- •Оглавление
- •Введение
- •1. Организация занятий в лаборатории
- •2. Правила безопасной работы в лаборатории
- •3. Тематический план лабораторных работ
- •Тематический план лабораторных работ
- •Лабораторная работа № 1
- •Задание 1. Определить влияние температуры на растворимость мышечных белков мяса и рыбы Ход работы
- •Рефрактометрический метод
- •Колориметрический метод
- •Задание 2. Определить влияние температуры на растворимость
- •Белков муки
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №1
- •Лабораторная работа №2
- •Задание 1. Изучить степень эмульгирования жира при различных режимах варки бульона Ход работы
- •Задание 2. Изучить и проанализировать влияние фритюрной жарки на органолептические и физико-химические показатели растительного масла Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №2
- •Лабораторная работа №3
- •Задание 1. Изучить влияние продолжительности тепловой обработки на гидролиз сахарозы Ход работы
- •Цианидный метод определения сахаров
- •Задание 2. Изучить влияние концентрации кислоты на гидролиз сахарозы Ход работы
- •Задание 3. Изучить влияние степени диссоциации кислоты на гидролиз сахарозы Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №3
- •Лабораторная работа №4
- •Задание 1. Изучить изменение внешнего вида крахмальных зерен в водной суспензии при нагревании Ход работы
- •Задание 2. Изучить изменение набухаемости зерен крахмала и вязкости клейстера под влиянием поваренной соли и кислоты Ход работы
- •Задание 3. Определить изменение органолептических и физико-химических свойств крахмала при сухом нагреве Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №4
- •Лабораторная работа №5
- •Здание №1. Ознакомиться со строением тканей сырых и вареных овощей (картофеля, лука репчатого, моркови, фасоли) Ход работы
- •Задание №3. Изучить влияние рН среды на механическую прочность тканей овощей Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №5
- •Лабораторная работа №6
- •Задание №1. Определить и проанализировать содержание витамина с в сырых и вареных овощах Ход работы
- •Количественное определение витамина с
- •Задание №2. Изучить влияние сроков хранения на содержание витамина с в первых блюдах Ход работы
- •Количественное определение витамина с
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №6
- •Лабораторная работа №7
- •Задание №1. Изучить изменение окраски свеклы при различных технологических режимах варки Ход работы
- •Задание №2. Изучить изменение окраски свекольного сока при тепловой обработке в различных условиях Ход работы
- •Задание №3. Определить влияние реакции среды на появление аномальной окраски мяса при тепловой кулинарной обработке Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №7
- •Рекомендуемая литература
- •Периодическая литература
Задание 2. Изучить влияние концентрации кислоты на гидролиз сахарозы Ход работы
Влияние концентрации кислоты на гидролиз сахарозы изучить на сиропах, приготовленных с разным количеством лимонной кислоты. Общий объем кислоты и воды должен быть одинаковым в обоих сиропах. Сиропы кипятят в течение 2 мин.
После охлаждения и доведения до метки дистиллированной водой, определить содержание инвертного сахара цианидным методом.
Результаты оформить в виде табл. 9.
Таблица 9
Влияние концентрации кислоты на гидролиз сахарозы
Объекты исследования |
Концентрация кислоты, % |
Объем раствора инвертного сахара, затраченный на титрование, см3 |
Количество инвертного сахара, % |
|
ориентировочное |
контрольное |
|||
|
|
|
|
|
Задание 3. Изучить влияние степени диссоциации кислоты на гидролиз сахарозы Ход работы
Влияние степени диссоциации кислоты изучить на сиропах, приготовленных по одной из указанных рецептур, добавив в один сироп лимонную кислоту, а в другой – такое же количество яблочной. Сиропы кипятить 3 мин.
После охлаждения и доведения до метки дистиллированной водой, определить содержание инвертного сахара цианидным методом.
Результаты оформить в виде табл. 10.
Таблица 10
Влияние степени диссоциации кислоты на гидролиз сахарозы
Объекты исследования |
Концентрация кислоты, % |
Объем раствора инвертного сахара, затраченный на титрование, см3 |
Количество инвертного сахара, % |
||
лимонной |
яблочной |
ориентировочное |
контрольное |
||
|
|
|
|
|
|
Сделать выводы по работе, проанализировав влияние различных факторов на гидролиз сахарозы и значение данного процесса в кулинарной практике.
Контрольные вопросы к лабораторной работе №3
1. Классификация и химическое строение углеводов.
2. Состав сахаров продуктов растительного и животного происхождения.
3. Что такое усваиваемые и неусваиваемые углеводы?
4. Инверсия дисахаридов и факторы, влияющие на этот процесс.
5. Процессы, в которых имеет место ферментативный и кислотный гидролиз сахаров.
6. Технологические процессы, в которых идет глубокий распад сахаров.
7. Процесс карамелизации сахаров при сухом нагреве и во влажной среде.
8. Реакция меланоидинообразования: условия протекания, исходные и конечные продукты реакции.
9. Какие стадии претерпевает реакция меланоидинообразования?
10. Влияние реакции меланоидинообразования на пищевую ценность и органолептические показатели кулинарных изделий.
Лабораторная работа №4
Тема: «Клейстеризация крахмала. Изменение физических свойств
крахмала при сухом нагреве»
Крахмал – растительный полисахарид со сложным строением. Он состоит из амилозы и амилопектина, соотношение которых в различных крахмалах неодинаково (амилозы 13-30%, амилопектина 70-85%). Амилоза и амилопектин в растениях формируются в виде крахмальных зерен. Крахмал является важным компонентом пищевых продуктов, выполняя роль загустителя и связывающего агента. В одних случаях он присутствует в сырье, из которого изготавливаются пищевые продукты, в других – его добавляют для придания продукту или блюду тех или иных свойств.
При кулинарной обработке крахмалосодержащих продуктов крахмал проявляет способность к адсорбции влаги, набуханию и клейстеризации. Кроме того, в нем могут протекать процессы деструкции. Интенсивность этих процессов зависит от происхождения и свойств самого крахмала, а также от технологических факторов – температуры, продолжительности нагревания, соотношения крахмала и воды и др.
Набухание крахмала – процесс поглощения воды, который влияет на консистенцию, форму, объем и выход готовых изделий. Степень набухания зависит от температуры среды и соотношения воды и крахмала. При нагревании водной суспензии крахмальных зерен до температуры 55ºС они медленно поглощают воду (до 50%), частично набухают, но изменения вязкости не происходит. При удалении воды осторожным высушиванием свойства крахмала не изменяются: сохраняются форма, слоистость зерен, двойное лучепреломление ими поляризованного света.
При дальнейшем нагревании суспензии (от 60 до 100ºС) набухание крахмальных зерен ускоряется, сопровождается значительным увеличением их объема, потерей слоистости и переходом в раствор низкомолекулярной фракции амилозы, происходит клейстеризация. Клейстеризация – поглощение крахмалом большого количества воды при температуре 55-80ºС, сопровождающееся набуханием и увеличением в объеме в несколько раз. Температура клейстеризации разных видов крахмала неодинакова: картофельного крахмала –55-65ºС, пшеничного – 60-80ºС, кукурузного – 60-71ºС, рисового – 70-80ºС. Консистенция клейстера зависит от количества крахмала: 2-5% – клейстер жидкий, 6-8% – клейстер густой.
Нагревание крахмальных клейстеров при температуре 90°С и выше вызывает распад зерен. Клейстер в этом случае представляет собой раствор крахмальных полисахаридов (амилозы и амилопектина), в котором диспергированы фрагменты разрушенных зерен.
Свойство крахмальных зерен расширяться под действием термической обработки с образованием внутренней полости объяснят тем, что внутри крахмального зерна происходят разрыв и ослабление некоторых водородных связей между крахмальными цепями, которые в результате этого раздвигаются, что приводит к увеличению крахмального зерна и разрушению его кристаллической структуры.
При изготовлении крахмалосодержащих кулинарных изделий (супов-пюре, соусов, киселей) клейстеризация протекает в присутствии разнообразных составных частей пищевых продуктов (белков, жиров, сахаров, кислот, минеральных веществ и др.), которые влияют на степень набухания крахмальных зёрен, растворимость и ориентацию в растворе крахмальных полисахаридов, что в свою очередь определяет вязкость клейстера.
При охлаждении крахмалосодержащих изделий может происходить ретроградация крахмальных полисахаридов – переход из растворимого состояния в нерастворимое (выпадение в осадок в основном амилозы) вследствие агрегации молекул, обусловленной появлением вновь образующихся водородных связей. При этом происходит старение крахмальных студней (синерезис) и изделия черствеют. Чем выше влажность блюда или кулинарного изделия, тем интенсивнее снижается в нем количество водорастворимых веществ.
Декстринизация (или термическая деструкция) крахмала – разрушение структуры крахмального зерна при сухом нагреве его при температуре свыше 120ºС с образованием растворимых декстринов и некоторого количества продуктов глубокого распада углеводов (углекислого газа, окиси углерода). Физические свойства крахмала при сухом нагреве изменяются: белый цвет переходит сначала в слегка кремовый (палевый), а затем в коричневый различной степени интенсивности; возрастает растворимость полисахаридов; увеличивается количество летучих продуктов распада, которые обусловливают появление запаха, не свойственного исходному крахмалу. Чем выше температура, тем интенсивнее протекает деструкция и снижается способность крахмалов к набуханию. Поэтому соусы на белой пассеровке (120ºС) значительно гуще, чем на красной (150ºС) при одном и том же расходе муки.
В кулинарной практике декстринизация крахмала происходит не только при пассеровании муки для соусов, но и при обжаривании гречневой крупы, подсушивании риса, вермишели, лапши перед варкой, в поверхностных слоях картофеля при жарке, в корочке изделий из теста и др.
Цель работы:
– изучить изменения внешнего вида крахмальных зерен в разных температурных условиях клейстеризации;
– определить зависимость между степенью набухания зерен и вязкостью клейстеров;
– сравнить органолептические и физико-химические свойства крахмала, исходного и подвергнутого сухому нагреву при различных температурах.
Приборы и оборудование: микроскоп с осветителем, вискозиметр капиллярный Оствальда, секундомер, водяная баня, термометры, весы технохимические, рефрактометр, аппарат для встряхивания.
Посуда:
1. Колба коническая на 100 см3 – 3 шт.
2. Колба коническая с пробкой на 100 см3 – 3 шт.
3. Колба мерная на 100 см3 – 3 шт.
4. Стакан химический на 100 см3 – 4 шт.
5. Стакан химический на 50 см3 – 3 шт.
6. Стёкла предметные, покровные и часовые.
7. Палочки стеклянные.
8. Стеклянные пластинки 50×150 мм.
Реактивы: 0,004 н. раствор йода в йодистом калии, 0,1 н. раствор гидрата окиси натрия, 1%-ный раствор поваренной соли, 0,4%-ный раствор лимонной кислоты.
