- •Оглавление
- •Введение
- •1. Организация занятий в лаборатории
- •2. Правила безопасной работы в лаборатории
- •3. Тематический план лабораторных работ
- •Тематический план лабораторных работ
- •Лабораторная работа № 1
- •Задание 1. Определить влияние температуры на растворимость мышечных белков мяса и рыбы Ход работы
- •Рефрактометрический метод
- •Колориметрический метод
- •Задание 2. Определить влияние температуры на растворимость
- •Белков муки
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №1
- •Лабораторная работа №2
- •Задание 1. Изучить степень эмульгирования жира при различных режимах варки бульона Ход работы
- •Задание 2. Изучить и проанализировать влияние фритюрной жарки на органолептические и физико-химические показатели растительного масла Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №2
- •Лабораторная работа №3
- •Задание 1. Изучить влияние продолжительности тепловой обработки на гидролиз сахарозы Ход работы
- •Цианидный метод определения сахаров
- •Задание 2. Изучить влияние концентрации кислоты на гидролиз сахарозы Ход работы
- •Задание 3. Изучить влияние степени диссоциации кислоты на гидролиз сахарозы Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №3
- •Лабораторная работа №4
- •Задание 1. Изучить изменение внешнего вида крахмальных зерен в водной суспензии при нагревании Ход работы
- •Задание 2. Изучить изменение набухаемости зерен крахмала и вязкости клейстера под влиянием поваренной соли и кислоты Ход работы
- •Задание 3. Определить изменение органолептических и физико-химических свойств крахмала при сухом нагреве Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №4
- •Лабораторная работа №5
- •Здание №1. Ознакомиться со строением тканей сырых и вареных овощей (картофеля, лука репчатого, моркови, фасоли) Ход работы
- •Задание №3. Изучить влияние рН среды на механическую прочность тканей овощей Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №5
- •Лабораторная работа №6
- •Задание №1. Определить и проанализировать содержание витамина с в сырых и вареных овощах Ход работы
- •Количественное определение витамина с
- •Задание №2. Изучить влияние сроков хранения на содержание витамина с в первых блюдах Ход работы
- •Количественное определение витамина с
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №6
- •Лабораторная работа №7
- •Задание №1. Изучить изменение окраски свеклы при различных технологических режимах варки Ход работы
- •Задание №2. Изучить изменение окраски свекольного сока при тепловой обработке в различных условиях Ход работы
- •Задание №3. Определить влияние реакции среды на появление аномальной окраски мяса при тепловой кулинарной обработке Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №7
- •Рекомендуемая литература
- •Периодическая литература
Колориметрический метод
Определение белков колориметрическим методом производят по биуретовой реакции. К 5 см3 каждого фильтрата приливают по 5 см3 30%-ного раствора гидрата окиси натрия (NаОН) и осторожно по стенке 2...3 капли 3,1%-ного раствора сернокислой меди. Содержимое пробирок осторожно перемешивают и по интенсивности красно-фиолетовой окраски биуретовой реакции делают вывод о концентрации белков в фильтратах или проводят колориметрирование на фотоэлектроколориметре.
Перед измерением оптической плотности растворов на фотоэлек-троколориметре растворы фильтруют через фильтр № 3 со стеклянной фильтрующей пластинкой, так как бумажные фильтры поглощают растворы биуретовых комплексов. Профильтрованные растворы колориметрируют в кювете с расстоянием между рабочими гранями 10 мм с зеленым светофильтром против холостого раствора.
Результаты оформить в виде табл. 1.
Таблица 1
Физико-химические показатели вытяжек из фарша
Объект исследования |
Количество белка, осажденного сульфосалициловой кислотой |
Коэффициент преломления раствора |
Интенсивность окраски биуретовых комплексов |
Вытяжка из фарша сырого |
|
|
|
Вытяжка из фарша, прогретого при +60ºС |
|
|
|
Вытяжка из фарша, прогретого при +90..+100ºС |
|
|
|
Сделать выводы по заданию, отметив разницу в количестве белков, извлеченных из сырых и прогретых продуктов; объяснить причину уменьшения растворимости белков; пояснить, почему вытяжки из мяса имеют разную окраску, и какое влияние на качество готовых изделий оказывает уменьшение растворимости мышечных белков при тепловой обработке.
Задание 2. Определить влияние температуры на растворимость
Белков муки
Ход работы
В три конические колбы вместимостью 100 см3 отвесить на технологических весах по 1 г муки. Первая колба – непрогретая мука; вторая – мука, прогретая в сушильном шкафу при 120C в течение 20 мин; третья – прогретая в течение того же времени при температуре 160С. Ко всем пробам прогретой и непрогретой муки прилить по 30 см3 4%-ного раствора гидрата окиси натрия, закрыть колбы корковыми пробками и поставить в аппарат для встряхивания на 10 мин. Оставить растворы для оседания взвешенных частиц на 15 мин, а затем осторожно слить декантацией растворы белков в сухие колбы или профильтровать их через фильтр №3 с пористой стеклянной пластинкой.
Сравнить количество белков, извлеченных из сырой и прогретой при разных температурах муки, по реакции с сульфосалициловой кислотой и рефрактометрическим методом, как описано выше для вытяжек из фарша.
При колориметрическом определении к 10 см3 фильтра добавляют 1 см3 3,1 % раствора сернокислой меди и сравнивают интенсивность окраски биуретовых комплексов визуально или на фотоэлектроколориметре.
Результаты оформить в виде табл. 2.
Таблица 2
Физико-химические показатели растворов муки
Объект исследования |
Количество белка, осажденного сульфосалициловой кислотой |
Коэффициент преломления раствора |
Интенсивность окраски биуретовых комплексов |
Раствор из сырой муки |
|
|
|
Раствор из муки прогретой при 120ºС |
|
|
|
Раствор из муки прогретой при 160ºС |
|
|
|
Сделать выводы по заданию.
Задание 3. Изучить и проанализировать влияние продолжительности
тепловой кулинарной обработки и реакции среды на степень
дезагрегации коллагена
Ход работы
В качестве объекта исследования можно использовать мелко нарубленные кости говядины (баранины или свинины), а также сухожильные пленки, полученные при зачистке говядины. Пленки тщательно очистить от мышечной ткани и пропустить через мясорубку.
На технохимических весах отвесить шесть навесок пленок (костей) по 25 г каждая и перенести в конические колбы вместимостью 300 см3.
Влияние продолжительности тепловой кулинарной обработки.
В три колбы с навесками добавить по 50 см3 дистиллированной воды, соединить их с обратными холодильниками и закрепить на штативах. Быстро нагреть содержимое колб до кипения и варить при слабом кипении одну пробу 30 мин, вторую – 45 мин, третью – 60 мин.
Влияние реакции среды. В три колбы с навесками пленок (костей) добавить: в первую – 50 см3 дистиллированной воды, во вторую – 40 см3 дистиллированной воды и 10 см3 6 %-ной лимонной кислоты, а в третью – 45 см3 дистиллированной воды и 5 см3 лимонной кислоты. С помощью универсальной индикаторной бумаги определить рН каждого образца жидкости. Соединить колбы с обратными холодильниками, укрепить их на штативе и варить бульоны в течение одного часа.
Определение содержания глютина. Колбы отсоединить от холодильников. Бульоны быстро охладить под струей водопроводной воды, профильтровать через вату в мерные цилиндры или колбы, вместимостью 50 см3, довести содержимое цилиндров (колб) до метки дистиллированной водой и перемешать.
Определить в каждом бульоне содержание сухих веществ рефрактометрическим методом.
Количество глютина (x, %), извлеченного из пробы, определить по формуле
(1)
где а – содержание сухих веществ в бульоне, определенное рефрактометрическим методом, %;
0,7 – коэффициент пересчета сухих веществ на глютин;
V – объем бульона, см3;
m – масса навески пленок (костей), г.
Результаты оформить в виде табл. 3.
Таблица 3
Содержание глютина в бульоне при различных режимах тепловой
обработки
Объект исследования |
Продолжительность тепловой обработки, мин |
Количество 6%-ной лимонной кислоты, см3 |
рН образцов |
Коэффициент преломления раствора |
Количество глютина, % |
Образец 1 |
30 |
– |
|
|
|
Образец 2 |
45 |
– |
|
|
|
Образец 3 |
60 |
– |
|
|
|
Образец 4 |
60 |
– |
|
|
|
Образец 5 |
60 |
10 |
|
|
|
Образец 6 |
60 |
5 |
|
|
|
Сделать выводы по заданию. Оформить отчет по работе и сделать анализ проведенных исследований.
