Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Государственная инновационная политика.doc
X
- •1. Место учебной дисциплины в структуре оп во
- •2. Цель и задачи освоения учебной дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3.1. Формы контроля по курсу. Критерии оценки знаний, умений, навыков
- •4. Трудоемкость дисциплины
- •4.1. Тематический план курса
- •4.2. Содержание курса.
- •Тема 1. Триада «Новые знания – технико-технологические решения – инновации» – фундамент современного развития экономики. (Лекции – 1 час, семинар-дискуссия (интерактивное занятие) – 1 час.
- •Тема 3. Территориальные аспекты национальной политики в научно-технической сфере. (Лекция – 1 час, семинар- 2 часа, сообщения (интерактивное занятие) – 1 час.
- •Тема 4. Международное сотрудничество в научно-технической сфере. (Семинар- 1 час, сообщения (интерактивное занятие) – 1 час.
- •Тема 5. Интеллектуальна собственность как результаты деятельности в научно-технической сфере и как ресурс развития экономики. (Сообщения (интерактивное занятие) – 1 час.
- •Тема 6. Производство наукоемкой продукции и предоставление высокотехнологичных услуг как особый сектор национальной экономики (Лекция-1 час, семинар – дискуссия (интерактивное занятие) – 1 час.
- •Тема 7. Основные отрасли научно-технологического сектора экономики России и их постреформенное состояние и проблемы. (Лекция – 1 час, сообщения (интерактивное занятие) – 1 час.
- •Тема 8. Государственная и негосударственная составляющие научно-технологического сектора экономики России. (сообщения (интерактивное занятие) – 1 час.
- •Тема 9. Особенности и специфика инновационной деятельности в рыночной экономике. (Лекция – 1 час, дискуссия (интерактивное занятие) – 1 час.
- •Тема 10. Инновационная политика и ее место в общей совокупности различных видов политики. (сообщения (интерактивное занятие) – 1 час)
- •Тема 11. Механизмы и инструменты инновационной политики. (Лекция – 1 час, сообщения (интерактивное занятие) – 1 час)
- •Тема 12. Нормативно-правовое обеспечение инновационной политики. (Круглый стол – 1 час) (интерактивное занятие).
- •Тема 13. Ресурсное и инфраструктурное обеспечение инновационной политики.. (Лекции – 1 час, круглый стол (интерактивное занятие) – 1 час)
- •Тема 14. Прогнозирование и программирование инновационно-технологического развития экономики и их экспертное обеспечение. (Лекция – 1 час, семинар – 1 час, сообщения (интерактивное занятие) – 1час.
- •Тема 15. Национальная инновационная система – базовый институт современного развития экономики страны. (Лекция – 1 час, дискуссия (интерактивное занятие) -1 час.
- •Тема 16. Корпоративные, территориальные и международные особенности инновационной политики.(Семинар – 1 час.)
- •Тема 17. Российская экономика и международный рынок технологий и наукоемкой продукции. (Семинар – 1 час, сообщения (интерактивное занятие)– 1 час.
- •4.3. Самостоятельная работа по курсу
- •5. Учебно-методическое обеспечение курса
- •5.1 Список вопросов для подготовки к зачету.
- •7. Список рекомендуемой литературы
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •Методические указания студентам по освоению дисциплины
- •1. Паспорт фонда оценочных средств
- •2. Перечень формируемых компетенций и этапы их формирования
- •2.1. Компетенции, закрепленные за дисциплиной оп во
- •2.3. Структура компетенций по дисциплине «Государственная инновационная политика»
- •3. Показатели, критерии оценки компетенций и типовые контрольные задания
- •3.1. Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации дисциплины
- •3.1.2. Вопросы к зачету по дисциплине «Государственная инновационная политика»
- •3.1.3 Критерии оценки компетенций
- •3.2. Оценочные средства для проведения текущего контроля знаний по дисциплине
- •3.2.1. Примеры тестов для текущего контроля
- •3.2.2. Критерии оценки тестовых заданий
3.2.2. Критерии оценки тестовых заданий
Параметр |
Оценка |
Общее количество тестов, на которые ответил студент – менее 50% |
«не удовлетворительно» |
Общее количество тестов, на которые ответил студент – 51% - 65% |
«удовлетворительно» |
Общее количество тестов, на которые ответил студент – 66% - 85% |
«хорошо» |
Общее количество тестов, на которые ответил студент – более 86% |
«отлично» |
1 Название темы (раздела) или тем (разделов) в соответствии с рабочей программой дисциплины
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]