Содержание.

Введение. 4

1. Теоретическая часть. 5

1.1. Звук и история 5

1.2. Акустика 6

1.3. Звук 8

1.4. Характеристики звука. 9

1.5. Шум 10

2. Исследования влияния акустического шума на организм человека. 12

2.1. Исследование основных источников шума и измерение уровня интенсивности звука. 12

2.2. Исследование влияния звука на внимание и память человека. 13

Испытуемым предлагалось исследовать особенности распределения внимания методом корректурной пробы (методика Бурдона) в тишине и под громкую музыку (Приложение 3). 13

Результаты показали снижение распределения внимания (Приложение 4). 13

Исследование «оперативной зрительной памяти» так же показали, что громкий шум приводит к ухудшению данного показателя (Приложение 6). 13

2.3. Анкетирование «Музыка в твоей жизни» 13

Результаты анкетирования показали, что большинство учащихся прослушивают музыку более 2 часов в сутки, причем некоторые слушают музыку и во время подготовки домашнего задания и даже на уроках. 14

Предпочтения отданы таким музыкальным направлениям, как рок и клубная музыка. 14

Одновременно с этим большинство признает влияние музыки на человека, 25% устают от долгого прослушивания музыки (Приложение 7). 14

2.4. Исследование положительного воздействия звуков. 14

2.5. Рекомендации по защите от вредного воздействия акустического шума. 16

Заключение 17

Приложение 1 18

Приложение 3 20

Исследование особенностей распределения внимания методом корректурной пробы (методика Бурдона) 20

Приложение 4 21

Приложение 5 22

Методика «оценка оперативной зрительной памяти» 22

Приложение 6 23

Приложение 7 24

Введение.

Тема работы: «Влияние акустического шума на организм человека».

Причина выбора данной темы заключается в том что, это одна из самых актуальных проблем современности, на которую мало обращают внимание.

Цель: Исследовать воздействие акустического шума на организм.

Для достижения поставленной цели нам необходимо было решить следующие задачи:

• Дать понятие акустики

• Узнать, при помощи каких приборов измеряется шум?

• Выявить, как шум воздействует на организм человека?

• Выяснить, как бороться с вредным влияние шума?

Объекты исследования:

• Различного рода звуки

• Учащиеся МОУ СОШ им. А. В. Каляпина.

Актуальность исследования.

Уровень шума рос с совершенствованием техники. С годами уровень шума в городах рос все быстрее, и появлялось все больше людей, страдающих от шума. Борьба с шумом превратилась в серьезную социальную, экономическую и экологическую проблему, с которой необходимо бороться.

Методы исследования:

1.Теоретические:

• наблюдение;

• анализ научной литературы;

• составление анкеты для опроса.

2. Практические методы:

• опрос;

• обработка информации;

• построение графиков и диаграмм

1. Теоретическая часть.

1.1. Звук и история

Звук – явление столь же древнее, как и сама Земля. Хаос, в котором рождалась наша планета, сопровождался мощными ударами, вибрацией, звуками чудовищной силы. Когда Земля остывала и возникала жизнь, природа не затихала: волны с шумом бились о скалы, ветер завывал в ветвях, гром гремел в небе.

У животных, которые в процессе эволюции приспосабливались к жизни на недавно остывшей Земле, возникли особые отростки головного мозга – органы слуха, и животные получили возможность улавливать звуки из окружающего мира. Это увеличило шансы на выживание, так как звуки несут информацию; позже с помощью звуков начала устанавливаться связь.

Из всех живых существ только человек сумел полностью воспользоваться свойствами окружающей среды как носителя звуков. Он внес в мир звуков речь и музыку. Проходили века, не стоял на месте и человек. Он трудился и творил.

Когда человек изобрел колесо, он, сам того не сознавая, посеял первое звено современной проблемы шума. Уже в древнем мире стук колес по каменной мостовой у многих вызывал бессонницу.

Железный век принес новые шумы: звон и грохот металла, из которого ковали оружие и утварь, не смолкая, разносились над поселениями.

Дальнейшее развитие техники привело к резкому увеличению шума. В течении многих веков человеческий слух не знал худших раздражителей, чем шум, возникающий при обработке дерева, камня или металла. Изобретение пороха принесло относительно новый вид шума – звуки взрывов, а также первую реальную опасность повреждения слуха.

Но только промышленная революция возвестила о приходе эпохи шума. Новые фабрики, рудники, доменные печи принесли с собой всестороннее загрязнение среды: зловоние, дым, обезображенный пейзаж, разумеется, шум.

Уровень шума рос с совершенствованием техники. Стремясь облегчить нашу жизнь, мы совершенствуем производство. Но, чем сложнее становилась наука и техника и чем шире ее применение, тем опаснее их воздействие на природу.

С годами уровень шума в городах рос все быстрее, и появлялось все больше людей, страдающих от шума.

Борьба с шумом превратилась в серьезную социальную, экономическую и экологическую проблему, с которой необходимо бороться.

Но, к сожалению, для многих все, связанное с акустикой и шумом, покрыто мраком, а непосредственные жертвы шума не представляют, с чем же все-таки они столкнулись.