- •Программа производственной практики
- •Содержание:
- •1. Цели проведения производственной практики
- •2. Задачи производственной практики
- •3. Место производственной практики в структуре ооп впо
- •Формы проведения производственной практики
- •Место и время проведения производственной практики
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
- •Структура и содержание производственной практики
- •Рабочий график прохождения производственной практики.
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
- •Перечень тем и вопросов для подготовки студентов к аттестации по производственной практике по мдк 01.03. Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению:
- •Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
- •2 Лист:
- •3 Лист: Структура и содержание производственной практики
- •4 Лист:
- •5 Лист: Дневник практики
- •6 Лист:
- •Форма отчета по производственной практике. Отчет
- •Контроль и оценка результатов освоения профессиональных компетенций
- •Критерии оценки результатов (сформированности освоенных профессиональных компетенций)
- •Алгоритмы технологий выполнения простых медицинских услуг: взятие крови из периферической вены
- •Алгоритмы выполнения манипуляций
- •1.Узи органов брюшной полости (ультразвуковое исследование печени, поджелудочной железы, селезенки, почек)
- •2.Подготовка пациента к забору крови на общий анализ
- •Характеристика
- •Подпись общего руководителя практики___________________________________________
- •Аттестационный лист
- •Критерии оценки выполнения технологий простых медицинских услуг:
- •2. Критерии оценки защиты отчета по производственной практике:
Бюджетное образовательное учреждение Чувашской Республики
среднего профессионального образования «Чебоксарский медицинский колледж» Министерства здравоохранения и социального развития Чувашской Республики
Программа производственной практики
Специальность 34.02.01 Сестринское дело (базовая подготовка, очно – заочная форма обучения)
ПМ.01. Проведение профилактических мероприятий
МДК.01.03. Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению
Чебоксары, 2014г.
Составил: преподаватель терапии
Едифанова Е.Ю.
Рассмотрена и одобрена
на заседании ЦМК
терапевтической
Протокол № _____
от «___» ________________ 20___г.
Председатель ЦМК _____________
Шмелева Н.П.
«Утверждаю»
Начальник отдела
по практическому обучению
______________Васина И.А.
«______»__________________
Содержание:
стр.
Цели и задачи производственной практики (ПП) 3
Формы проведения производственной практики 3
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения ПП 4
Структура и содержание производственной практики 5
Рабочий график прохождения ПП 6
Перечень тем и вопросов для подготовки студентов к аттестации по ПП 6
Учебно-методическое и информационное обеспечение ПП 7
Приложения:
№ 1. Форма оформления дневника по ПП 11
№ 2. Форма отчета по ПП 16
№ 3. Контроль и оценка результатов освоения профессиональных компетенций
№ 4. Билеты к аттестации по ПП
№ 5. Алгоритмы технологий выполнения простых медицинских услуг 46
1. Цели проведения производственной практики
Производственная практика проводится с целью освоения студентами профессиональных компетенций: ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения; ПК 1.2. Проводить санитарно - гигиеническое просвещение населения; ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний, в рамках ПМ.01. Проведение профилактических мероприятий на базе лечебно-профилактических учреждений; на производственной практике приобретается опыт практической деятельности.
2. Задачи производственной практики
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе прохождения производственной практики и освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
проведения профилактических мероприятий при осуществлении сестринского ухода
уметь:
обучать население принципам здорового образа жизни;
проводить и осуществлять оздоровительные и профилактические мероприятия;
консультировать пациента и его окружение по вопросам иммунопрофилактики;
консультировать по вопросам рационального и диетического питания;
организовывать мероприятия по проведению диспансеризации
знать:
современные представления о здоровье в разные возрастные периоды, возможные факторы, влияющие на здоровье, направления сестринской деятельности по сохранению здоровья;
основы иммунопрофилактики различных групп населения;
принципы рационального и диетического питания;
роль сестринского персонала при проведении диспансеризации населения и работе «школ здоровья».
