- •Оглавление
- •Введение
- •1. Организация занятий в лаборатории
- •2. Правила безопасной работы в лаборатории
- •3. Тематический план лабораторных работ
- •Тематический план лабораторных работ
- •Лабораторная работа № 1
- •Задание 1. Определить влияние температуры на растворимость мышечных белков мяса и рыбы Ход работы
- •Рефрактометрический метод
- •Колориметрический метод
- •Задание 2. Определить влияние температуры на растворимость
- •Белков муки
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №1
- •Лабораторная работа №2
- •Задание 1. Изучить степень эмульгирования жира при различных режимах варки бульона Ход работы
- •Задание 2. Изучить и проанализировать влияние фритюрной жарки на органолептические и физико-химические показатели растительного масла Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №2
- •Лабораторная работа №3
- •Задание 1. Изучить влияние продолжительности тепловой обработки на гидролиз сахарозы Ход работы
- •Цианидный метод определения сахаров
- •Задание 2. Изучить влияние концентрации кислоты на гидролиз сахарозы Ход работы
- •Задание 3. Изучить влияние степени диссоциации кислоты на гидролиз сахарозы Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №3
- •Лабораторная работа №4
- •Задание 1. Изучить изменение внешнего вида крахмальных зерен в водной суспензии при нагревании Ход работы
- •Задание 2. Изучить изменение набухаемости зерен крахмала и вязкости клейстера под влиянием поваренной соли и кислоты Ход работы
- •Задание 3. Определить изменение органолептических и физико-химических свойств крахмала при сухом нагреве Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №4
- •Лабораторная работа №5
- •Здание №1. Ознакомиться со строением тканей сырых и вареных овощей (картофеля, лука репчатого, моркови, фасоли) Ход работы
- •Задание №3. Изучить влияние рН среды на механическую прочность тканей овощей Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №5
- •Лабораторная работа №6
- •Задание №1. Определить и проанализировать содержание витамина с в сырых и вареных овощах Ход работы
- •Количественное определение витамина с
- •Задание №2. Изучить влияние сроков хранения на содержание витамина с в первых блюдах Ход работы
- •Количественное определение витамина с
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №6
- •Лабораторная работа №7
- •Задание №1. Изучить изменение окраски свеклы при различных технологических режимах варки Ход работы
- •Задание №2. Изучить изменение окраски свекольного сока при тепловой обработке в различных условиях Ход работы
- •Задание №3. Определить влияние реакции среды на появление аномальной окраски мяса при тепловой кулинарной обработке Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №7
- •Рекомендуемая литература
- •Периодическая литература
Контрольные вопросы к лабораторной работе №2
1. Жиры: химические природа, строение молекулы.
2. Какова роль жиров и их структурных элементов в питании?
3. Физические и химические свойства жиров.
4. Каков механизм окисления жиров, и какие факторы на него влияют? Роль антиоксидантов при окислении жиров.
5. Основные физико-химические изменения жиров, происходящие при варке.
6. Проанализировать характер и глубину физико-химических изменений жиров при жарке основным способом и во фритюре.
7. Температура дымообразования различных жиров и факторы, которые на нее влияют.
8. Какие факторы влияют на скорость физико-химических изменений фритюрного жира?
9. Как изменяются органолептические показатели жира в процессе фритюрной жарки?
10. Признаки (органолептические и физико-химические) непригодности использования жира для дальнейшей тепловой обработки.
11. Основные технологические требования, способствующие увеличению срока службы фритюрного жира.
12. Влияние тепловой кулинарной обработки на пищевую ценность жиров.
Лабораторная работа №3
Тема: «Влияние различных факторов на гидролиз сахарозы»
Углеводы – это обширная группа органических соединений, распространенных в живой природе, они встречаются в свободной и связанной форме в любой растительной, животной и бактериальной клетке. Углеводы составляют три четверти биологического мира и примерно 60-80% калорийности пищевого рациона. Согласно принятой в настоящее время классификации углеводы подразделяются на три основные группы:
– моносахариды или простые углеводы, не подвергающиеся гидролизу: глюкоза, фруктоза, галактоза, арабиноза, ксилоза;
– олигосахариды или полисахариды 1-го порядка, молекулы которых содержат от 2 до 10 остатков моносахаридов, соединенных гликозидными связями; наибольшее значение имеют дисахариды, например, сахароза, состоящая из остатков глюкозы и фруктозы;
– полисахариды – природные полимеры, представителями которых являются крахмал, целлюлоза (или клетчатка), пектиновые вещества.
Физико-химические и биохимические изменения, происходящие с углеводами в процессе технологической обработки продуктов, существенно влияют на качество готовых изделий.
Сахар – важнейший компонент овощей и фруктов. При тепловой обработке происходят изменения сахаров – гидролиз, карамелизация, а также распад в результате реакции меланоидинообразования.
Гидролиз дисахаридов – реакция расщепления молекулы под влиянием кислот на моносахариды (глюкозу и фруктозу или инвертный сахар). Инвертный сахар хорошо усваивается организмом и является слаще сахарозы. Степень гидролиза (инверсии) зависит от продолжительности тепловой обработки, а также от вида и концентрации содержащейся в продукте кислоты. Гидролитическое расщепление сахарозы наблюдается при изготовлении плодово-ягодных киселей, компотов, желе, муссов, запекании яблок, тушении свеклы.
Ферментативный гидролиз происходит при брожении и в начальный период выпечки дрожжевого теста. В этом случае сахароза и мальтоза под действием ферментов дрожжей сахаразы и мальтазы расщепляются: первая до глюкозы и фруктозы, а вторая – до двух молекул глюкозы.
Карамелизация – глубокий распад сахаров при температуре выше 100ºС с образованием сложной смеси веществ различной степени полимеризации. Реакция катализируется небольшими концентрациями кислот, щелочей и некоторых солей. При этом образуются коричневые продукты с типичным карамельным ароматом. Регулируя условия, можно направить реакции в основном на получение аромата или же в сторону образовании окрашенных продуктов.
Карамелизация сахаров происходит при подпекании лука и моркови для бульонов, при запекании яблок, при приготовлении многих кондитерских изделий и сладких блюд. Жженый сахар используют в качестве пищевого красителя.
Меланоидинообразование (реакция Майара, открыта в 1912 г) – взаимодействие альдегидных групп альдосахаров с аминогруппами белков, приводящее к образованию темноокрашенных соединений – меланоидинов (от греч. melanos – темный). Реакция эта многостадийнная, причем не все стадии являются достаточно изученными. Основными факторами, влияющими на реакцию меланоидинообразования, являются:
– температура: при повышенных температурах скорость реакции возрастает (повышение температуры на 10ºС дает увеличение скорости в 2-3 раза);
– величина рН среды: наиболее благоприятная область рН для реакции 7,8-9,2;
– ионы металлов: интенсивность реакции возрастает в присутствии ионов меди и железа и др.
В технологических процессах эта реакция обусловливает золотистый цвет мясного бульона, кремовый оттенок топленого молока, образование аппетитной корочки на жаренных, запеченных блюдах из мяса, птицы, рыбы, изделиях из теста. Отрицательное воздействие этой реакции заключается в потемнении фритюрного жира, фруктовых пюре, снижении биологической ценности белков, поскольку связываются аминокислоты и впоследствии становятся недоступными для ферментов желудочно-кишечного тракта.
Таким образом, процесс меланоидинообразования, с одной стороны, снижает пищевую ценность готового продукта вследствие потери ценных пищевых веществ, а с другой стороны, улучшает органолептические показатели кулинарных изделий.
Цель работы:
– изучить влияние продолжительности тепловой обработки на степень инверсии сахарозы;
– изучить влияние концентрации кислот на степень инверсии сахарозы;
– изучить влияние степени диссоциации кислот на степень инверсии сахарозы.
Приборы и оборудование: плитки электрические, технохимические весы, бюретка для горячего титрования.
Посуда:
1. Колба коническая на 100 см3 – 4 шт.
2. Колба мерная на 250 см3 – 2 шт.
3. Стакан химический на 100 см3 – 2 шт.
Реактивы: 1%-ный раствор железосинеродистого калия, 2,5 н. раствор гидрата окиси натрия, метиленовый голубой, вода дистиллированная.
