Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экзамен. вопрос- ответ . Инновационные технологии.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
71.51 Кб
Скачать

Вопрос 22. Искусство обнаружения проблемы в методической деятельности библиотеки как основное условие успешного внедрения инноваций.

Вопрос 23. Консерватизм сознания старших сотрудников библиотеки. Способы преодоления консерватизма и внедрения инновационных идей.

Вопрос 24. Лидер. Его роль в успешной реализации инновационных проектов.

Члены инновационной группы и их лидеры — это интеллектуалы, образованные люди, базовые ценности которых находятся в сфере либерализма: большие возможности участия в проектах, восходящая социальная мобильность, принцип достижения цели, конкуренция, рационализм. По сути это новаторские личности. П.Штомпка выделял такие черты новаторской личности: открытость экспериментам, инновациям и изменениям; готовность к плюрализму мнений и даже одобрению этого плюрализма; ориентация на настоящее и будущее, а не на прошлое, экономия времени, пунктуальность; уверенность в его способности организовать собственную жизнь так, чтобы преодолевать создаваемые ею препятствия (контроль над социальными проблемами); планирование будущих действий для достижения предполагаемых целей как в общественной, так и в личной жизни; вера в разумность, предсказуемость социальной жизни, позволяющая рассчитывать действия; чувство справедливости распределения, то есть вера в то, что вознаграждение не зависит от случая, а по возможности соответствует мастерству и вкладу; высокая ценность формального образования и обучения; уважение достоинства других, включая тех, у кого более низкий статус или кто обладает меньшей властью27. Современный лидер-инноватор может характеризоваться как инструмент решения общественных задач региональной молодежной политики; средство достижения поставленных целей; структура социальных связей и норм, детерминированная адми-нистративными и индивидуальными факторами. Руководитель команды должен быть не только контролером, но и главным генератором мысли, тренером команды. Лидер команды и ее члены поддерживают друг друга, добиваясь взаимопонимания, и изучают причины возникших разногласий, которые могут выявить нерешенные вопросы. Стиль руководства является демократичным и имеет отличительные особенности в том плане, что лидер команды при разработке социального проекта назначает на роль критика каждого члена группы и призывает команду уделять внимание первоочередному открытому обсуждению высказанных возражений и сомнений. Эта практика должна усиливаться согласием лидера выслушивать критические замечания по поводу своих собственных суждений с тем, чтобы не позволять членам группы "спускать на тормозах" имеющиеся у них возражения и не допускать стремления к единой линии поведения или отказа от критических замечаний. Лидер должен занимать беспристрастную позицию и не говорить о своих предпочтениях и ожиданиях. Такой подход будет способствовать проведению открытого исследования и беспристрастному изучению широкого спектра имеющихся возможностей социальных инновационных проектов. Обычно, выбирая себе подчиненных, руководитель проекта исходит из объективных критериев: у соискателя должно быть соответствующее образование, опыт работы, он должен быть ответственным, исполнительным и т.д.