- •Трехгорный технологический институт - филиал
- •«Национальный исследовательский ядерный университет «мифи»
- •Осцилографические измерения. Методическое пособие и руководство
- •Зав. Кафедрой фмд ______________ е.Г. Суровцова Одобрено Методическим советом тти нияу мифи
- •Председатель Методического совета __________________ е.В. Миронова введение
- •2.Устройство и принцип действия осциллографа
- •З. Органы управления осциллографом
- •4.Методика осциллографических измерений и технические характеристики осциллографов
- •6.Порядок выполнения работы
- •6.1.Измерение амплитудных значений напряжений.
- •6.2.Измерение постоянной составляющей сигнала.
- •6.3.Измерение временных параметров сигнала.
- •6.4.Измерение временного сдвига между двумя сигналами.
- •6.4.1.Измерение временного сдвига с помощью двух каналов усилителя вертикального отклонения.
- •6.4.2.Измерение фазы с помощью фигуры Лиссажу.
- •6.5.Измерение параметров суммы двух сигналов.
- •6.6. Измерение динамических характеристик электрических цепей.
- •7.Контрольные вопросы
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Трехгорный технологический институт - филиал
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Национальный исследовательский ядерный университет «мифи»
Кафедра физико-математических дисциплин
Осцилографические измерения. Методическое пособие и руководство
к лабораторным работам.
по курсу «Основы физических измерений»
Трехгорный
2011
Осцилографические измерения: Методическое руководство к лабораторным работам по курсу «Основы физических измерений». Составитель: ст. преподаватель А.Е. Вебер – Трехгорный: ТТИ НИЯУ МИФИ, 2011. – 21 с.
Методическое руководство к лабораторным работам «Осцилографические измерения» содержит программу лабораторных работ, необходимые таблицы, формулы для расчетов, контрольные задания, приложения по курсу «Основы физических измерений».
Цель работы: оказание помощи студентам в усвоении методик измерения, Амплитудных, средних значений, измерения периода, фазового сдвига. Частотно-временные характеристики сигналов. Связь частотных и временных характеристик. Особенности фазовых измерений. Определение характеристик тестовых сигналов «Синусоидальный», «Треугольный», «Прямоугольный», «Пила», «Шумо-подобные». Исследования фильтров ФНЧ, ФВЧ, ПФ 1-го и 2-го порядков по частотным и фазовым характеристикам. Методики, принципы и навыки используется в курсах: «Физика», «Основы физических измерений» и других дисциплин.
Рекомендовано для студентов 1 курса очной и очно-заочной форм обучения, следующих специальностей:
151701 «Проектирование технологических машин и комплексов»;
200100 «Приборостроение»;
230100 «Информатика и вычислительная техника»
Методическое руководство обсуждено и одобрено на заседании кафедры ФМД (протокол № _______от _______________2011 г.).
Зав. Кафедрой фмд ______________ е.Г. Суровцова Одобрено Методическим советом тти нияу мифи
протокол № _______от ______________2011 г.
Председатель Методического совета __________________ е.В. Миронова введение
Основным и наиболее широко применяемым прибором для исследования формы напряжения служит электронный осциллограф — прибор для визуального наблюдения электрических сигналов, а также измерения их параметров с использованием средства отображения формы сигналов. Он отличается высокой чувствительностью, большим входным сопротивлением, пренебрежимо малой инерционностью и универсальностью. Доминирующее положение занимают электронно-лучевые осциллографы, выполняемые на основе электронно-лучевой трубки. В последнее время появились цифровые осциллографы.
Электронно-лучевые осциллографы (универсальные) классифицируют по следующим признакам: количеству одновременно исследуемых сигналов для исследования одного или нескольких сигналов; ширине полосы пропускания канала сигнала, определяемой нижней и верхней граничными частотами; точности воспроизведения формы напряжения сигнала, точности измерения интервалов времени и пиковых значений напряжения (четыре класса точности); условиями эксплуатации.
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Изучение устройства и работы осциллографа, знакомство с его техническими характеристиками и приобретение навыков пользования прибором.
