Бишкекский гуманитарный университет им. К. Карасаева

БЕЙСЕБАЕВ Р.С.

Учебно-методическое пособие по написанию курсовой работы III уровня

Бишкек-2015

Одобрено РИСО БГУ им. К.Карасаева

Ответственный редактор: начальник учебной части БГУ им. К.Карасаева Эсентаев Э.А.

Оппоненты: декан кыргызско-китайского факультета БГУ им. К.Карасаева Лю В.Г.

Зав каф. Истории Кыргызстана и Зарубежного Востока кандидат исторических наук Рыскулов Т.М.

Начальник отдела качества БГУ им. К.Карасаева Чымбаев К.А.

Бейсебаев Р.С.

Учебно-методическое пособие по написанию курсовой работы II уровня -Б.: 2015. 31 с.

Это учебно-методическое пособие для написания курсовой работы III уровня, которая является контрольной подготовкой к написанию выпускной квалификационной работы (ВКР). Настоящее учебно-методическое пособие по написанию курсовой работы III уровня предлагает структурные изменения во Введении в отличие от курсовых работ I и II уровней. Предлагаемый подход самостоятельного исследования имеет более направленную мотивацию в мышлении и созидании. Чтобы курсовая работа III уровня произвела впечатление и получила отличную оценку, в учебно-методическом пособии по написанию курсовой работы III уровня описывается весь процесс подготовки написания курсовой работы.

В учебно-методическом пособии есть основные положения, инструкции написания Плана и Введения, а также образцы титульного листа, составления и т.д. Учебно-методическое пособие по написанию курсовой работы III уровня дает, инструкцию для формулирования изложения поставленной проблемы, основной части и выводов, обобщающих авторскую позицию по поставленной проблеме. Учебно-методическое пособие ориентирует на самостоятельное проведение анализа установленной проблемы с использованием инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины. Учебно-методическое пособие по написанию курсовой работы может выступить инструкцией студентам в СРС, но при обязательной навигации руководителя. Предназначено для студентов 3 курса и тех, кто интересуется методами самостоятельного исследования.

Оглавление

1. Введение……………………………………………………………….…4

2.Общие Положения и Положение об исследовательской

работе студентов: курсовая работа III уровня…………………………...6

2. Первые шаги в подготовке курсовой работы и формирование списка источников и литературы, первичный анализ источников и научной литературы и сбор фактического материала…………………………..9

3. Структурные разделы и правила написания Введения……………...12

4. Правила написания основной части курсовой работы

III уровня………………………………………………………………...15

5. Особенности языкового стиля …..…………………………………….16

6. Правила написания Заключения………………………………………19

7. Список сокращений, оформление Списка использованной

литературы, и правила оформления Приложения..................................20

8. Заключение………………….…………………………………………..22

9. Список использованной литературы…………………………………23

10. Приложения…………………….……………………………………….24

Введение

Курсовая работа III уровня – это важная, составляющая учебного процесса. Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с принятым Положением об исследовательской работе студентов: курсовая работа I уровня, курсовая работа II уровня, курсовая работа III уровня, выпускная квалификационная работа Учебно-методическим Советом БГУ им. К. Карасаева. В результате самостоятельного исследования студент приобретает навыки критического мышления, которые воплощаются в письменном виде на практике. По тому, как написаны курсовые работы I-II уровней можно судить о том, насколько студент готов самостоятельно работать с литературой и применять свои профессиональные знания на практике в курсовой работе III уровня. Курсовая работа III уровня – задание, которое выполняется студентами в определённый срок и по определённым требованиям. В курсовых работах I-II уровней требования ниже, чем у курсовой работы III уровня. Курсовая работа III уровня является контрольной подготовкой к написанию выпускной квалификационной работы (ВКР). Настоящее учебно-методическое пособие по написанию курсовой работы III уровня предлагает структурные изменения во Введении, такая система исследовательского подхода используется в ведущих вузах мира. Предлагаемый подход самостоятельного исследования имеет более направленную мотивацию в мышлении и созидании, и имеет особую практическую значимость. По такой системе исследования многие международные фонды и грантовые проекты предлагают финансовую поддержку для индивидуальных исследований. Обретая определенный опыт с использованием предлагаемого подхода самостоятельного исследования в виде курсовой работы, студент, в перспективе обращаясь к международным проектным заявкам, сможет сориентироваться и составить проектное исследовательское предложение. Кроме того, используемые теории методы исследования ориентируют выпускающую кафедру, где пишется курсовая работа на создание научной базы или другими словами научной школы. Успешные курсовые работы, написанные по предлагаемой системе самостоятельного исследования могут быть использованы при создании новых дисциплин в специализациях, которые могут быть использованы в вариативной части учебного плана или же могут быть интегрированы в уже существующие силлабусы и/или рабочие программы. Результаты исследования должны быть продолжены, расширены и усовершенствованы при написании ВКР.

В учебно-методическом пособии по написанию курсовой работы III уровня описывается весь процесс подготовки написания курсовой работы.

Первое, на что обращается внимание это то, что материал для курсовой работы III уровня должен быть актуальным и обширным. В эпоху широкого распространения Интернета это не станет проблемой.  Не обязательно просиживать в библиотеке или читальном зале – множество электронных библиотек интернета помогут. Сегодня использование в научных работах, в том числе и курсовых, электронных версий книг разрешается практически во всех ВУЗах. Собрать для курсовой работы III уровня нужно как можно больше информации. Пусть лучше материала будет в избытке, чем потом, когда окажется, что материала недостаточно для нужного количества страниц, придумывать текст самостоятельно или судорожно искать новую информацию.

В учебно-методическом пособии есть основные положения, инструкции написания Плана и Введения, а также образцы титульного листа, составления и т.д. Учебно-методическое пособие по написанию курсовой работы III уровня дает, инструкцию для формулирования изложения поставленной проблемы, основной части и выводов, обобщающих авторскую позицию по поставленной проблеме. Учебно-методическое пособие ориентирует на самостоятельное проведение анализа установленной проблемы с использованием инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины. Учебно-методическое пособие по написанию курсовой работы может выступить инструкцией студентам в самостоятельной работе, но при обязательной навигации руководителя.

Принцип подготовки к написанию КР включает в себя некоторые аспекты, которые позволят по окончании третьего курса подготовиться к следующему самостоятельному исследовательскому этапу – выпускная квалификационная работа.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. ВВЕДЕНИЕ

1.1.1. Настоящим Положением определяются понятия курсовой работы I уровня, II уровня, III уровня и выпускной квалификационной работы; требования к объему, структуре и оформлению работ; раскрывается порядок организации, выполнения и защиты.

1.1.2. Основным назначением настоящего Положения является соответствие государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования и для реализации внутренней системы гарантии качества университета.

1.1.3. Настоящее Положение обязательно для деканов, заведующих кафедрами, преподавателей, осуществляющих руководство курсовых III уровня и выпускных квалификационных работ, а также для студентов.

1.2. Порядок утверждения, изменения тем, структура, техническое оформление и критерии оценок курсовых работ и ВКР

1.2.1. Темы курсовых работ утверждаются после обсуждения на заседании ППС кафедры в присутствии руководителей не позднее 1 ноября текущего учебного года.

1.2.2. Руководители утверждаются заведующими выпускающих кафедр из числа штатных и внештатных сотрудников кафедры, имеющих, как правило, ученую степень и/или ученое звание и/ или имеющие педагогический стаж не менее 5 лет.

1.2.3 Члены кафедры могут выразить свое несогласие с представленной формулировкой темы и предложить руководителю уточнить или видоизменить название работы, в таком случае окончательное утверждение темы может быть отложено до следующего заседания кафедры.

1.2.4. Выбранная и утвержденная тема должна продолжаться на протяжении всех курсов обучения. Руководитель работает со студентом на протяжении 4 лет: курсовая работа I уровня - 1 курс, курсовая работа II уровня - 2 курс, курсовая работа III - 3 курс и ВКР - 4 курс.

1.2.5 Изменение темы и замена руководителя при переходе курсовой I уровня на II уровень и на III уровень возможно в том случае, если в течение обучения меняется руководитель в силу непредвиденных обстоятельств, и/или тема теряет актуальность, а также, если есть обоснованное аргументированное ходатайство руководителя и/или исследовательские интересы студента/руководителя меняются. При переходе курсовой работы III уровня на выпускную квалификационную работе изменение темы не допускается и утверждается не позднее 1 ноября текущего учебного года.

1.2.6. Произвольное изменение темы или формулировки названия без предварительного согласования с руководителем запрещается. Любые коррективы в названии работы могут вноситься только с разрешения руководителя с последующим их утверждением на заседании кафедры.

1.2.7. Тема выполняется в форме письменной работы студента, носит учебно-исследовательский характер, представляет собой авторское исследование актуальных проблем в профильном направлении.

1.2.8. Структура курсовых работ II-III уровней и ВКР:

1. Титульный лист

2. План

3. Введение

4. Главы (не менее 2-х), 2-4 параграфа в каждой главе.

5. Заключение

6. Список использованной литературы

7. Приложение (при необходимости)

1.2.9. Техническое оформление курсовой работы. Текст должен быть выполнен печатным шрифтом на одной стороне листа белой бумаги формата А4. Для основного текста: шрифт Times New Roman 14 размера, полуторный интервал. Поля: верхнее - 2 см; левое - 3 см; правое – 1,5 см; нижнее - 2 см. Для текста сносок: шрифт Times New Roman 11 размера, одинарный интервал. Ссылка должна заключаться в квадратные скобки с указанием фамилии автора, года издания и номера страницы. Нумерация страниц должна быть сквозной, номер страницы проставляется арабскими цифрами, в центре листа в нижней части страницы. Титульный лист и содержание не нумеруются, текст начинается со страницы 3

1.2.10. Критерии оценки курсовых работ и ВКР определены в Приложении 1. Оценивание курсовой работы I-III уровней, выпускной квалификационной работы.

1.2.11 Титульный лист курсовых работ и ВКР оформляется согласно Приложению 2. Титульный лист курсовых работ.

2. КУРСОВАЯ РАБОТА III уровня

2.1. Защита курсовой работы III уровня - вид итогового контрольного испытания студентов 3 курса БГУ им. К.Карасаева, т.е. предъявление наличия специальных теоретических знаний и практических навыков у студентов.

2.2. Курсовая работа III уровня выполняется в форме письменной работы студента, носит учебно-исследовательский характер, представляет собой понимание актуальных проблем в профильном направлении.

2.3. Объем курсовой работы III уровня должен быть не более 30 печатных страниц.

2.4. Структура введения курсовой работы III должна придерживаться следующей схемы:

1. Актуальность

2. Главный исследовательский вопрос. Дополнительные исследовательские вопросы

3. Гипотеза

4. Аргументы

5. Метод исследования

6. Степень изученности

7. Структура работы

4.4 Курсовая работа III уровня пишется по профилирующему предмету.