Литература.

Основная

1. Ковшиков В А. Экспрессивная алалия. - М., 2001.

2. Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В. Формирование лексики и грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи. - СПб.: Изд-во «Союз», 2001.

3. Логопедия / под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. - М., 2003.

4. Нищева Н.В. Система коррекционной работы в средней группе для детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. - СПб., 2000.

Дополнительная:

1. Борякова Н.Ю., Соболева А.В., Ткачева В.В. Практикум по коррекционно-развивающим занятиям. - М., 2004.

2. Поваляева М.А. Полный справочник. Настольная книга логопеда. – М., 2010.

3. Соботович Е.Ф. Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции. - М., 2003.

4. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произно­шения. - М., 2002.

1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

1.8.1 Рекомендуемая литература:

Основная

1. Архипова Е.Ф. Логопедический массаж при дизартрии. - Владимир, 2008.

2. Архипова Е.Ф. Стертая дизартрия у детей. – М., 2007.

3. Блыскина И.В. Комплексный подход к коррекции речевой патологии у детей. Логопедический массаж. – СПб, 2008.

4. Голубева Л.Г. Гимнастика и массаж для самых маленьких. – М., 2007.

5. Микляева Ю.В. Логопедический массаж и гимнастика. Работа над произношением. - М., 2010.

6. Нищева Н.В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи. – СПб., 2007.

7. Новикова Е.В. Зондовый массаж: коррекция звукопроизношения. – М., 2008.

8. Поваляева М.А. Полный справочник. Настольная книга логопеда. – М., 2010.

9. Полякова М.А. Самоучитель по логопедии. Универсальное руководство. – М., 2008.

10. Приходько О.Г. Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста. - СПб, 2008.

11. Пятница Т.В., Солоухина - Башинская Т.В. Справочник дошкольного логопеда. – Ростов н/Д., 2009.

12. Ткаченко Т.А. Коррекция фонетических нарушений у детей. Подготовительный этап. – М., 2008.

13. Щетинин М.Н. Дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой. – М., 2002.

Дополнительная:

1. Ковшиков В. А. Экспрессивная алалия. - М., 2001.

2. Крупенчук О.И. Уроки логопеда. Научи меня говорить правильно! Комплексная программа подготовки детей к школе. - СПб, 2008.

3. Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В. Формирование лексики и грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи. - СПб.: Изд-во «Союз», 2001.

4. Логопедия / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. - М., 2003.

5. Мельникова Н.В., Шестова М.Н. Тематическое планирование работы по развитию речи в логопедической группе для детей раннего возраста//Дошкольная педагогика.-2005.-№2.

6. Микфельд Я.О., Мурашкина Ю.М. Формирование языкового анализа и синтеза у младших школьников с дисграфией//Логопед в детском саду.-2010.-№ 2.

7. Милевски С., Чаплевска Э. Специфика работы логопеда с детьми, имеющими синдром дефицита внимания и гиперактивностью// Дефектология.- 2009.-№ 2.

8. Михайлова Е.А. и др. Формирование предпосылок оптически грамотного чтения и письма у детей с речевой патологией//Логопед в детском саду.-2010.-№ 8.

9. Нестерова Т.В.Методические аспекты начального этапа коррекционно-педагогической работы по формированию наглядно-образного мышления дошкольников с общим недоразвитием речи//Логопед в детском саду.-2010.-№ 8.

10. Нечаева Л.И. Технология оказания логопедической помощи детям, посещающим массовые общеобразовательные группы в дошкольном учреждении//Логопед в детском саду.-2010.-№ 2.

11. Нищева Н.В. Система коррекционной работы в средней группе для детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.- СПб., 2000.

12. Придумай слово. Речевые игры и упражнения для дошкольников/Под редакцией О.С.Ушаковой.- М., 2009.

13. Соботович Е.Ф. Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции. - М., 2003.

14. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произно­шения. - М., 2002.

1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины.

1.9.1 Перечень используемых технических средств:

1. Видеомагнитофон;

2. Телевизор.

3. Оборудованная аудитория: логопедический кабинет.

4. Учебно-наглядные пособия.