- •1. Типовая учебная программа дисциплины
- •2. Рабочая учебная программа дневного отделения
- •2.1 Рабочая учебная программа заочного отделения
- •3.4 Краткое описание курса
- •4. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •5. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •6. Лекционный комплекс
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2. Белки.
- •Тема 3. Ферменты
- •Тема 4 Нуклеиновые кислоты
- •Тема 5. Биосинтез белка
- •Тема 6. Углеводы и их биологическая роль.
- •Тема 7. Липиды и их биологическая роль.
- •Тема 8. Витамины. Гормоны
- •Тема 9. Биоэнергетика
- •Тема 10. Интеграция метаболизма
- •7. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2. Белки.
- •Тема 3. Ферменты
- •Тема 4 Нуклеиновые кислоты
- •Тема 5. Биосинтез белка
- •Тема 6. Углеводы и их биологическая роль.
- •Тема 7. Липиды и их биологическая роль.
- •Тема 8. Витамины. Гормоны
- •Тема 9. Биоэнергетика
- •Тема 10. Интеграция метаболизма
- •8. Планы лабораторных занятий
- •9. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •10. Методические рекомендации и указания к типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ)
- •11. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2. Белки.
- •Тема 3. Ферменты
- •Тема 4 Нуклеиновые кислоты
- •Тема 5. Биосинтез белка
- •Тема 6. Углеводы и их биологическая роль.
- •Тема 7. Липиды и их биологическая роль.
- •Тема 8. Витамины. Гормоны
- •Тема 9. Биоэнергетика
- •Тема 10. Интеграция метаболизма
- •12. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2. Белки.
- •Тема 3. Ферменты
- •Тема 4 Нуклеиновые кислоты
- •Тема 5. Биосинтез белка
- •Тема 6. Углеводы и их биологическая роль.
- •Тема 7. Липиды и их биологическая роль.
- •Тема 8. Витамины. Гормоны
- •Тема 9. Биоэнергетика
- •Тема 10. Интеграция метаболизма
- •13. Тематика письменных работ по курсу, курсовых работ
- •14. Информация по оценке
- •15. Тестовые задания для самоконтроля
- •16. Экзаменационные вопросы по курсу
- •17. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •100012, Караганда, ул. Гоголя, 3
Тема 2. Белки.
Задание № 1. Изучить рекомендованную литературу.
Задание № 2. Подготовить рефераты на одну из предложенных тем (пункт 13, темы № 7-13).
Задание № 3. Подготовить информацию для выполнения заданий в рамках СРСП.
Задание № 4. Составить конспект одной главы по теме учебника «Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия».
Задание № 5. Составить аннотацию статьи по теме, опубликованной в журнале.
Методические указания по написанию аннотации
Аннотация – это словарная статья небольшого объема, как правило не превышающая ½ страницы формата А4, в которой излагается краткая суть прочитанного материала. В аннотации указывается тематика источника, содержание, ключевые слова, количество глав, страниц, абзацев, рисунков, таблиц.
Основная литература: [1-4]
Дополнительная литература: [5-29]
Тема 3. Ферменты
Задание № 1. Изучить рекомендованную литературу.
Задание № 2. Подготовить рефераты на одну из предложенных тем (пункт 13, темы № 14-18).
Задание № 3. Подготовить информацию для выполнения заданий в рамках СРСП.
Основная литература: [1-4]
Дополнительная литература: [5-29]
Тема 4 Нуклеиновые кислоты
Задание № 1. Изучить рекомендованную литературу.
Задание № 2. Подготовить рефераты на одну из предложенных тем (пункт 13, темы № 19-27).
Задание № 3. Подготовить информацию для выполнения заданий в рамках СРСП.
Задание № 4. Составить таблицу, в которой отразить строение и функции нуклеиновых кислот.
Основная литература: [1-4]
Дополнительная литература: [5-29]
Тема 5. Биосинтез белка
Задание № 1. Изучить рекомендованную литературу.
Задание № 2. Подготовить рефераты на одну из предложенных тем (пункт 13, темы № 28-29).
Задание № 3. Подготовить информацию для выполнения заданий в рамках СРСП.
Задание № 4. Составить таблицу «Матричные синтезы», в которой отразить особенности протекания таких процессов как репликация, репарация, транскрипция и трансляция.
Задание № 5. Составить схему репликативной вилки, выписать все ферменты сопровождающие этот процесс
Задание № 6. Составить схему репарации, выяснить причину индуцируемых и спонтанных повреждений, а также ферменты сопровождающие данный процесс.
Основная литература: [1-4]
Дополнительная литература: [5-29]
Тема 6. Углеводы и их биологическая роль.
Задание № 1. Изучить рекомендованную литературу.
Задание № 2. Подготовить рефераты на одну из предложенных тем (пункт 13, темы № 30-35).
Задание № 3. Подготовить информацию для выполнения заданий в рамках СРСП.
Задание № 4. Выписать формулы основных углеводов.
Основная литература: [1-4]
Дополнительная литература: [5-29]
Тема 7. Липиды и их биологическая роль.
Задание № 1. Изучить рекомендованную литературу.
Задание № 2. Подготовить рефераты на одну из предложенных тем (пункт 13, темы № 36-49).
Задание № 3. Подготовить информацию для выполнения заданий в рамках СРСП.
Задание № 4. Выписать формулы основных липидов.
Основная литература: [1-4]
Дополнительная литература: [5-29]
Тема 8. Витамины. Гормоны
Задание № 1. Изучить рекомендованную литературу.
Задание № 2. Подготовить рефераты на одну из предложенных тем (пункт 13, темы № 50-62).
Задание № 3. Подготовить информацию для выполнения заданий в рамках СРСП.
Задание № 4. Выписать формулы витаминов.
Задание № 5. Составить таблицу, в которой отразить химическую природу, место образование и эффект гормонов.
Основная литература: [1-4]
Дополнительная литература: [5-29]