1. Место учебной дисциплины в структуре оп во
Курс «Государственная инновационная политика» относиться к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.
Дисциплина состоит из следующих разделов: научно-техническая сфера и политика; территориальные аспекты национальной политики в научно-технической сфере; международное сотрудничество в научно-технической сфере; производство наукоемкой продукции и предоставление высокотехнологичных услуг; основные отрасли научно-технологического сектора экономики России; особенности и специфика инновационной деятельности в рыночной экономике; механизмы и инструменты инновационной политики; корпоративные, территориальные и международные особенности инновационной политики; российская экономика и международный рынок технологий и наукоемкой продукции.
Содержание курса является логическим продолжением содержания курсов «Актуальные проблемы теории и практики государственного регулирования экономики», «Актуальные проблемы национальной экономики», «Экономическая политика государства», «Инновационный тип развития хозяйственных систем».
2. Цель и задачи освоения учебной дисциплины
Основной целью курса является достижение следующих образовательных результатов.
Магистрант должен:
знать:
общую структуру народнохозяйственного комплекса страны, роль и место в этом комплексе той его части, которая предназначена для получения ранее неизвестных знаний, их трансформации в новые технику, технологии, материалы и т.п. и их практического использования для производства продукции, выполнения работ и оказания услуг;
общее построение и внутренний состав научно-технологического сектора народного хозяйства страны, его состояние, проблемы, потенциальные возможности и перспективы;
международные и отечественные законодательные и нормативные акты, регламентирующие процесс формирования и реализации инновационной политики;
зарубежный опыт формирования национальных инновационных систем и осуществления их функционирования в интересах инновационного развития экономики, роль и место государства в этих процессах.
уметь:
анализировать и оценивать состояние отечественного научно-технологического сектора и эффективность использования его возможностей и потенциала;
выявлять наиболее острые проблемы научно-технологического сектора страны для дальнейшего учета их при формировании и реализации инновационной политики государства;
проводить формирование, оценку и организовывать реализацию инновационных проектов и программ различных уровней и масштабов;
самостоятельно приобретать новые знания по вопросам государственной инновационной политики и ее использования в интересах развития национальной экономики.
владеть навыками:
критической оценки отечественной и зарубежной практики формирования и реализации государственной инновационной политики;
подготовки аналитических материалов и управленческих решений по вопросам инновационной политики государства и ее влияния на инновационную политику других хозяйствующих субъектов национальной экономики;
укрупненной оценки состояния научно-технологического сектора экономики страны и основных проблем политики, направленной на развитие и эффективное использование этого сектора;
формирования и обоснования предложений по перспективам и основным направлениям инновационной политики государства, являющейся органической составной частью его социально-экономической политики.