Тема 1. Організація та проведення соціологічного дослідження

Робота студентів з організації та проведення соціологічного дослідження включає наступні етапи: 1. Вибір предметної галузі соціології; визначення теми дослідження в рамках предметної галузі соціології. 2. Робота з літературою на тему дослідження: аналітичний збір вибраної літератури, остаточна коригування назви теми дослідження на основі аналізу літературних джерел. 3. Складання робочої програми: формулювання проблемної ситуації, визначення об'єкта і суб'єкта дослідження, формулювання цілей і завдань, висунення гіпотез. 4. Самостійна робота по складанню анкети з обраної теми дослідження. 5. Організація анкетного опитування. Допустимі два варіанти: проведення самостійного анкетного опитування з обраної теми дослідження та використання наявних літературних статистичних даних за результатами анкетних опитувань. 6. Обробка матеріалів соціологічного дослідження. 7. Аналіз результатів дослідження. Текстовий матеріал аналітичної частини включає: представлення загальної логіки вирішення поставленої проблеми; вирішення конкретних завдань дослідження; підтвердження (або спростування) висунутих гіпотез; подання статистичного матеріалу у вигляді графіків, таблиць і т. д. 8. Представлення висновків і рекомендацій.

Тема 2. Формулювання проблемної ситуації

Соціологічне дослідження починається з опису проблемної ситуації, за допомогою якого соціолог наочно демонструє замовнику наявність проблеми, тобто ситуацію, що склалася, розглядається більшістю її зацікавлених учасників в якості небажаною. Проблемна ситуація з визначення розкриває і показує становлення різних інтересів її учасників. Число можливих учасників проблемної ситуації має бути максимальним. Принципове значення при цьому має облік розбіжностей і протиріч інтересів усіх учасників проблемної ситуації. Для складання проблемної ситуації студентам необхідно відповісти на обов'язкові питання. 1. У чому полягає небажана ситуація, обумовлена як проблемна? 2. Які суб'єкти сприймають дану ситуацію як небажану? 3. Як складається рівновага зіштовхуються інтересів? 4. За яких умов можна вирішити дану проблему?

Тема 3. Формування об'єкта і предмета дослідження

Об'єктом соціологічного дослідження прийнято називати те, на що спрямований процес пізнання. Всі дійові особи проблемної ситуації можуть виступати в якості об'єктів дослідження, проте обмежені можливості дослідження змушують зосередити увагу на конкретному об'єкті і розглядати інших учасників проблемної ситуації як зовнішні умови. При цьому в якості об'єкта дослідження виступають учасники проблемної ситуації, які є характерними носіями досліджуваного протиріччя.

Предметом дослідження називають найбільш суттєві характеристики та властивості об'єкта дослідження, що містять соціальне протиріччя, що підлягає безпосередньому вивченню.

Незалежно від числа характеристик і властивостей об'єкта, їх вибір повинен бути аргументований студентами.Вибираючи об'єкт і предмет дослідження, студенти повинні відповісти на наступні питання: 1. Який об'єкт дослідження є найбільш яскравим носієм даного соціального протиріччя? 2. Які властивості і характеристики обраного об'єкта викликають досліджуване протиріччя і можуть у сукупності розглядатися як предмет дослідження? 3. Які властивості об'єкта, що викликають протиріччя, повинні бути розглянуті в першу чергу і виступають в якості предмета дослідження?