Урок 4

Речевая тема: «My Native Town»

Грамматика: Система английских предлогов. Степени сравнения прилагательных и наречий.

работа над лексикой

My Native Town

1. native [´neitiv] – родной (город, страна)

2. to be born [bo:n] – родиться (быть рожденным)

3. I live [liv] – Я живу

4. I like [laik] / love [lлv] – Я люблю (Мне нравится)

5. very much – очень (любить, хотеть...) – ставится в конце предложения

6. famous [´feimƏs] – знаменитый, известный

to be famous for – славиться чем-то

7. to be founded [´faundid] – быть основанным

8. to be situated [´sitjueitid] – быть расположенным, располагаться

9. location [lo´kei∫n] – расположение

10. bank [bænk] – берег

11. capital [´kæpitƏl] - столица

12. population [,popju´lei∫n] – население

13. industry [´indƏstri] – промышленность, индустрия

industries – отрасли промышленности

14. to be developed [di´velƏpt] – быть развитым, развиваться

15. textile [´tekstail] – текстильный

16. education [,edju: ´kei∫n] – образование

higher education – высшее образование

17. You / We can get [´kæn ´get] – Вы можете / Мы можем получить

18. secondary[´sekƏndƏri] school– средняя общеобразовательная школа

19. pedagogical [,pedƏ´godʒikƏl] – педагогический

20. medical [´medikƏl] – медицинский

21. art [a:t] – искусство

art school – художественная школа

22. place [pleis] – место

23. palace [´pælis] – дворец

24. culture [kлlt∫Ə] – культура

the Palace of Culture – дворец культуры

25. victory [´viktƏri] – победа

26. square [skwεƏ] – площадь

Victory Square – площадь победы

27. beautiful [´bju:tƏful] – красивый, прекрасный

28. railway [´reilwei] – железная дорога

Railway Square – привокзальная площадь

29. monument [´monjumƏnt] – памятник, монумент

30. You / We can see [ si:] – Вы можете / Мы можем увидеть

31. entertainment [,entƏ´teinmƏnt] – развлечение; аттракцион

32. church [t∫Ə:t∫] - церковь

33. monastery [´monƏstri] – монастырь

34. tourist [´tuƏrist] – турист

35. to visit [´vizit] – посещать

visit – посещение, визит

36. terrible [´terƏble] – ужасный

Ivan the Terrible – Иван Грозный

37. century [´sent∫uri] – век, столетие

38. museum [mjuziƏm] – музей

39. thing [θiη] – вещь

40. You / We can learn about – Вы можете / Мы можем узнать о

I. Прочтите интернациональные слова, обращая внимание на различие в их чтении по сравнению с русским вариантом подобных слов.

1. location; 2. population; 3. industry; 4. textile; 5. pedagogical; 6. visit; 7. medical; 8. culture; 9. victory; 10. monument; 11. monastery; 12. tourist

II. Определите, какие прилагательные подходят для того, чтобы охарактеризовать понятия, представленные указанными существительными.

1. place: famous, secondary, terrible, native

2. thing: beautiful, terrible, higher, famous

3. education: secondary, art, higher, native

4. town: famous, beautiful, native, art

III. Составьте сочетания глаголов из левой колонки с существительными из правой колонки.

to like / to love can get can see to live in to visit can learn about

the square the century the capital the things the church the education the native town the entertainments the population the place

III. Найдите русские соответствия выражениям с глаголом to be, представленным в левой колонке («It» предполагает значение «Она.).

1. S he / It is famous for 1. Она родилась

2. It is situated 2. Она основана

3. She is born 3. Она развита

4. It is developed 4. Она расположена

5. It is founded 5. Она славиться

работа над грамматикой

Система предлогов в английском языке

С мысл предложения можно понять только тогда, когда видна связь между словами, а это можно осуществить лишь в том случае, если известно, на какой вопрос отвечает каждое слово в предложении. В русском языке эта задача легко решается благодаря многочисленным окончаниям, в различных частях речи. В английском языке, где окончания практически отсутствуют, подобную роль выполняют предлоги, поэтому они являются основными связующими элементами между словами в английском предложении. Следовательно, без знания предлогов невозможно грамотно выразить свою мысль на английском языке, так же как без их учёта нельзя понять смысл английского предложения.

Следует учитывать, что предлоги употребляются с именами существительными или местоимениями, заменяющими их, и главенствующая роль при этом всегда принадлежит предлогам, которые управляют существительными.

Необходимо иметь в виду, что предлоги могут иметь несколько различных значений в зависимости от тех ситуаций, в которых они применяются. В данной системе отражены лишь наиболее частотные случаи их применения, и они рассматриваются с точки зрения их употребления для связи слов в предложении, то есть для формирования фразы на английском языке. Но следует особо подчеркнуть, что в английском языке существует большое количество выражений, основанных на предлогах, где они часто не отражают своего обычного значения. В этом случае необходимо просто заучивать подобные выражения с соответствующими предлогами.

Отсутствие предлога

• начало предложения – кто? что? (именительный падеж)

(подлежащее)

• после глагола – кого? что? (винительный падеж)

(беспредложное дополнение)

Предлоги – эквиваленты русских падежей

of [ov] – кого? чего? (родительный падеж)

to [tu:] – кому? чему? (дательный падеж)

by [bai] – кем? чем? (творительный падеж)

(с помощью чего?)

исполнитель (посредством чего?)

действия

with [wið] – чем? (творительный падеж)

(с помощью чего?)

посредник (посредством чего?)

действия

В тех ситуациях, где в английском языке употребляются указанные выше предлоги, в русском языке вообще отсутствуют какие-либо предлоги. Это приводит к наиболее частотной ошибке русских людей при построении фраз на английском языке, а именно, пропуску предлога в английском предложении там, где он обязан быть. Так, например, если выраженная по-русски фраза «Памятник Илье Муромцу создан известным скульптором нашей страны.» не имеет ни одного предлога, то в английском языке она будет содержать три разных предлога. Пропуск предлога может привести к полному непониманию английском речи, так как в этом случае нельзя определить связь между словами. Следует помнить, что существительное без предлога в английском языке отвечает на вопросы «кто?» или «что?».

Рассмотрим примеры на указанные выше ситуации

• (кто?) Брат знает (кого?) этого человека. (Предлог

(что?) этот предмет. отсутствует)

За исключением особых случаев предлог в английском языке всегда отсутствует именно в данных ситуациях.

• Это тетрадь (кого?) брата. (of)

НО: Он встретил (кого?) брата. (Предлог отсутствует.)

Предлог of, обуславливая вопросы кого? / чего?, употребляется только между существительными, но не после глагола.

• Он написал (кому?) другу. (to) (не путайте с частицей «to» перед

неопределенной формой глагола)

После ряда глаголов (to give – давать, to send – посылать, to show – показывать, to tell – рассказывать и т.д.), требующих после себя дополнение с вопросами кому? / чему?, предлог to не употребляется, но он ставится, если после указанных глаголов сначала употребляется беспредложное дополнение (вопросы кого? / что?).

Он дал свою книгу (кому?) брату. (to)

НО: Он дал (кому?) брату свою книгу. (предлог отсутствует)

• Портрет нарисован (кем?) художником. (by)

Это действие выполнил сам художник. Он – исполнитель действия.

Портрет нарисован (чем?) карандашом. (with)

Действие выполнил художник, но с помощью карандаша. Предлог with отражает предмет или орудие, с помощью которого совершается действие.

I. Определите, какие английские предлоги необходимо употребить в следующих речевых ситуациях, выраженных на русском языке.

1. Все друзья моего брата навестили его. 2. Я отдал книгу своей сестре. 3. Перевод текста был сделан моим другом. 4. Я увидел красоту утреннего рассвета. 5. Эта часть страны была занята вражескими войсками. 6. Они затушили пожар водой. 7. Он часто пишет письма своим родителям. 8. Эта работа была выполнена нашей группой. 9. Он один смог скосить всю траву косой. 10. Это стихотворение посвящено моему другу.

II. Переведите данные предложения на русский язык, обращая внимание на значение английских предлогов.

1. The capital of our country is beautiful. 2. The population of this city is two million. 3. Kozma-Demyanskaya church was founded by Ivan the Terrible. 4. The park of our town is situated on the bank of the river Oka. 5. This book will be a present (подарок) to my friend. 6. The Art Museum of our town was founded by Academician I.S. Kulikov. 7. The Palace of Culture is situated in the centre of the town. 8. I had a visit to my friend yesterday.