 7400 грн., прийнятним буде другий метод.

    VI.План та організаційна структура заняття: Див. заняття № 1.

    Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття:

    VIІ. 1. Матеріали підготовчого етапу заняття контрольні запитання.

    • Поняття і суть аналізу «вартість-ефективність». Передумови до його введення в практику фармакоекономічних досліджень.

    • Характеристика біологічних параметрів оцінки ефективності схем лікуваня..

    • Джерела даних для проведення дослідження «вартість-ефективність».

    • Показники, за якими оцінюють співвідношення «вартість-ефективність»

    • Співвідношення вартість-ефективність та їх розрахунок. Ефективність лікування.

    • Переваги і недоліки аналізу «вартість-ефективність».

    70

    VIІ.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:

    Завдання для виконання практичної частини роботи:

    Завдання 1. Проведіть фармакоекономічний аналіз „витрати - ефективність‖ ФТ хворих з дисциркуляторними енцефалопатіями при застосуванні ЛЗ Кавінтон, Трентал та Актовегін. Окрім досліджуваних засобів хворі отримували базову ФТ, яка включала Аспірин, Анаприлін, Гліцин, а також Еналаприл. Хворих спостерігали впродовж 8 місяців із проведенням двох курсів лікування (по 2 місяці).

    ■ Розрахуйте вартість курсу амбулаторного лікування одного хворого за даними, наведеними в табл 1.

    Таблиця 1

    Вартість курсу амбулаторного лікування одного хворого на дисциркуляторну енцефалопатію (у доларах США)

    Види витрат

    Назва лікарського засобу

    Кавінтон

    Трентал

    Актовегін

    Прямі витрати:

    Консультації

    100,2

    100,2

    100,2

    спеціалістів

    Діагностика

    94,1

    94,1

    94,1

    Базова ФТ

    145,2

    145,2

    145,2

    Вартість курсового

    18,0

    18,0

    60,0

    лікування ЛЗ

    Вартість ФТ

    -

    9,7

    0,6

    ускладнень (метод 1)

    Вартість ФТ

    -

    0,97

    -

    ускладнень (метод 2)

    Непрямі витрати

    79,0

    79,0

    79,0

    Всього:

    ■ Встановіть клінічну ефективність досліджуваних ЛЗ за таким показником, як рівень неврологічного дефіциту на початку першого та наприкінці другого курсів ФТ

    (табл. 2).

    Таблиця 2

    Динаміка оцінки стану хворих за рівнем неврологічного дефіциту

    Рівень

    Початковий рівень

    неврологічного

    Клінічна

    Лікарський засіб

    неврологічного

    дефіциту

    ефективність ЛЗ, %

    дефіциту, %

    наприкінці ІІ курсу

    ФТ, %

    Кавінтон

    75,7

    89,5

    Трентал

    76,8

    87,9

    Актовегін

    74,4

    86,0

    ■ Розрахуйте співвідношення витрати/ефективність під час ФТ хворих на дисциркуляторну енцефалопатію досліджуваними ЛЗ (табл. 3).

    Таблиця 3

    Розрахунок співвідношення „витрати - ефективність”

    Лікарський

    Вартість курсу

    Ефективність

    Співвідношення витрати-

    засіб

    ФТ

    ФТ, %

    ефективність

    Кавінтон

    Трентал

    Актовегін

    ■ Розрахуйте приріст ефективності витрат при застосуванні альтернативних

    71

    фармакотерапевтичних технологій та зробіть висновки.

    Завдання 2. ФТ пептичної виразки шлунка та дванадцятипалої кишки передбачає використання різних груп ЛЗ, в тому числі інгібіторів протонної помпи. Розрахуйте коефіцієнт ефективності витрат [джерело: 2] на проведення курсу ФТ пептичної виразки шлунка та дванадцятипалої кишки омепразолом. Омепразол призначають по 20 мг двічі на день (тривалість курсу ФТ – 14 днів). Для розрахунків скористайтеся даними, наведеними в табл.1. Зробіть висновки.

    Таблиця 1

    Ефективність витрат на лікування пептичної виразки шлунка та дванадцятипалої кишки омепразолом

    Вартість

    Заг.вартість

    Показник

    Коефіцієнт

    Лікарськи

    Фірма-

    Форма

    разової

    ефектив-

    курсу ФТ,

    ефективнос-

    й засіб

    виробник

    випуску

    дози ЛЗ,

    ності, Е1,

    грн.

    ті, Кев*

    грн.

    бали

    Омез

    Dr.Reddy‘s

    Капс.по

    20мг

    0,52

    8

    Lab.Ltd

    №30

    Омеп

    Hexal AG

    Капс.по

    20мг

    1,48

    9

    №15

    Омепразол

    Olainfarm

    Капс.по

    20мг

    0,51

    7

    №30

    Омепразол

    ВАТ

    Капс.по 20мг

    «Концерн

    №12 у

    0,55

    7

    «Стирол»

    контур. упак.

    Омепразол

    ВАТ

    Капс.по 20мг

    «Концерн

    №30 у

    0,54

    7

    «Стирол»

    полімер.упак.

    Омепразол

    ВАТ

    Капс.по 20мг

    «Фармак»

    №10 у

    0,47

    6

    контур. упак.

    Омепразол

    ВАТ

    Капс.по 20мг

    «Фармак»

    №30 у

    0,45

    6

    контур.упак.

    Омепразол

    ВАТ

    Капс.по 20мг

    0,48

    6

    «Фармак»

    №30 у бан.

    Омепразол

    MaxPharma

    Капс.по 20мг

    0,45

    5

    20

    Ltd

    №30

    Омепразол

    ФФ

    Капс.по 20мг

    -Дарниця

    «Дарниця»

    №10 у

    0,47

    5

    контур.упак.

    Омепразол

    АТ «Київмед-

    Капс.по 20мг

    0,48

    8

    -КМП

    препарат»

    №10

    Омзол

    Synmedic

    Капс.по 20мг

    0,40

    8

    Lab.

    №20

    Осид

    Cadila

    Капс.по 20мг

    0,48

    8

    Healthcare Ltd

    №20

    Осид

    Cadila

    Капс.по 20мг

    0,52

    8

    Healthcare Ltd

    №100 (10х10)

    Прояз

    Meditech

    Капс.по 20мг

    0,53

    9

    №30

    Улкопрол

    Balkanpharma

    Капс.по 20мг

    0,42

    5

    -Dupnitza AD

    №30

    Ультоп

    KRKA

    Капс.по 20мг

    0,84

    10

    №14

    1 - Показник ефективності, Е (ступінь усунення больового синдрому та печії) у балах було встановлено за результатами експертної оцінки.

    72

     розрахунок коефіцієнта ефективності витрат проводять за формулою:

    Кев= В

    Е

    де Кев – коефіцієнт ефективності витрат; В вартість курсу ФТ, грн.;

    Е кількісний вимір показника ефективності (показник зникнення больового синдрому та печії).

    Оптимальним ЛЗ омепразолу є той, що має найменшу величину коефіцієнта ефективності порівняно з іншими.

    Завдання 3. У структурі травм мирного часу частка важких уражень поєднаної травми – становить 5-20% з високою летальністю (15-40%). Одним із основних факторів, що сприяють росту летальності та економічних витрат при ПТ є виникнення гострих ерозивно-виразкових уражень верхніх відділів травного каналу та характерних для них кровотеч. Тому велике значення має профілактика можливих ускладнень.

    Проведіть аналіз «витрати-ефективність» трьох альтернативних схем профілактики ГЕВУ ІІІ ступеня важкості у хворих з ПТ. При цьому використайте дані, наведені в табл.1. Зробіть висновки.

    Лікарські засоби

    Показники

    Ранітидин

    Гістодил +

    Квамател

    Альмагель

    По 600 мг 4 рази на

    Гістодил в/м по 200

    По 20-40 мг на добу

    Схема ФТ

    добу

    мг 4 рази на добу

    в/в

    Альмагель – по 30

    мл кожні 3 год

    Ефективність

    Частота ГЕВУ ІІІ

    24,7

    20,9

    11,4

    ступеня, %

    Частота К, %

    15,0

    11,4

    3,5

    Середній

    ліжко

    7,1

    6,9

    5,8

    день в РАВ

    Витрати

    У.о. на добу на 1

    0,42

    2,3

    3,15

    хворого

    Визначте вартість додаткової одиниці ефективності при використанні більш ефективного методу ФТ.

    Завдання 4. Проведіть фармакоекономічну оцінку двох альтернативних медичних технологій ФТ хворих на синдром подразненої кишки за методом «витрати - ефективність» та визначте вартість додаткової одиниці ефективності при використанні більш ефективного методу ФТ.

    Прямі витрати на ФТ одного хворого за першою медичною технологією становлять 3700 грн. При цьому спостерігається зниження рецидивів захворювання з 30% до 25% (ефективність лікування).

    Прямі витрати на ФТ одного хворого за другою медичною технологією становлять 1100 грн. При цьому спостерігається зниження рецидивів захворювання з

    30% до 20%.

    Непрямі витрати при використанні обох технологій одинакові і становлять 350

    грн.

    73

    VIІ.3. Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття:

    Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою

    Опрацювати наукові статті, що висвітлюють результати фармакоекономічного аналізу «вартість-ефективність» для обгрунтування вибору оптимальної медичної технології.

    Література: 2, 3, 5 7, 11, 12, 20, 25, 26.

    74

    Практичне заняття № 12 Тема: Модель розрахунків при аналізі «витрати-ефективність» із

    застосуванням методу «дерева рішень».

    Кількість годин - 3.

    І. Актуальність теми. Ключовою метою фармакоекономіки є оцінка ефективності фармакотерапії у монетарних одиницях, яка визначається за результатами моделювання клінічних досліджень, баз даних або колективної думки групи експертів. Основна мета заняття полягає у розумінні застосування процесів моделювання, зокрема аналізу «дерева рішень» для прийняття рішення про правильність застосування відповідних схем ФТ чи певних медичних технологій.

    ІІ. Мета заняття:

    • навчальна:

    1. Знати визначення основних понять і величин методу (α=І) фармакоекономічного аналізу «витрати – ефективність» .

    1. Освоїти фармакоекономічний аналіз «вартість-ефективність» із (α=ІІ) застосуванням методу «дерева рішень».

    1. Опанувати принципи розрахунків для оцінки результатів гіпотетичних (α=ІІІ) клінічних досліджень.

    4. Використовувати принципи моделювання на основі «дерева рішень» для (α=ІV) проведення досліджень і отримання результатів, які підтверджують ефективність ЛЗ та обґрунтовують витрати на їх використання.

    • професійно-орієнтована:

    1. Ознайомити студентів із принципами дослідження «витрати – ефективність» на основі моделювання за принципом «дерева рішень».

    1. Навчити студентів основним принципам аналізу «дерева рішень» для забезпечення фармакоекономічних досліджень.

    • виховна:

    Сприяти досягненню відповідальності клінічного провізора за результати ФТ. Показати значення клінічного провізора у забезпеченні фармакоекономічних досліджень у необхідному обсязі.

    ІІІ. Міждисциплінарна інтеграція: Див. заняття 1.

    ІV. Зміст теми заняття:

    Метод «дерева рішень» складається з окремих «гілок», які представляють альтернативні проблеми та їх наслідки або способи вирішення окремих випадків у часовому просторі. Кожному окремому випадку приписується ситуація, яка окреслена на підставі клінічних досліджень, баз даних або колективної думки групи експертів. Альтернативні рішення оцінюються шляхом обчислення очікуваної (передбачуваної) корисності або очікуваної (передбачуваної) вартості потенційного результату.

    Альтернативні рішення можуть бути порівняні шляхом визначення передбачуваної корисності, передбачуваної вартості (витрат) або шляхом розрахунку коефіцієнта ефективності витрат.

    Якщо у результаті досліджень і розрахунків виявляється, що який-небудь варіант лікування є не тільки більш ефективним, але й дешевшим, то його можна визначити як «домінуючу альтернативу».

    Одним із обмежень цього типу аналізу є неможливість представлення випадків, які повторюються у часі. Випадок, який є наслідком прийнятого рішення

    75

    виступає в даній моделі тільки один раз, а хворий не підлягає усталеному ризику повторення цього випадку.

    Основні принципи і етапи «дерева рішень» описані у практичному занятті №9.

    VI. План та організаційна структура заняття: Див. заняття 1.

    Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття

    VIІ. 1. Матеріали підготовчого етапу заняття – контрольні запитання

    • Значення методів моделювання, зокрема «дерева рішень» у фармакоекономічних дослідженнях.

    • Застосування методу «дерева рішень» при фармакоекономічному аналізі «вартість – ефективність»

    • Показники, за якими оцінюють співвідношення «вартість--ефективність».

    • Коефіцієнт ефективності витрат, методологічні підходи до його визначення.

    • Значення показника коефіцієнта ефективності витрат в обґрунтуванні вибору альтернативних медичних технологій.

    • Роль фармакоекономічного методу «витрати-ефективність» в обґрунтуванні доцільності включення певних ЛЗ до Формуляру ЛПЗ.

    VIІ. 2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття

    Приклади розрахунку.

    Завдання 1. Проведіть фармакоекономічну оцінку двох ЛЗ (А і Б) з метою включення одного з них до формулярного переліку ЛЗ ЛПЗ. Лікарський засіб А є дорогим, але ефективним, ЛЗ Б є недорогим, проте, ефективність його становить 50% від ефективності ЛЗ А. Безпечність обох ЛЗ є приблизно однаковою. Серед пацієнтів, ФТ яких була не ефективною, у 50% виявлено серйозні ПР, що вимагали зміни схеми ФТ. У решти пацієнтів, у яких було виявлено незначні ПР, ФТ була завершена за допомогою додаткових ЛЗ.

    Ефективність ЛЗ (відсоток вилікованих хворих) і вартість ЛЗ А і Б

    Лікарський засіб А

    Лікарський засіб Б

    Ефективність

    70% вилікованих хворих

    35 % вилікованих хворих

    Вартість ФТ, грн

    100 грн.

    10 грн.

    Вартість ФТ незначних ПР,

    1000 грн

    1000 грн

    грн.

    Навчальні завдання для виконання практичної роботи

    1. Використовуючи дані завдання і таблиці намалюйте «дерево рішень».

    2. Проведіть розрахунок вартості.

    3. Проведіть розрахунок ефективності.

    4. Визначте показник «витрати - ефективність».

    5. Зробіть висновок про доцільність включення одного із ЛЗ у формуляр ЛПЗ.

    Розрахунок вартості

    Передбачув

    Передбачувані

    Лікарський

    Відсоток

    Витрати,

    витрати на

    Результати

    ані витрати,

    засіб

    пацієнтів

    грн.

    грн.

    1000 хворих,

    грн.

    А

    Ефективність

    Неефективна ФТ

    (лікування незначних ПР)

    НеефективнаФТ (серйозні

    ПР, зміна схеми ФТ)

    Р А З О М

    76

    Передбачув

    Передбачувані

    Лікарський

    Відсоток

    Витрати,

    витрати на

    Результати

    ані витрати,

    засіб

    пацієнтів

    грн.

    грн.

    1000 хворих,

    грн.

    Б

    Ефективність

    Неефективна ФТ

    (лікування незначних ПР)

    НеефективнаФТ (серйозні

    ПР, зміна схеми ФТ)

    Р А З О М

    Розрахунок ефективності

    Лікарський

    Результати

    Відсоток

    Відсоток

    Передбачу-

    Передбачу-

    засіб

    пацієнтів

    вилікованих,

    вана

    вана кількість

    %

    кількість

    вилікованих на

    вилікованих

    1000 хворих

    А

    Ефективність

    Неефективна

    ФТ (лікування

    незначних ПР)

    НеефективнаФ

    Т (серйозні ПР,

    зміна

    схеми

    ФТ)

    Р А З О М

    Б

    Ефективність

    Неефективна

    ФТ (лікування

    незначних ПР)

    НеефективнаФ

    Т (серйозні ПР,

    зміна

    схеми

    ФТ)

    Р А З О М

    Аналіз «витрати – ефективність»

    Передбачувана

    Коефіцієнт «витрати -

    Витрати/1000 хворих

    кількість вилікованих

    ефективність»

    на 1000 хворих

    Лікарський засіб А

    Лікарський засіб Б

    VIІ. 3. Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття

    Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою

    Опрацювати матеріали, що висвітлюють результати клінічних досліджень з обґрунтування методів діагностики і лікування певних захворювань:

    • Раку передміхурової залози;

    • Бронхіальної астми.

    Viіі. Література. 1, 2, 5 – 7.

    77

    Практичне заняття № 13 Тема: Фармакоекономічний аналіз “витрати-користь”. Значення

    досліджень у визначенні якості життя.

    Кількість годин - 3.

    І. Актуальність теми. Одним із аспектів фармакоекономічних досліджень є оцінка ефективності ФТ у понятті її користі або корисності для хворого. Основна мета заняття полягає у розумінні використання фармакоекономічного аналізу «витрати-користь» або «вартість-користь» щодо правильності і доцільності застосування відповідних схем лікування чи певних медичних технологій для конкретного хворого. При цьому враховується думка хворого.

    ІІ. Мета заняття:

    • навчальна:

    1. Знати визначення основних термінів та понять фармакоекономічного (α=ІІ) аналізу «витрати-користь».

    1. Знати характеристику основних показників фармакоекономічного (α=ІІ) аналізу «витрати-користь».

    1. Володіти методологією оцінки ЯЖ та критеріями ЯЖ при різних (α=ІІІ) нозологіях.

    4. Здійснювати фармакоекономічний аналіз «витрати-користь» для оцінки (α=ІV) користі лікувального ефекту.

    • професійно-орієнтована:

    1. Ознайомити студентів із принципами дослідження «витрати – користь» на основі оцінки економічних показників лікування та використання методу Маркова.

    1. Навчити студентів основним принципам аналізу «витрати-користь» («вартість-користь») для забезпечення якості фармакоекономічних досліджень та обґрунтування потреби у здійсненні тих чи інших медичних втручань.

    • виховна:

    Сприяти досягненню відповідальності клінічного провізора за результати ФТ та інших методів лікування. Показати значення клінічного провізора у забезпеченні фармакоекономічних досліджень для обгрунтування потенційних користі/ризику для хворого.

    ІІІ. Міждисциплінарна інтеграція: Див. заняття 1.

    ІV. Зміст теми заняття:

    «Витрати-користь” (корисність) (cost utility analysis) – CUA метод фармакоекономічного аналізу, який передбачає порівняння вартості і корисності альтернативних медичних технологій і виявляє, яка із порівнюваних альтернатив сприяє досягненю більшої користі (корисності) при менших витратах.

    Цей метод є окремим випадком аналізу СЕА (―витрати-ефективність‖), у якому мірою ефективності методів лікування є корисність. Параметр останнього виражається найчастіше у QALY.

    При цьому методі враховується не стільки досягнення клінічних ефектів, як надання самим пацієнтом переваг за тими чи іншими результатами медичних втручань, корисність цих результатів для хворого, для покращення його самопочуття, подолання хвороби, підвищення ЯЖ. Наприклад, при проведенні курсу поліхіміотерапії при пізній стадії раку хворий може вибирати, який результат кращий: ефект хіміотерапії чи симптоматичне лікування, що зменшує біль.

    Мета методу “витрати-користь” -- визначити вартість одиниці корисності і додаткову грошову суму, яку необхідно витратити на отримання додаткової одиниці

    78

    корисності.

    Для порівняльного аналізу визначається фармакоекономічний показник – якість життя, а також використовуються методики «азартної гри» або

    «рівнозначного обміну».

    Клінічна ефективність досліджуваної програми вимірюється в одиницях, які співвідносні до ЯЖ.

    Якість життя 1) ступінь сприйняття окремими людьми чи групами людей того, що їх потреби задовольняються, а необхідні для досягнення благополуччя чи самоствердження можливості будуть реалізовані;

    1. інтегральна характеристика фізичного, психологічного, емоційного та соціального функціонування пацієнта, що базується на його суб‘єктивному сприйнятті;

    1. сукупність умов життєзабезпечення та стану здоров‘я, яка дозволяє досягнути фізичного, психічного і соціального благополуччя, самореалізації та відображає ступінь сприйняття населенням та окремими людьми того, як задовольняються їх потреби.

    Один із прийнятих методів оцінки ЯЖ – дослідження якісних років життя, набутих внаслідок медичного втручання – quality adjusted life year (QALY). Існує кілька різновидів у принципах оцінки індексу QALY. Найбільш розповсюдженими серед них є принцип оцінки ЯЖ за методикою ВООЗ (у балах від 0 до 5, де 0 – нормальний стан, а 5 – летальний випадок), або від 0 до 1, де 0 – смерть, а 1 – рік повноцінного життя. Розрахунок років якісного життя здійснюється таким чином:

    Наприклад, хворий прожив 15 років, з них 10 – благополучного, якісного життя (1 бал) і 5 років з оцінкою у 0,5 бали.

    Індекс QALY розраховується наступним чином:

    QALY= (10 х 1) + (5 х 0,5) = 10 + 2,5 = 12,5 років якісного життя.

    0,5 утилітний коефіцієнт, який виражає стан здоров‘я хворого протягом 5 років життя у процесі хвороби.

    Слід зазначити, що оцінка ЯЖ, отримана в результаті медичних втручань, є достатньо складною процедурою. Дослідження займають декілька років і проводяться для невеликої кількості захворювань.

    Оцінка ЯЖ повинна проводитись відповідно до міжнародних методологічних вимог. Найбільш прийнятним опитувальником є SF-36 (The MOS 36-Item Short-Form Health Survey – коротка форма оцінки клінічних результатів).

    Поряд із індексом QALY у багатьох роботах для представлення популяційних ефектів від застосування медичних технологій використовується показник втрати років здорового життя внаслідок непрацездатності або смерті – DALY. Цей показник був опрацьований К.Мюреєм і А.Д. Лопесом у 1993-94 р.р. для кількісної оцінки втрат здоров‘я, які проводили Всесвітній банк і ВООЗ.

    Показник DALY враховує:

    • втрати внаслідок передчасної смерті, які визначаються як різниця між фактичним віком на момент смерті і передбачуваною тривалістю життя у такому віці для населення з низькою летальністю;

    • втрати років життя внаслідок настання інвалідності.

    Показник DALY розраховується як кількість майбутніх років повноцінного життя, втрата яких можлива при настанні передчасної смерті або появі періоду непрацездатності.

    Показник DALY розраховується у кілька етапів. Спочатку визначають кількість втрачених років, а потім обчислюють матеріальні втрати з урахуванням коефіцієнта

    79

    дисконтування. (Встановлений Всесвітнім банком коефіцієнт дисконтування складає

    3%).

    При застосуванні методики «азартної гри» хворим пропонується вибір між двома альтернативними технологіями: а – при, якій з достовірністю р можливе забезпечення реального здоров‘я; також з альтернативою 1-Р може бути негайна смерть; і альтернатива В – при, якій гарантоване перебування у певному стані здоров‘я. Величини Р змінюється дослідником до тих пір, поки обидві альтернативи не набувають для пацієнта однакового значення. З економічної точки зору значення Р виражає «корисність» досліджуваного стану здоров‘я В для окремої людини.

    При використанні методики «рівнозначного обміну» пацієнту пропонують вибір між х роками життя в ідеальному, на його погляд, стані здоров‘я, і t роками у будь-якому іншому менш сприятливому стані. Якщо х=t , пацієнт буде надавати перевагу першому вибору. Дослідник поступово зменшує значення х, тоді обидві альтернативи мають для респондента однакову цінність і пацієнтові все одно як жити, чи менше у стані якісного здоров‘я, чи довше, але у гіршому стані. «Користю» або «корисністю» досліджуваного стану буде співвідношення х/t.

    Розрахунки за методом “витрати-користь”

    При виконанні аналізу за критерієм «витрати-користь» або «вартість-користь» корисність чи користь забезпечується такими ж розрахунками, як і при аналізі «витрати-ефективність», але замість значень ефективності ставиться значення «утилітарності» («корисності»).

    CUA =

    DC + IC

    Ut

    CUA – показник приросту витрат на одиницю корисності (утилітарності) співвідношення «витрати-корисність» (тобто вартість одиниці «корисності», наприклад, одного року якісного життя)

    DC – прямі витрати;

    IC – непрямі витрати;

    Uf – утилітарність («корисність»).

    При аналізі приросту витрат на одиницю утилітарності різниця між витратами двох альтернативних технологій ділиться на різницю в їх ефективності:

    CUA =

    (DC + IC)1 – (DC + IC)2

    Ut2 – Ut1

    З точки зору фармакоекономіки метод лікування з меншим значенням CUR є більш сприйнятним для пацієнта.

    При порівнянні двох альтернативних медичних технологій прийнято розраховувати відношення приросту витрат до приросту корисності (ІCUR), тобто, вартість додаткової одиниці корисності або інкрементальний показник ―витрати-користь‖ (вартість одного додаткового року якісного життя):

    ІCUR =

    (DC1 + IC1 ) – (DC2 + IC2)

    Ut1 – Ut2

    де: DC1 + IC1 -- прямі і непрямі витрати при застосуванні першої медичної технології;

    DC2 + IC2 -- -прямі і непрямі витрати при застосуванні другої медичої технології;

    Ut1 – Ut2 -- показники ефективності лікування в одиницях корисності. Величина ІCUR показує вартість однієї додаткової одиниці корисності.

    80

    Приклад проведення розрахунків за методом “витрати-користь”

    Провести фармакоекономічну оцінку алтернативних варіантів (хіміотерапії і хірургічного методу лікування) хворих на рак сечового міхура за допомогою методу ―витрати-користь‖, виходячи з таких даних:

    • витрати на хірургічне лікування складають 3800 грн.;

    • витрати на хіміотерапію складають 4200 грн.;

    • хіміотерапія продовжує життя хворого на 7 років з показником ЯЖ 0,8 і ще на 6 місяців з показником ЯЖ 0,6;

    • хірургічне лікування продовжує життя на 11 років з показником ЯЖ 0,5.

    Розрахунки:

    1. Розрахунок показника корисності (утилітарності):

    В якості показника корисності використовуємо показник QALY. Розрахунок показника QALY проводять за формулою:

    QALY= N х k

    (кількість років майбутнього життя х на коефіцієнт очікуваної ЯЖ). а) при хірургічному лікуванні:

    QALY = 11 х 0,5 = 5,5 ;

    б) при хіміотерапії:

    QALY = 7 х 0,8 + 0,5 (6 міс.) х 0,6 = 5,9.

    2. Розрахунок коефіцієнта “витрати-користь” (утилітарність):

    Проводять за формулою:

    CUR =

    DC + ІС

    Ut

    де: CUR – коефіцієнт ―витрати-користь‖, що відображає вартість одиниці

    корисності (утилітарності); DC -- прямі витрати; ІС -- непрямі витрати;

    Ut – ефективність лікування в одиницях корисності (утилітарності).

    В умові завдання непрямі витрати не вказані, тому розрахунок проводять за спрощеною формулою:

    CUR = DC Ut

    а) розрахунок коефіцієнта “витрати-користь” для хірургічного методу лікування:

    CURхір. =

    DC

    =

    380

    = 690,9 грн.

    Ut

    5,5

    б) розрахунок коефіцієнта “витрати-користь” при хіміотерапії:

    CURхіміотер. =

    DC

    =

    4200

    = 711,86 грн.

    Ut

    5,9

    3. Порівняння коефіцієнтів корисності витрат альтернативних технологій (CURхір.і CURхіміотер ).

    Результати порівняння цих коефіцієнтів свідчать, що меншим показником корисності (утилітарності) витрат характеризується хірургічний метод лікування раку сечового міхура. З фармакоекономічної точки зору хірургічний метод має певні переваги, проте другий метод – хіміотерапії, більш ефективний (за показником QALY), що має більше соціальне і етичне значення. Тому, доцільно розрахувати витрати на додаткову одиницю корисності, що отримується при застосуванні хіміотерапії.

    81

    4. Розрахунок вартості додаткової одиниці корисності (інкрементального показника ІCUR):

    Розрахунок проводять за спрощеною формулою (непрямі витрати у завданні не вказані):

    ІCUR =

    DC1 – DC2

    Ut1 – Ut2

    де: DC1 – прямі витрати при застосуванні хірургічного методу;

    DC2— прямі витрати при застосуванні хіміотерапевтичного методу;

    Ut1 – Ut2 – показники корисності (утилітарності) при застосуванні відповідних

    методів.

    ІCUR =

    DC1 – DC2

    =

    4200 - 3800

    = 1000 грн.

    Ut1 – Ut2

    5,9 – 5,5

    Таким чином, отримання додаткової одиниці корисності (у даному випадку одного додаткового QALY) при застосуванні хірургічного методу лікування потребує витрат у розмірі 1000 грн.

    5. Аналіз результатів проведених фармакоекономічних розрахунків.

    Виходячи із фінансових можливостей ЛПЗ, медичного страхового фонду чи окремої особи на основі фармакоекономічних показників у кожному конкретому випадку здійснюється адекватний вибір. Хірургічний метод має менший питомий показник корисності витрат, але є менш ефективним, тому за наявності фінансових можливостей ЛПЗ чи пацієнта, які можуть потратити на отримання додаткового року якісного життя при застосуванні другого методу (хіміотерапії) – 1000 грн., прийнятним буде метод хіміотерапії.

    VI. План та організаційна структура заняття: Див. заняття 1.

    Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття

    VIІ. 1. Матеріали підготовчого етапу заняття – контрольні запитання

    • Фармакоекономічниий аналіз «витрати-користь», його поняття і значення.

    • Характеристика фармакоекономічного аналізу «витрати-користь».

    • Сучасні методики для оцінки «користі» лікувального ефекту після застосування медичних технологій.

    • Поняття ЯЖ, його складові; значення для клінічних і фармакоекономічних досліджень.

    • Методологія оцінки ЯЖ. Види опитувальників для визначення ЯЖ.

    • Показник QALY, визначення поняття, методика розрахунків.

    • Методологія обчислення коефіцієнта корисності (CUR) та показника вартості додаткової одиниці корисності (ICUR).

    • Значення аналізу «вартість-користь» у практиці фармакоекономічних досліджень.

    • Економічна оцінка ефективності лікувальних заходів.

    VIІ. 2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття

    Ознайомитись з етапами і принципами аналізу «вартість-корисність».

    Навчальні завдання для виконання практичної роботи

    Завдання 1. Проведіть оцінку витрат, ефективності і користі двох альтернативних медичних технологій, використовуючи дані, наведені в таблиці 1. Розрахуйте вартість додаткової одиниці ефективності (вартість додатково прожитого року життя) та користі (вартість одного додаткового року якісного життя). Зробіть висновки.

    82

    Таблиця 1

    Ефективність у

    Медична

    Витрати, грн

    перерахунку на

    Показник користі,

    технологія

    прожитий рік

    Ut

    життя, Ef

    І

    40 000

    4,5

    2,7

    ІІ

    20 000

    3,5

    2,5

    Завдання 2. Проведіть розрахунок років якісного життя (QALY) для 3 хворих з однією нозологією, якщо відомо наступні дані:

    1. Хворий А має шанс прожити 15 років, із них 10 – благополучного, якісного життя (показник ЯЖ 1,0); 3 роки з показником якості життя 0,5 і 2 роки з показником якості життя 0,25.

    1. Хворий В має шанс прожити 22 роки, з них 15 – благополучного, якісного життя; 5 років з показником ЯЖ 0,75 і 2 роки з показником якості життя 0,5.

    1. Хворий С має шанс прожити 28 років, з них 15 – благополучного, якісного життя; 5 років з показником ЯЖ 0,75; 5 років з показником ЯЖ 0,5 і 3 роки з показником ЯЖ 0,25.

    Завдання 3. Проведіть оцінку двох альтернативних методів ФТ ревматоїдного артриту за допомогою методу «витрати - користь». Визначте вартість додаткової одиниці ефективності.

    І метод. Прямі витрати на ФТ одного пацієнта з ревматоїдним артритом становлять 390 грн, показник QALY – 3.

    ІІ метод. Прямі витрати на ФТ одного пацієнта з ревматоїдним артритом становлять 830 грн, показник QALY – 6.

    Завдання 4. Проведіть фармакоекономічний аналіз за методом «витрати - користь» річної базисної ФТ (з використанням інгаляційних глюкокортикостероїдів та β2-агоністів) двох схем ФТ хворих з важким перебігом БА.

    І схема: Будесонід форте 1600 мкг + Серевент 100 мкг + Вентолін 800 мкг на добу. Показник якості життя, визначений за допомогою опитувальників, становить 0,7. Шанс прожити з таким показником якості життя – 3 роки.

    ІІ схема: Фліксотид 750 мкг + Серевент 100 мкг + Вентолін 800 мкг на добу.

    Показник ЯЖ, визначений за допомогою опитувальників, становить 0,75. Шанс прожити з таким показником ЯЖ – 5 років.

    Визначте показник QALY, а також вартість одного року якісного життя для обох схем ФТ.

    Форма випуску ЛЗ:

    Фліксотид (GSK)аерозоль для інгаляцій дозов. 125 мкг/доза, фл, 60 доз. Вартість упакування – ____ грн.

    Серевент (GSK)аерозоль для інгаляцій дозов. 25 мкг/доза, фл, 60 доз. Вартість упакування – ____ грн.

    Будесонід форте (GSK)аерозоль для інгаляцій дозов. 200 мкг/доза, фл, 200 доз. Вартість упакування – –---_ грн.

    Вентолін (GSK)аерозоль для інгаляцій дозов. 100 мкг/доза, фл, 200 доз. Вартість упакування – ____ грн.

    VIІ. 3. Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття

    Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою

    Опрацювати статті в доступних інформаційних потоках, що висвітлюють результати фармакоекономічного аналізу «вартість-користь» для обґрунтування вибору оптимальної медичної технології.

    Viіі. Література. 2, 4 – 6, 24.

    83

    Практичне заняття № 14

    Тема: Індекси QALY та оцінка користі у фармакоекономічному аналізі.

    Кількість годин - 3.

    І. Актуальність теми. Визначення корисності захворювання є одним із компонентів фармакоекономічних досліджень. 0цінка корисності ФТ у понятті хворого переважно є гіпотетичною і носить суб’єктивний характер. Основна мета заняття полягає у розумінні використання фармакоекономічного аналізу «витрати-користь», коли враховується думка хворого щодо здійснених медичних втручань та їх впливу на фізичний і психосоціальний статус хворого. Ці технології порівнюються через показник років якісного життя QALY.

    ІІ. Мета заняття:

    • навчальна:

    1. Ознайомитись з основними термінами та поняттями (α=І) фармакоекономічного аналізу «витрати-користь».

    2.

    Знати основні показники та критерії фармакоекономічного аналізу

    (α=ІІ)

    «витрати-користь».

    3.

    Знати поняття ―якість життя‖ та його значення для оцінки корисності

    (α=ІІ)

    медичних втручань

    4.

    Володіти методикою визначення індексу QALY.

    (α=ІІІ)

    5.

    Здійснювати стандартизацію методик оцінки індексу QALY.

    (α=ІV)

    • професійно-орієнтована:

    1. Ознайомити студентів із принципами дослідження «витрати – користь» на основі оцінки показників ЯЖ та років збереженого якісного життя.

    1. Навчити студентів основним принципам аналізу «витрати-користь» для обґрунтування корисності лікування при здійсненні тих чи інших медичних втручань.

    • виховна:

    Сприяти досягненню відповідальності клінічного провізора за наслідки ФТ та інших методів лікування при умові, що він проводить фарамкоенкономічнідослідження. Показати значення клінічного провізора у забезпеченні фармакоекономічних досліджень для оцінки потреби і доцільності медичних втручань.

    ІІІ. Міждисциплінарна інтеграція: Див. заняття 1.

    ІV. Зміст теми заняття:

    Корисність (утилітарність) медичних втручань асоціюється з Марківським аналізом, який характеризується завершенням будь-якого циклу у тому чи іншому визначеному стані. Корисність кваліфікується як гранична користь, тобто ефект ФТ чи іншого виду лікування, оцінений в корисності для здоров‘я. Таким показником корисності є дослідження набутих в результаті медичного втручання років якісного життя – quality adjusted life year (QALY).

    Якість життя (ЯЖ) – це сукупність параметрів, які відображають зміни перебігу життя у період розвитку захворювання і його лікування з оцінкою фізичного стану, психологічного, соціального і духовного добробуту, які включають соціальні відносини і функціональну здатність.

    Визначення ЯЖ особливо важливе при хронічних захворюваннях (АГ, ревматоїдний артрит, цукровий діабет, ІХС, БА), які вимагають постійної ФТ протягом тривалого часу. Аналогічно, ПВ чи злоякісна пухлина товстої кишки – захворювання хронічні, тому варто визначати при них ЯЖ.

    Експерти ВООЗ визначають здоров’я як стан повного фізичного,

    84

    розумового і соціального благополуччя, а не тільки відсутність захворювання.

    Означення здоров‘я експертами ВООЗ слугувало основою для формування сучасних уявлень про ЯЖ.

    Більшість дослідників вважають ЯЖ інтегральним показником, що складається

    • кількох компонентів:

      • Функціональний стан (працездатність, толерантність до фізичного навантаження, виконання домашньої роботи);

      • Симптоми, пов‘язані з захворюванням і/або його лікуванням (біль, ядуха, побічні ефекти ЛЗ – нудота, сухість у роті, набряки, випадіння волосся тощо);

      • Психічний стан (депресія чи збудження, які можуть бути як наслідком самого захворювання, так і результатом застосування ЛЗ);

      • Соціальна активність, статева функція, задоволення якістю надання медичної допомоги тощо.

    Існують різноманітні методи оцінки ЯЖ – одні можна застосувати до хворих із будь-якими захворюваннями, інші – лише при окремій патології.

    Оцінка динаміки ЯЖ хворого має суб‘єктивний характер і залежить від багатьох факторів.

    Серед них:

      • Особливості характеру пацієнта (в тому числі тип вищої нервової діяльності, ментальність, освіта тощо)4

      • Медична інформованість (знання основних проявів різноманітної патології)

      • Соціальні обставини (оточення, соціальний статус);

      • Виховання тощо.

    Універсальність методології QALY.

    • Використовується при оцінці будь-якої популяції.

    • Застосовується при будь-якій медичній технології.

    • Повинна базуватись на єдиній вагомій значимості показників і уніфікованій методиці розрахунків.

    Достатньо простим орієнтовним методом визначення ЯЖ є бальна система, коли хворому пропонується (наприклад, при БА) щоденно оцінити свій стан за 5-ти бальною системою. Ця система широко використовується в пульмонології.

    Як зазначалось вище, офіційно адаптованим міжнародним опитувальником є SF-36. У цьому опитувальнику кожному питанню (і, відповідно, кожному варіанту відповіді) присвоюється рангова величина і розраховується сукупність рангів.

    Вагомість значення рангів визначається при опитуванні хворих, стосовно того, яким наслідкам вони надають перевагу, отримуючи ціну різних результатів медичних втручань.

    Результати дослідження ЯЖ, які мають значення для фармакоекономічного аналізу розділяються на дві групи.

    В одній групі результати представляються у вигляді профілю (розподілу балів від 1 до 5 або від 1 до 3). В іншій групі – у вигляді єдиного підсумкового балу від 0 до 1 і відображають стан повного фізичного і психічного добробуту (здоров‘я).

    Припущення та умовності QALY.

    1. Показники QALY рівні між собою у будь-якому віці, в осіб різних професій, жінок і чоловіків (ця позиція часто критикується економістами).

    1. З економічної точки зору значення невеликого додатку років якісного життя для великої кількості людей і великого додатку років якісного життя для невеликої кількості людей є рівнозначними.

    1. Відносні вагомості стану здоров‘я не залежать від того, як довго цей стан продовжується.

    85

    4. Переваги індивідуумів стосовно способів зміни свого стану можна оцінити шляхом аналізу переваг і тимчасових параметрів, які висловлюються ним стосовно вказаних значень.

    Для розрахунку індексів QALY використовуються спроби стандартизації і узагальнення рекомендацій для вибору коефіцієнтів вагомості.

    VI. План та організаційна структура заняття: Див. заняття 1.

    Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття

    VIІ. 1. Матеріали підготовчого етапу заняття – контрольні запитання

    • Визначення терміну «витрати-користь». .

    • Характеристика методу аналізу «витрати-користь».

    • Основні проблеми фармакоекономічного аналізу «витрати-користь».

    • Якість життя як критерій ефективності і корисності медичних втручань.

    • Інтегральні показники ЯЖ.

    • Індекс QALY. Методики визначення індексу QALY.

    • Універсальність та умовність методології QALY.

    VIІ. 2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття

    Навчальні завдання для виконання практичної роботи

    Завдання 1. Показник ЯЖ гематологічного хворого до початку лікування становив 0,6. Впродовж 10 років цей хворий отримував лікування, яке покращило якість його життя з 0,6 до 0,8. Скільки років якісного життя (QALY) та додаткових років якісного життя він отримав у результаті лікування 

    Завдання 2. Обґрунтуйте економічну доцільність використання більш вартісного ЛЗ Квамател порівняно з Ранітидином для профілактики ГЕВУ при ПТ, використовуючи дані, наведені в таблиці 2.

    Таблиця 2

    Квамател

    Ранітидин

    Кількість хворих, які приймали ЛЗ

    85

    73

    Частота кровотеч (кількість хворих)

    3

    11

    Відносна кількість хворих з К, %

    Ефективність ЛЗ, %

    Середня тривалість курсу ФТ, дні

    5,8

    7,1

    Вартість курсу ФТ одного хворого без

    кровотечі, грн

    Додаткові витрати на переливання крові

    _

    60,0

    і її замінників при кровотечі, грн.

    Загальна вартість ФТ одного хворого,

    грн

    Показник СЕR

    Показник ЯЖ хворого через 24 тижні

    0,9

    0,7

    Показник СUR

    Ранітидин у таблетках призначали по 600 мг 4 рази на добу. Квамател – внутрішньовенно крапельно по 20 мг у 200 мл фізіологічного розчину двічі на добу.

    Форма випуску ЛЗ:

    Квамател (Gedeon Richter, Угорщина) ліофілізований порошок для ін‘єкцій 20

    86

    мг у фл з розчинником в ампулах 5 мл № 5. Вартість упакування – ___ грн. Ранітидин (Здоров‘я, Україна) – таблетки, в/о 0,15 г № 10. Вартість упакування

    – ___ грн.

    VIІ. 3. Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття

    Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою

    Опрацювати навчальні матеріали, що висвітлюють результати клінічних досліджень щодо оцінки якості ФТ певних захворювань на основі оцінки ЯЖ при:

    • бронхіальній астмі;

    • ревматоїдному артриті;

    • цукровому діабеті.

    Література: 2, 4 6, 12.

    87

    Практичне заняття № 15 Тема: Фармакоекономічний аналіз “витрати-вигода”. Вартість

    захворювання, мінімізація вартості захворювання.

    Кількість годин - 3.

    І. Актуальність теми. Визначення вартості захворювання є одним із компонентів фармакоекономічних досліджень. 0цінка вартості ФТ у ракурсі її вигоди для хворого переважно є гіпотетичним поняттям. Основна мета заняття полягає у розумінні використання фармакоекономічного аналізу «витрати-вигода», коли враховується думка і готовність хворого оплатити певні медичні технології для того, щоб одужати. Ці технології порівнюються до альтернативних, які враховують результати фармакоекономічного аналізу «вартість-ефективність» і «вартість-користь».

    ІІ. Мета заняття:

    • навчальна:

    1. Визначення і розуміння основних термінів та понять (α=І) фармакоекономічного аналізу «витрати-вигода».

    1. Розуміння основних показників фармакоекономічного аналізу (α=ІІ) «витрати-вигода».

    3.

    Визначення вартості захворювання “cost of illness”.

    (α=ІІІ)

    4.

    Методики фармакоекономічного аналізу «витрати-вигода»,

    (α=ІV)

    мінімізація вартості витрат на лікування.

    5.

    Аналіз чутливості та механізми оцінки відхилень.

    (α=ІV)

    • професійно-орієнтована:

    1. Ознайомити студентів із принципами дослідження «витрати – вигода» на основі оцінки показників вартості лікування і використання методу мінімізації витрат та аналізу чутливості.

    1. Навчити студентів основним принципам аналізу «витрати-вигода» для обґрунтування вартості лікування при здійсненні тих чи інших медичних втручань.

    • виховна:

    Сприяти досягненню відповідальності клінічного провізора за наслідки ФТ та інших методів лікування при умові проведення ним фармакоекономічних досліджень. Показати значення клінічного провізора у забезпеченні фармакоекономічних досліджень у повному обсязі для оптимізації процесу ФТ при соціально-значущих витратних медичних технологіях.

    ІІІ. Міждисциплінарна інтеграція: Див. заняття 1.

    ІV. Зміст теми заняття:

    Фармакоекономічний аналіз «вартість-вигода» або «вартість-перевага»

    (cost-benefit analysis - CBA) передбачає порівняння вартості і результатів альтернативних медичних програм (технологій) за умови, що вартість і результати досліджуваної програми відображаються у грошових одиницях.

    Мета методу «витрати-вигода» -- визначити матеріальну (фінансову) вигоду у грошовому вираженні від застосування альтернативних втручань (медичних програм, технологій), що порівнюються.

    Цей вид фармакоекономічного аналізу є найменш опрацьованим, оскільки в результаті його проведення визначають витрати у грошових одиницях, пов‘язані з непрацездатністю (вартість невиробленої продукції) або зі зростанням рівня захворюваності чи смертності. Проте, на даний момент, така методика не

    88

    вважається оптимальною, тому що складно оцінити втрати, які безпосередньо не пов‘язані із втратою працездатності. Останнім часом цю методику не рекомендують застосовувати при використанні стандартів фармакоекономічних досліджень.

    Основні проблеми, які слід враховувати при ідентифікації та кількісній оцінці вигоди (переваги):

    • фінансова оцінка можливості працювати;

    • ринкова оцінка збереженого року життя;

    • механізми здійснення аналізу чутливості;

    • неможливість визначення нематеріальної вигоди – покращення ЯЖ у монетарних одиницях;

    • потреба використання результатів аналізу «витрати-ефективність» (СЕА) та «витрати-корисність» UA);

    • кількісне визначення вигоди (знижки-дисконту), яку отримають у майбутньому при певному вкладенні коштів.

    Основним результатом фармакоекономічного аналізу «витрати-вигода» («витрати-перевага»), який становить критерій оцінки досліджень, є показник Р – співвідношення вигоди (прибутку) і витрат у фінансовому розмірі.

    Р =

    Вигода (у грн.)

    Витрати (у грн.)

    Більш ефективною буде така медична технологія, для якої показник Р переважатиме над аналогічним для порівнюваної медичної технології. Наприклад, Р1>Р2, таким чином, перша медична технологія є більш вигідною, має переваги над другою.

    Вартість лікування (СОІ) є сумою прямих і непрямих витрат, які враховуються при лікуванні конкретного хворого з певним видом і стадією розвитку захворювання.

    Аналіз мінімізації витрат (cost minimization analysisCMA) є різновидом фармакоекономічного аналізу, який підтверджує доцільність застосування більш економічно вигідного методу лікування, що проявляє аналогічну терапевтичну (клінічну) ефективність, порівняно з альтернативним більш вартісним методом. Аналіз мінімізації витрат є окремим випадком аналізу «витрати-ефективність», при якому проводять порівняльну оцінку двох або більше медичних втручань, які характеризуються ідентичною ефективністю і безпечністю (безпекою), але мають різну вартість.

    Аналіз мінімізації витрат включає три стадії:

    1. Виявлення витрат, які потрібно включити у розрахунок.

    1. розрахунок вартості лікування за альтернативними схемами, з урахуванням витрат, виявлених на 1-й стадії.

    1. Дисконтування.

    СМА = (DC1 + IC1) – (DC2 + IC2), де:

    СМА – показник різниці витрат;

    DC1 та IC1 – прямі та непрямі витрати при застосуванні першого методу; DC2 + IC2 – прямі та непрямі витрати при застосуванні другого методу.

    Аналіз мінімізації витрат рекомендовано використовувати при порівняльному дослідженні різних форм або різних умов застосування одного ЛЗ або однієї медичної технології.

    Недолік методу досить рідко зустрічаються альтернативні медичні технології, які характеризуються однаковими клінічними результатами, а

    89

    відрізняються лише вартістю витрат.

    Аналіз чутливості отриманих результатів фармакоекономічних досліджень:

    Аналіз чутливості додатковий метод, що дозволяє оцінити вплив змін вихідних параметрів, взятих для фармакоекономічних розрахунків на результати цих розрахунків і визначити стійкість виявлених закономірностей (вартості ЛЗ, тривалості лікування тощо).

    Це важливо для демонстрації ступеня стійкості для виявлених закономірностей.

    Не є винятком те, що при наближенні параметра до максимуму або до мінімуму змінюється вся продемонстрована у дослідженні закономірність. Наприклад, при зниженні ціни ЛЗ на 30% або зменшенні ймовірності видужання на 10% схема А перестає бути більш економічно вигідною порівняно зі схемою Б.

    Аналіз чутливості здійснюють у два етапи:

    1. Встановлення меж можливих коливань вихідних параметрів з використанням доказових даних доступних інформаційних потоків і мета-аналізу або шляхом опитування експертів.

    1. Проведення одноваріантного або багатоваріантного аналізу чутливості (наприклад, при побудові аналізу «дерева рішень»).

    Методика визначення чутливості передбачає:

    1. Розрахунок вартості однієї дози для кожного ЛЗ за мінімальною, максимальною та середньою ціною.

    1. Розрахунок кількості доз на добу кожного із досліджуваних ЛЗ.

    2. Розрахунок вартості добової дози кожного із досліджуваних ЛЗ

    3. Розрахунок вартості курсу лікування досліджуваними ЛЗ.

    1. Висновки про оптимальний ЛЗ відповідного виробника виходячи із принципу «мінімізація витрат».

    VI. План та організаційна структура заняття: Див. заняття 1.

    Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття

    VIІ. 1. Матеріали підготовчого етапу заняття – контрольні запитання

    • Визначення термінів «витрати-вигода», «витрати-перевага».

    • Характеристика методу аналізу «витрати-вигода».

    • Основні проблеми фармакоекономічного аналізу «витрати-вигода».

    • Аналіз вартості лікування. Визначення прямих і непрямих медичних і немедичних витрат.

    • Значення аналізу «мінімізація витрат» для оцінки аналізу «витрати-вигода» при проведенні фармакоекономічних досліджень.

    • Аналіз чутливості. Методики для його проведення. Етапи проведення аналізу чутливості.

    VIІ. 2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття

    Навчальні завдання для виконання практичної роботи

    Завдання 1. Проведіть фармакоекономічний аналіз ФТ хворих з гострим подагричним артритом п'ятьма вітчизняними ЛЗ Німесуліду (які мають застосовуватися за вибором) за допомогою методу «мінімізації витрат» (табл.1). У результаті проведеної експертної оцінки встановлено, що ці ЛЗ мають однакову терапевтичну ефективність і безпечність, застосовуються в однаковій дозі. Курс лікування становить 20 днів.

    90

    Таблиця 1

    Торгова назва

    Середня

    Вартість

    Вартість

    Форма

    Добова

    ціна

    добової

    курсу

    лікарського

    з.п.

    випуску

    доза, г

    упаковки,

    дози,

    лікування,

    засобу

    грн.

    грн.

    грн.

    1.

    Німесулід-

    табл.0,1 г

    0,2

    8-70

    Дарниця

    № 10

    2.

    Німесулід-

    табл.0,1 г

    0,2

    2-14

    Фітофарм

    № 12

    3.

    Німесулід

    табл.0,1 г

    0,2

    2-55

    (Львівтехнофарм)

    № 10

    4.

    Німесулід П

    табл.0,1 г

    0,2

    5-72

    («Вітаміни»)

    № 20

    5.

    Ремесулід

    табл.0,1 г

    0,2

    5-23

    (Фармак)

    № 30

    Проведіть аналіз чутливості отриманих результатів до коливань цін на

    досліджувані ЛЗ (табл.2). Результати представте у вигляді таблиці 3.

    Таблиця 2

    Ціни лікарських засобів Німесуліду

    Торгова назва ЛЗ

    Форма

    Ціна упаковки (грн)

    з.п.

    випуску

    мінімальна

    середня

    максимальна

    1.

    Німесулід-Дарниця

    табл.0,1 г

    8-62

    8-70

    8-78

    № 10

    2.

    Німесулід-

    табл.0,1 г

    1-95

    2-14

    2-25

    Фітофарм

    № 12

    3.

    Німесулід

    табл.0,1 г

    2-52

    2-65

    3-01

    (Львівтехнофарм)

    № 10

    4.

    Німесулід П

    табл.0,1 г

    5-24

    5-72

    5-98

    («Вітаміни»)

    № 20

    5.

    Ремесулід (Фармак)

    табл.0,1 г

    5-08

    5-23

    5-34

    № 30

    Таблиця 3

    Торгова назва ЛЗ

    Вартість курсу

    Вибір оптимального ЛЗ

    лікування, грн

    для лікування

    При мінімальній вартості упаковки

    Німесулід-Дарниця

    Німесулід-Фітофарм

    Німесулід

    (Львівтехнофарм)

    Німесулід П («Вітаміни»)

    Ремесулід (Фармак)

    При середній вартості упаковки

    Німесулід-Дарниця

    Німесулід-Фітофарм

    Німесулід

    (Львівтехнофарм)

    Німесулід П («Вітаміни»)

    Ремесулід (Фармак)

    91

    Торгова назва ЛЗ

    Вартість курсу

    Вибір оптимального ЛЗ

    лікування, грн

    для лікування

    При максимальній вартості упаковки

    Німесулід-Дарниця

    Німесулід-Фітофарм

    Німесулід

    (Львівтехнофарм)

    Німесулід П («Вітаміни»)

    Ремесулід (Фармак)

    VIІ. 3. Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття

    Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою

    Опрацювати навчальні матеріали, що висвітлюють результати клінічних досліджень з обґрунтування методів діагностики і лікування певних захворювань:

    • раку передміхурової залози;

    • гіпохромної анемії.

    Література. 4 – 6, 14, 30.

    92

    Додаток

    Витяг з Методичних рекомендацій «Принципи складання та порядок подання виробником інформації про побічні реакції лікарського засобу», затверджені ДФЦ МОЗ України, протокол № 9 від 25.10.2007 р.

    Визначення частоти побічної реакції та оцінка ПР лікарських засобів

    Для ЛЗ - форма випуску – розчин для ін’єкцій в ампулах

    Згідно з Інструкцією для медичного застосування для лікування пацієнтів, яким встановлено діагноз А, ЛЗ Е (розчин для ін‘єкцій по 1 мл (10 мг) в ампулах) призначають по 10 мг внутрішньом‘язово 2 рази на добу протягом 5 днів. Лікування проводять двічі на рік: весною і восени.

    1) Визначаємо експозицію пацієнтів (кількість пацієнтів, які вжили лз е протягом звітного періоду) за формулою:

    Загальна кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яка була реалізована протягом звітного періоду

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яку прийняв один пацієнт для лікування протягом звітного періоду

    Для цього потрібно розрахувати:

    а) кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яку прийняв один пацієнт протягом курсу лікування:

    Разова доза ЛЗ Кратність прийому ЛЗ Тривалість курсу лікування

    Якщо відома разова доза ЛЗ, кратність прийому ЛЗ на добу та тривалість курсу лікування, то у нашому прикладі 1 пацієнт на 1 курс лікування використовує 10 ампул:

    Разова

    Кратність

    Тривалість

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми

    прийомів ЛЗ на

    курсу

    випуску), прийнятого 1 пацієнтом

    доза ЛЗ

    добу

    лікування

    протягом 1 курсу лікування

    10 мг

    1 ампула  2 рази на добу  5 днів =

    (міститься

    2 рази на добу

    5 днів

    10 (ампул)

    у 1 ампулі)

    б) кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яку використав один пацієнт для лікування протягом року (якщо йому проводять декілька курсів лікування на рік):

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), прийнятого 1 пацієнтом протягом 1 курсу лікування Кратність лікування протягом року

    У нашому прикладі 1 пацієнт протягом року для лікування використовує 20 ампул:

    Кількість ЛЗ (в одиницях

    Кратність

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми

    форми випуску), прийнятого

    лікування

    випуску), яку використав один

    1 пацієнтом протягом 1

    протягом року

    пацієнт для лікування протягом року

    курсу лікування

    10 ампул

    2 рази на рік

    10 ампул  2 рази на рік = 20 ампул

    93

    в) кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яку було використано одним пацієнтом для лікування протягом звітного періоду:

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), використаного 1 пацієнтом протягом року лікування Тривалість звітного періоду

    У нашому прикладі для лікування 1 пацієнта протягом звітного періоду було використано близько 100 ампул ЛЗ Е:

    Кількість ЛЗ (в одиницях

    Тривалість

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми

    форми випуску),

    випуску), яку було використано

    звітного

    використаного 1 пацієнтом

    одним пацієнтом для лікування

    періоду

    протягом року лікування

    протягом звітного періоду

    20 ампул

    5 років

    20 ампул  5 років = 100 ампул

    г) загальну кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яка була реалізована протягом звітного періоду:

    Загальна кількість ЛЗ (в упаковках), реалізованого протягом звітного періоду Кількість одиниць форм випуску ЛЗ в 1 упаковці

    У нашому прикладі всього було реалізовано 58 900 ампул препарату Е:

    Загальна кількість ЛЗ (в

    Форма випуску ЛЗ,

    Загальна кількість ЛЗ (в одиницях

    упаковках),

    доза, кількість

    форми випуску), яка була

    реалізованого протягом

    одиниць форм

    реалізована протягом звітного

    звітного періоду

    випуску в упаковці

    періоду

    5 890 упаковок

    Ампули по 1 мл 1%

    5 890 упаковок  10 ампул =

    розчину №10

    58 900 ампул

    Після цього можна розрахувати експозицію пацієнтів за зазначеною вище формулою.

      • нашому прикладі експозиція пацієнтів, які отримали терапію препаратом

    • протягом звітного періоду, дорівнює 589 пацієнтів:

    Загальна кількість ЛЗ

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми

    (в одиницях форми

    випуску), яка була використана

    випуску), яка була

    Експозиція пацієнтів

    для лікування 1 пацієнта

    реалізована протягом

    протягом звітного періоду

    звітного періоду

    58 900 ампул

    100 ампул

    58 900 ампул ’ 100

    ампул = 589 пацієнтів

    2) Розраховуємо показник ЧПР ЛЗ Е за формулою:

    Кількість зареєстрованих випадків ПР ЛЗ протягом звітного періоду

    100%

    Експозиція пацієнтів (кількість пацієнтів, які вжили ЛЗ Е протягом

    звітного періоду)

    У нашому прикладі показник ЧПР препарату Е дорівнює 2,72%

    94

    Кількість випадків ПР,

    зареєстрованих протягом

    Експозиція пацієнтів

    Показник ЧПР

    звітного періоду

    16 випадків

    589 пацієнта

    (16 випадків ПР ’ 589

    пацієнта)  100% = 2,72%

    3) Оцінюємо пр, які виникли при медичному застосуванні підзвітного лз відповідно до критеріїв оцінки показника чпр, рекомендованих вооз

    Якщо цей показник сягає понад 10%, ПР слід розцінювати, як дуже часті; якщо коливається у межах від 1 до 10% – як часті; від 0,1 до 1% – як нечасті; від 0,01 до 0,1% - як поодинокі; менше 0,01% – як рідкісні (див. підпункт 32.1. термінології, наведеної у додатку 1).

    За критеріями ВООЗ показник ЧПР у нашому прикладі дозволяє оцінити ПР, що виникли при медичному застосуванні ЛЗ Е протягом звітного періоду, як часті.

    Для ЛЗ – форма випуску – розчин для інфузій у флаконах

    Згідно з Інструкцією для медичного застосування для лікування пацієнтів, яким встановлено діагноз А, ЛЗ Е (розчин для інфузій 10% по 200 мл у флаконах) призначають внутрішньовенно по 200 мл (10 г) 1 раз на добу протягом 5 днів.

    1) Визначаємо експозицію пацієнтів (кількість пацієнтів, які вжили лз е протягом звітного періоду) за формулою:

    Загальна кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яка була реалізована протягом звітного періоду

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яку прийняв один пацієнт для лікування протягом звітного періоду

    Для цього потрібно розрахувати:

    а) кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яка була використана одним пацієнтом протягом курсу лікування:

    Разова доза ЛЗ Кратність прийому ЛЗ Тривалість курсу лікування

    У нашому прикладі для проведення курсу лікування 1 пацієнта використовується 5 флаконів:

    Р азова доза

    Кратність

    Тривалість

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми

    прийомів ЛЗ на

    курсу

    випуску), використаного 1 пацієнтом

    ЛЗ

    добу

    лікування

    протягом 1 курсу лікування

    10 г

    (міститься у

    1 раз на добу

    5 днів

    1 флакон  5 днів = 5 (флаконів)

    1 флаконі)

    Зважаючи на те, що, зазвичай, лікування патологічного стану А у нашому прикладі відбувається одноразово, то на лікування 1 пацієнта протягом звітного періоду використовується така ж кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), як і на курс лікування – 5 флаконів.

    б) загальну кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яка була реалізована протягом звітного періоду:

    Загальна кількість ЛЗ (в упаковках), реалізованого протягом звітного періоду Кількість одиниць форм випуску ЛЗ в 1 упаковці

    95

    У нашому прикладі всього було реалізовано 5 890 флаконів ЛЗ Е:

    Загальна кількість ЛЗ (в

    Форма випуску ЛЗ, доза,

    Загальна кількість ЛЗ (в

    упаковках),

    одиницях форми випуску),

    кількість одиниць форм

    реалізованого протягом

    реалізованого протягом

    випуску в упаковці

    звітного періоду

    звітного періоду

    5 890 упаковок

    Флакони по 200 мл 10%

    5 890 упаковок  1 флакон = 5

    розчину №1

    890 флаконів

    Після цього можна розрахувати експозицію пацієнтів за наведеною вище формулою.

    У нашому прикладі експозиція пацієнтів, які отримали терапію ЛЗ Е протягом звітного періоду, дорівнює 1 178 пацієнтів:

    Загальна кількість ЛЗ (в

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми

    одиницях форми випуску), яка

    випуску), яка була використана

    Експозиція

    була реалізована протягом

    для лікування 1 пацієнта

    пацієнтів

    звітного періоду

    протягом звітного періоду

    58 90 флаконів ’

    58 90 флаконів

    5 флаконів

    5 флаконів =

    1 178 пацієнтів

    2) Розраховуємо показник ЧПР ЛЗ Е за формулою:

    Кількість зареєстрованих випадків ПР ЛЗ протягом звітного періоду

    100%

    Експозиція пацієнтів (кількість пацієнтів, які вжили ЛЗ Е протягом

    звітного періоду)

    У нашому прикладі показник ЧПР препарату Е дорівнює 3,65%:

    Кількість випадків ПР,

    Експозиція

    зареєстрованих протягом

    Показник ЧПР

    пацієнтів

    звітного періоду

    (43 випадки ПР ’ 1 178 пацієнта)

    43 випадки 1 178 пацієнта 100% = 3,65%

    3) Оцінюємо пр, які виникли при медичному застосуванні підзвітного лз відповідно до критеріїв оцінки показника чпр, рекомендованих вооз

    Якщо цей показник сягає понад 10%, ПР слід розцінювати, як дуже часті; якщо коливається у межах від 1 до 10% – як часті; від 0,1 до 1% – як нечасті; від 0,01 до 0,1% - як поодинокі; менше 0,01% – як рідкісні (див. підпункт 32.1. термінології, наведеної у додатку).

    За критеріями ВООЗ показник ЧПР у нашому прикладі дозволяє оцінити ПР, що виникли при медичному застосуванні ЛЗ Е протягом звітного періоду, як часті.

    Для ЛЗ – форма випуску – розчин для внутрішнього застосування у флаконах

    Згідно з Інструкцією для медичного застосування для лікування пацієнтів, яким встановлено діагноз – А, ЛЗ Е (розчин для внутрішнього застосування по 150 мл (5 мг/5 мл) у флаконах) призначають по 1 чайній ложці (5 мг) 3 рази на добу протягом 10 днів. Лікування проводять 1 раз на рік.

    96

    1) Визначаємо експозицію пацієнтів (кількість пацієнтів, які вжили препарат е протягом звітного періоду) за формулою:

    Загальна кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску) , яка була реалізована протягом звітного періоду

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яку прийняв один пацієнт для лікування протягом звітного періоду

    Для цього потрібно розрахувати:

    а) кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яку прийняв один пацієнт протягом курсу (року) лікування:

    Разова доза ЛЗ Кратність прийому ЛЗ Тривалість курсу лікування

    У нашому прикладі для проведення курсу лікування 1 пацієнта використовується 1 флакон:

    Кратність

    Тривалість

    Кількість ЛЗ (в одиницях

    форми випуску),

    Разова доза ЛЗ

    прийомів ЛЗ на

    курсу

    прийнятого 1 пацієнтом

    добу

    лікування

    протягом 1 курсу лікування

    5 мг (міститься у 1

    3 рази на добу

    10 днів

    1 чайна ложка  3 рази на

    чайній ложці)

    добу  10 днів =1 флакон

    б) кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яка була використана для лікування 1 пацієнта протягом звітного періоду:

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яка була використана для лікування 1 пацієнта протягом курсу (року) лікування Тривалість звітного

    періоду

    За умов, що лікування патологічного стану А відбувається один раз на рік, у нашому прикладі на лікування 1 пацієнта протягом звітного періоду використовується 5 флаконів:

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми

    Тривалість

    Кількість ЛЗ,( в одиницях форми

    випуску), яка була використана

    випуску) яка була використана для

    звітного

    для лікування 1 пацієнта

    лікування 1 пацієнта протягом

    періоду

    протягом курсу (року) лікування

    звітного періоду

    1 флакон

    5 років

    1 флакон  5 років = 5 флаконів

    в) загальну кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яка була реалізована протягом звітного періоду:

    Загальна кількість ЛЗ (в упаковках), реалізованого протягом звітного періоду Кількість одиниць форм випуску ЛЗ в 1 упаковці

    97

    У нашому прикладі всього було реалізовано 110 968 флаконів ЛЗ Е:

    Загальна кількість ЛЗ (в

    Форма випуску ЛЗ, доза,

    Загальна кількість ЛЗ (в

    упаковках), яка була

    одиницях форми випуску),

    кількість одиниць форм

    реалізована протягом

    яка була реалізована

    випуску в упаковці

    звітного періоду

    протягом звітного періоду

    Флакони по150 мл (5 мл

    110 968 упаковок  1 флакон

    110 968 упаковок

    =

    містять 5 мг ЛЗ) №1

    110 968 флаконів

    Після цього можна розрахувати експозицію пацієнтів за зазначеною вище

    формулою.

    У нашому прикладі експозиція пацієнтів, які отримали ФТ ЛЗ Е протягом звітного періоду, дорівнює 221 936 пацієнтів.

    Загальна кількість ЛЗ (в

    Кількість ЛЗ (в одиницях

    одиницях форми

    форми випуску), яка була

    випуску), яка була

    використана для лікування 1

    Експозиція пацієнтів

    реалізована протягом

    пацієнта протягом звітного

    звітного періоду

    періоду

    110 968 флаконів

    5 флаконів

    110 968 флаконів ’ 5

    флаконів = 22 194 пацієнти

    2) Розраховуємо показник ЧПР препарату Е за формулою:

    Кількість зареєстрованих випадків ПР ЛЗ протягом звітного

    періоду

    100%

    Експозиція пацієнтів (кількість пацієнтів, які вжили ЛЗ Е протягом

    звітного періоду)

    У нашому прикладі показник ЧПР ЛЗ Е дорівнює 0,131 %

    Кількість випадків ПР,

    Експозиція

    зареєстрованих протягом

    Показник ЧПР

    пацієнтів

    звітного періоду

    297 випадків

    221 936 пацієнтів

    (297 випадків ПР ’ 22 194

    пацієнтів) 100% = 1,3%

    3) Оцінюємо пр, які виникли при медичному застосуванні підзвітного лз відповідно до критеріїв оцінки показника чпр, рекомендованих вооз

    За критеріями ВООЗ показник ЧПР (1,3%) у нашому прикладі дозволяє оцінити ПР, що виникли при медичному застосуванні ЛЗ Е протягом звітного періоду, як часті.

    Для ЛЗ – форма випуску – розчин для зовнішнього застосування у флаконах

    Згідно з Інструкцією для медичного застосування для лікування пацієнтів, яким встановлено діагноз А, ЛЗ Е (розчин для зовнішнього застосування по 20 мл у флаконах) слід змащувати уражені ділянки шкіри 2 рази на добу протягом 3 днів.

    98

    1) Визначаємо експозицію пацієнтів (кількість пацієнтів, які вжили лз е протягом звітного періоду) за формулою:

    Загальна кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску) , яка була реалізована протягом звітного періоду

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яку прийняв один пацієнт для лікування протягом звітного періоду

    Для цього потрібно розрахувати:

    а) кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яка була використана для лікування 1 пацієнта протягом курсу лікування

    Разова доза ЛЗ Кратність прийому ЛЗ Тривалість курсу лікування

    Приймемо, що у нашому прикладі ЛЗ Е є спиртовим розчином у флаконах по 20 мл. У середньому 1 мл спиртового розчину містить 45 крапель. Отже в 1 флаконі міститься близько 900 крапель. На 1 прийом використовується близько 3 крапель розчину. Тому 1 флакон буде використаний за 300 прийомів, тобто його вистачить на тривалий період часу. Останнє дозволяє припустити, що 1 флакон використовується 1 пацієнтом протягом усього періоду спостереження (якщо дозволяє термін придатності).

    Отже, у нашому прикладі експозиція пацієнтів дорівнюватиме 1000449 пацієнтів.

    Загальна кількість ЛЗ (в

    Кількість ЛЗ (в одиницях

    одиницях форми

    форми випуску), яка була

    випуску), реалізованого

    використана для лікування

    Експозиція пацієнтів

    протягом звітного

    1 пацієнта протягом

    періоду

    звітного періоду

    1000 449 флаконів ’ 1

    1000 449 флаконів

    1 флакон

    флакон =

    1000449 пацієнтів

    2) Розраховуємо показник ЧПР ЛЗ Е за формулою:

    Кількість зареєстрованих випадків ПР ЛЗ протягом звітного періоду

    100%

    Експозиція пацієнтів (кількість пацієнтів, які вжили ЛЗ Е протягом

    звітного періоду)

    У нашому прикладі показник ЧПР препарату Е дорівнює 0,0068%

    Кількість випадків ПР,

    зареєстрованих

    Експозиція пацієнтів

    Показник ЧПР

    протягом звітного

    періоду

    69 випадків

    1000 449 пацієнтів

    (69 випадків ПР ’ 1000 449

    пацієнтів) 100% = 0,0068%

    3) Оцінюємо пр, які виникли при медичному застосування підзвітного лз відповідно до критеріїв оцінки показника чпр, рекомендованих вооз

    99

    За критеріями ВООЗ показник ЧПР (0,0068%) у нашому прикладі дозволяє оцінити ПР, що виникли при медичному застосуванні препарату Е протягом звітного періоду, як рідкісні.

    Для ЛЗ – форма випуску – мазь для зовнішнього застосування у тубах

    Згідно з Інструкцією для медичного застосування для лікування пацієнтів, яким встановлено діагноз А, ЛЗ Е (мазь для зовнішнього застосування у тубах) слід змащувати уражені ділянки шкіри 2 рази на добу протягом 5 днів.

    1) Визначаємо експозицію пацієнтів (кількість пацієнтів, які вжили препарат е протягом звітного періоду) за формулою:

    Загальна кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску) , яка була реалізована протягом звітного періоду

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яку прийняв один пацієнт для лікування протягом звітного періоду

    Для цього потрібно розрахувати:

    а) кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яка була використана для лікування 1 пацієнта протягом курсу лікування:

    Разова доза ЛЗ Кратність прийому ЛЗ Тривалість курсу лікування

    Приймемо, що у нашому прикладі 1 туба препарату Е використовується 1 пацієнтом для проведення 1 курсу лікування.

    б) кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яка була використана для лікування 1 пацієнта протягом звітного періоду:

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми випуску), яка була використана для лікування 1 пацієнта протягом курсу лікування Тривалість звітного періоду

    За умов, що лікування патологічного стану А відбувається один раз на рік, то у нашому прикладі на лікування 1 пацієнта протягом звітного періоду використовується 5 туб:

    Кількість ЛЗ (в одиницях

    Кількість ЛЗ (в одиницях форми

    форми випуску), яка була

    Тривалість

    випуску), яка була використана

    використана для лікування 1

    звітного періоду

    для лікування 1 пацієнта

    пацієнта протягом курсу

    протягом звітного періоду

    лікування

    1 туба

    5 років

    1 туба  5 років = 5 тубів

    Отже у нашому прикладі експозиція пацієнтів дорівнюватиме 100 000

    пацієнтів:

    Загальна кількість ЛЗ (в

    Кількість ЛЗ (в одиницях

    одиницях форми

    форми випуску), яка була

    випуску), яка була

    використана для лікування

    Експозиція пацієнтів

    реалізована протягом

    1 пацієнта протягом

    звітного періоду

    звітного періоду

    500 000 туб

    5 туб

    500 000 тубів ’ 5 туб =

    100 000 пацієнтів

    100

    2) Розраховуємо показник чпр лз е за формулою:

    Кількість зареєстрованих випадків ПР ЛЗ протягом звітного періоду Експозиція пацієнтів (кількість пацієнтів, які використали ЛЗ Е 100%

    протягом звітного періоду)

    У нашому прикладі показник ЧПР препарату Е дорівнює 0,0012%

    Кількість випадків ПР,

    зареєстрованих протягом

    Експозиція пацієнтів

    Показник ЧПР

    звітного періоду

    (120 випадків ПР ’ 100

    120 випадків

    1000 000 пацієнтів

    000 gацієнтів)  100% =

    0,12%

    3) Оцінюємо пр, які виникли при медичному застосуванні підзвітного лз відповідно до критеріїв оцінки показника чпр, рекомендованих вооз

    За критеріями ВООЗ показник ЧПР (0,12%) у нашому прикладі дозволяє оцінити ПР, що виникли при медичному застосуванні препарату Е протягом звітного періоду, як нечасті.

    У разі, якщо зазначені вище або точніші виміри здійснити неможливо, використовують показники обсягів продажу (упаковки, одиниці форми випуску або тонаж) ЛЗ у вигляді таблиці, в якій показники представлені по роках.

    Наприклад:

    Назва ЛЗ,

    2000

    2001

    2002

    2003

    2004

    Всього

    одиниці

    виміру

    Препарат

    342

    443

    506

    512

    534

    2337

    Е, кг

    або:

    Назва ЛЗ,

    2000

    2001

    2002

    2003

    2004

    Всього

    одиниці

    виміру

    Препарат

    45411200

    45411280

    45411000

    45411480

    45411240

    227056200

    Е, таблетки

    При неможливості оцінки кількості пацієнтів, необхідно надати відповідні пояснення та обґрунтування. В разі, якщо дані РОЗБ вказують на ймовірну проблему, слід надати детальні дані по країнах (зазначивши рекомендовані на місцях добові дози) або представити цю інформацію за іншими показниками (наприклад, за показаннями, лікарськими формами).

    101

    • І Т Е РА Т УР А а) основна:

  • Заліська О. М. Фармакоекономіка / За ред.. Б.Л. Парновського. – Львів,

    Афіша. – 2007. – 374.с.

    1. Заліська О. М. Основи фармакоекономіки / Під ред. Б.Л. Парновського. – Львів, ВФ Афіша. – 2002. – 360 с.

    1. Мостовий М. Ю., Томашкевич Г. І., Константинович-Чічірельо Т. В. Фармакоепідеміологічні та фармакоекономічні дослідження у медицині. – Вінниця:

    Вид. ВНМУ, 2003. – 79 с.

    1. Прикладная фармакоэкономика: Учебное пособие / Под ред. В. И. Петрова.

    –М.: ГЭОАР-Медиа, 2005. – 336 с.

    1. Фармакоэкономика (учебное пособие) / Л. В. Яковлева, Н. В. Бездетко, О. А. Герасимова и др. Учебное пособие для студ. фарм. вузов и фарм. факультетов высших учеб. заведений III-IV уровней аккредитации. –Х.: Издательство НФаУ. 2006.

    – 120 с.

    1. Фармакоэкономика: Учебное пособие для студентов вузов. Л. В. Яковлева, Н. В. Бездетко, О. А. Герасимова и др.; Под ред. Л.В. Яковлевой. –Харьков: Изд-во НфаУ, 2007. – 158 с.

    1. Экономическая оценка эффективности лекарственной терапии (фармакоэкономический анализ) / М. В. Авксентьева, П. А. Воробьев, В. Б. Герасимов и др. – М.: Ньюдиамед, 2000. – 80 С.

    б) додаткова

    1. Базовий термінологічний глосарій за програмою з клінічної фармації. Науково-довідкове видання / А. Б. Зіменковський, В. М. Пономаренко, О. Р. Піняжко, Т. Г. Калинюк. / За наук.ред. В. М. Пономаренка. – Львів-Київ: Ліга-Прес, 2004. – 446

    1. Громовик Б. П., Гасюк Г. Д. Мороз Л. А., Чухрай Н. І. Фармацевтичний маркетинг: Навчальний посібник; збірник вправ. / За ред. Л. А. Мороз. – Львів,

    Наутілус, 2000. – 320 с.

    1. Громовик Б. П., Організація роботи аптек– Вінниця, НОВА КНИГА, 2003. –

    240 с.

    1. Зіменковський А. Б., Федоришин Т.. М. Клініко-економічні аспек ти профілактики гострих ерозій і виразок травного каналу у хворих з поєднаною травмою // Сучасна гастроентерологія. – 2001. .- №.4. – С. 46-48.

    1. Исаков В. А. Иваников И. О. Фармакоэкономика при заболеваниях, связанных с инфицированием Helicobacter Pylori. // Тер. архив. – 2000. – №2. – С.61-63.

    1. Компендиум – лекарственные препараты / Под ред. В. Н. Коваленко, А. П.

    Викторова. – К.: МОРИОН, 2005. -- 1920 с.; -- 2006. – 2270 с.; - 2007. 2270 с.

    1. Крючкова О. Н., Кляритська І. Л., Мальченко А. В. Вплив антигіпертензивної терапії метопрололом (егілоком) на показники якості життя. // Укр. терапевт. журн. –

    2004. – №2. – С.56-58

    1. Мостовий Ю. М. Фармакоекономічні аспекти лікування бронхіальної астми // Медицина світу.- 2001. – Т. ХІ. – № 3. – С. 159-166.

    1. Мостовий Ю. М. Фармакоекономічні аспекти в медицині. Бронхільна астма як об‘єкт фармакоекономічних досліджень // Астма і алергія. – 2002. – С.50-53.

    1. Немченко А., Галий Л. Фармакоэкономика: Методика проведения мониторинга и определение уровня доступности медикаментов в Украине// Ліки України. – 2001. – № 5. – С. 21-26.

    1. Немченко А. С. Фармацевтическое ценообразование, 1999. Радар, Харьков: -- 290 с.

    2. НемченкоА. С., Жирова І. В. Методологічні аспекти фармакоекономіки //

    102

    Клінічна фармація. – 2002. – № 2. – С.4-8.

    1. Основы клинической фармакологии и рациональной фармакотерапии / Ю. Б. Белоусов, М. В. Леонова, Д. Ю. Белоусов и др. –М.: Бионика, 2002. – 368 с.

    1. ОТСТМ : Ответственное самолечение. Справочник безрецептурных препаратов / Под ред. И. А. Зупанца, И. С. Чекмана. – 2-е изд. перераб. и доп. – К.: «Фармацевт Практик», 2005. – 224 с.

    1. Посилкіна О. В., Попов С. Б., Зайченко І. В. Фармакоекономічні підходи до раціонального використання лікарських засобів // Клінічна фармація.- 2000. -№ 4. –С.

    33-39.

    1. Софронова І., Мнушко З. Методичні підходи до фармакоекономічної оцінки застосування вакцинних препаратів // Ліки України –2000. – № 10. – С. 9-10; №11. – С

    8-10.

    1. Сучасні класифікації та стандарти лікування розповсюджених захворювань внутрішніх органів / За ред. д-ра мед наук, проф. Ю. М. Мостового. – Вид. десяте ., доп. І перероб. – Вінниця: ДП ДКФ, 2008. – 528 с.

    1. Чуканова О. Фармакоекономічний аналіз ефективності застосування кавінтону, тренталу та актовегіну у хворих на дисциркуляторні енцефалопатії //

    Газета „Ваше здоров‗я‖ від 19.04.2002 р. – №15 (641). – С.10.

    1. Фармакоекономічне дослідження інгібіторів протонного насоса, що є на фармацевтичному ринку України / В. В. Трохимчук, Н. О. Горчакова, В. В. Страшний та ін. // Фар мац. .журн. – 2003. – № 6. – С. 7-33.

    1. Фармацевтическая опека: Курс лекций для провизоров и семейных врачей

    • И. А. Зупанец, В. П. Черных, С. Б. Попов и др.; Под ред. В. П. Черных, И. А.Зупанца, В. А. Усенко. Х.: Мегаполис, 2003. – 608 с..

    1. Bangert-Drowns, R.L.). Review of developments in meta-analytic methods. Psychological Bulletin. – 1986. – № 99. – Р. 388-399.

    1. Kulik, J.A., & C.-L.C. Kulik. Meta-analysis in education. International Journal of Educational Research. – 1989. – №13. – Р. 221-340.

    1. Orlewska E., Nowakowska E. Farmakoekonomika (dla studentów I absolwentów akademij medycznych). – Poznań, 2004. – S. 90-93.

    в) Нормативні документи та законодавчі акти:

    1. Наказ МОЗ України від 3.12.01 р., № 480/294 ―Про затвердження Переліку вітчизняних та імпортних ЛЗ і виробів медичного призначення, ціни на які підлягають державному регулюванню // Юридичні аспекти фармації. Розділ журналу ―Провизор‖.

    – 2002. – №2. – С.2-10.

    1. Наказ МОЗ України № 479 від 30.11.01 р. ―Про внесення змін до Переліку лікарських засобів вітчизняного та іноземного виробництва, які можуть закуповувати заклади й установи охорони здоров‘я, що повністю або частково фінансуються з державного та місцевого бюджетів‖.

    1. Постанова Кабінету Міністрів України від 5.09.96 р. .№1071 ―Про порядок закупівлі ЛЗ закладами та установами охорони здоров‘я, що фінансуються з бюджету.‖

    1. Постанова Кабінету Міністрів України від 16.11. 01 р. № 1499 ―Про внесення змін до деяких постанов Кабінету Міністрів України. Еженедельник ―Аптека‖. – 2001. –

    №46 (317). – С.73.

    1. Принципи складання та порядок подання виробником інформації про побічні реакції лікарського засобу: Методичні рекомендації, затв. Державним Фармакологчіним Центром МОЗ України, прот. № 9 від 25.10.2007 р.

    1. Отраслевой стандарт «Система стандартизации в здравоохранении Российской федерации. Клинико- экономические исследования» 91500.14.0001-2002. Приложение к приказу Минздрава России от 27.05.2002 г. N 163.

    103