- •Юнита 1
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор*
- •1 Объект, предмет и методология теории государства и права
- •1.1 Теория государства и права как гуманитарная наука и учебная дисциплина
- •1.2 Объект и предмет теории государства и права
- •1.3 Методология теории государства и права
- •1.4 Место теории государства и права в системе наук, изучающих государство и право
- •1.5 Становление, развитие и современное состояние теории государства и права
- •2 Происхождение государства и права
- •2.1 Общественная власть и социальные нормы в первобытном обществе
- •2.2 Основные элементы социальных норм первобытнообщинного общества: содержание, способы регулирования, формы выражения, санкции. Мононормы
- •2.3 Переход от присваивающей к производящей экономике. Неолитическая революция
- •3 Характеристика основных теорий происхождения государства и права
- •3.1 Теории происхождения государства и права, не связанные с материалистическим пониманием истории
- •3.1.1 Теологическая теория
- •3.1.2 Патриархальная теория
- •3.1.3 Договорная и естественно-правовая теории
- •3.2 Материалистические теории происхождения государства и права
- •3.2.1 Органическая теория происхождения государства
- •3.2.2 Теория насилия
- •3.2.3 Историко-материалистическая (марксистская) теория
- •3.2.4 Историко-материалистическая (немарксистская) теория
- •3.2.5 Ирригационная теория
- •4 Возникновение государства
- •4.1 Закономерности возникновения государства
- •4.2 Неравномерность развития государственности у разных народов. Пути возникновения государства
- •4.3 Властные институты в раннеклассовых обществах
- •5 Понятия «государство» и «государственная власть»
- •5.1 Характеристика государственной власти и ее отличие от родовой власти
- •5.2 Признаки и определение государства
- •6 Возникновение права
- •6.1 Отличие норм права от социальных норм первобытного общества
- •6.2 Первичные формы возникновения права
- •6.3 Признаки и определение права
- •Задания по формированию компетенций
- •Юнита 2
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор* введение
- •1 Понятие и сущность государства
- •2 Типология государства: формационный и цивилизационный подходы и их современная оценка
- •2.1 Формационный подход к типологии государств
- •2.2 Цивилизационный подход к типологии государств
- •3 Функции государства
- •4 Механизм государства
- •5 Форма государства
- •5.1 Форма правления государства
- •5.2 Форма государственного устройства
- •5.3 Конфедерация
- •5.4 Государственный (политический) режим различных типов государств
- •5.5 Соотношение типа и формы государства
- •6 Государство в политической системе общества
- •7 Гражданское общество: понятие и структура
- •8 Государство и личность
- •8.1 Правовой статус личности
- •8.2 Понятие прав и свобод личности, их система
- •8.3 Взаимная ответственность государства и личности
- •9 Правовое государство
- •9.1 История идей правовой государственности
- •9.2 Признаки правового государства
- •9.3 Проблемы формирования правового государства в России
- •Задания по формированию компетенций
- •Глоссарий
- •Юнита 3
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор*
- •1 Виды современных технических и социальных норм
- •2 Право в системе регулирования общественных отношений
- •2.1 Право и мораль
- •2.2 Право и обычаи
- •2.3 Право и религиозные нормы
- •2.4 Право и корпоративные нормы
- •3 Общая характеристика учений о праве
- •4 Виды правопонимания
- •5 Понятие, сущность и содержание права
- •6 Принципы права
- •7 Типы права
- •8 Механизм правового регулирования
- •9 Право и экономика, право и политика
- •10 Правосознание, правовая культура
- •11 Структура и функции правосознания
- •12 Формирование правосознания
- •13 Значение правовой культуры в формировании профессионального правосознания современного юриста
- •14 Правовой нигилизм и формы его проявления
- •15 Пути преодоления правового нигилизма
- •Глоссарий
- •Юнита 4
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор* введение
- •1 Понятие нормы права и ее признаки
- •2 Структура нормы права
- •2.1 Гипотеза
- •2.2 Диспозиция
- •2.3 Санкция
- •3 Классификация правовых норм
- •Управомочивающие нормы предоставляют субъектам возможность совершать определенные действия, влекущие юридические последствия.
- •4 Способы изложения юридических норм в нормативных правовых актах
- •5 Система права
- •5.1 Понятие системы права
- •5.2 Отрасли и институты права
- •5.2.1 Отрасли права
- •5.2.2 Институты права
- •5.3 Право частное и публичное
- •6 Система права и система законодательства
- •7. Внутригосударственное и международное право
- •8. Формы (источники) права
- •8.1 Понятие формы (источника) права
- •8.2 Виды форм (источников) права
- •8.2.1 Нормативный правовой акт как источник права
- •8.2.2 Юридический прецедент как источник права
- •8.2.3 Правовой обычай как источник права
- •8.2.4 Нормативный договор как источник права
- •8.2.5 Иные источники права
- •8.2.5.1 Правовая доктрина
- •8.2.5.2 Религиозные тексты
- •8.2.5.3 Общие принципы права
- •9. Действие нормативных правовых актов во времени, пространстве и по кругу лиц
- •10 Виды и системы нормативных правовых актов в российской федерации
- •Задания по формированию компетенций
- •Глоссарий
- •Юнита 5
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор*
- •1 ПравотворчествО
- •2 Стадии правотворческого процесса
- •3 Систематизация нормативных правовых актов
- •4 Законодательная и юридическая техника
- •5 Правовые отношения
- •5.1 Понятие, признаки и виды правоотношений
- •5.2 Содержание правоотношений
- •5.3 Субъекты правоотношения
- •5.4 Объекты правоотношения
- •6 Основания возникновения, изменения и прекращения правоотношения
- •6.1 Юридические факты
- •6.2 Юридические презумпции и преюдиции
- •6.3 Юридические фикции
- •7 Реализация нормы права, ее формы
- •8 ПрименениЕ как особая форма реализации права
- •8.1 Основные стадии правоприменительной деятельности
- •8.2 Характерные черты акта применения нормы права
- •9 Толкование норм права
- •9.1 Понятие и значение толкования норм права
- •9.2 Способы и виды толкования норм права
- •10 Пробелы в праве и способы их восполнения
- •Задания по формированию компетенций
- •Глоссарий
- •Юнита 6
- •Дидактический план
- •Литература
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор
- •1 Правомерное поведение
- •1.1 Понятие и значение правомерного поведения
- •1.2 Виды правомерного поведения
- •2 Правонарушение
- •2.1 Понятие, признаки и состав правонарушения
- •2.2 Виды правонарушений
- •2.3 Основные принципы законодательного определения правонарушений и санкций за их совершение
- •3 Юридическая ответственность
- •3.1 Понятие и принципы юридической ответственности
- •3.2 Виды юридической ответственности
- •4 Законность
- •4.1 Понятие законности
- •4.2 Основные принципы и требования законности
- •4.3 Пределы действия законности
- •4.4 Деформация законности в процессе государственного развития
- •5 Соотношение законности, правопорядка и общественного порядка
- •5.1 Законность и правопорядок
- •5.2 Правопорядок и общественный порядок
- •6 Проблемы укрепления законности и правопорядка
- •Задания по формированию компетенций
- •Юнита 7
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор*
- •1 Понятие и структура политической системы общества. Виды политических систем общества
- •1.1 Понятие политической системы общества
- •1.2 Место и роль государства в политической системе
- •1.3 Государство и общественные организации
- •Виды политических систем общества
- •2 Российское государство и политическая системы общества
- •2.1 Становление постсоветского Российского государства, его конституционные основы
- •2.2 Необходимость, пути и меры укрепления Российского государства
- •3 Государство, право, глобализация
- •3.1 Глобализация, ее место и роль в современном мире
- •3.2 Правовые проблемы современной глобализации и некоторые пути их решения
- •3.3 Проблемы формирования мирового правопорядка в условиях глобализации
- •Глоссарий
- •Юнита 8
- •Оглавление
- •Литература
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор*
- •1 Понятия «правовая система» и «правовая семья». Типология правовых семей
- •Методология познания правовых систем современности
- •1.2 Правовая система общества и правовая семья: содержание понятий
- •1.3 Классификация правовых систем
- •2 Характерные черты основных правовых систем и правовых семей современности
- •2.1 Романо-германская правовая семья (семья континентального права)
- •2.1.1 Основные критерии семьи романо-германского права
- •2.1.2 Скандинавская правовая система
- •2.1.3 Латиноамериканская система права
- •2.1.4 Славянская система права
- •2.1.5 Социалистическая правовая система
- •2.2 Англосаксонская правовая семья (семья общего права)
- •2.2.1 Генезис англосаксонской системы права
- •2.2.2 Особенности правовой системы стран Северной Америки
- •2.2.3 Система права некоторых бывших английских колоний
- •2.3 Правовые системы традиционного и религиозного права
- •2.3.1 Основные черты обычного (традиционного) права
- •2.3.2 Мусульманская правовая семья
- •2.3.3 Индусское право
- •Иудейское право
- •Глоссарий
- •Теория государства и права (курс 2) юнита 8
2 Стадии правотворческого процесса
Содержание правотворчества складывается из последовательно осуществляемых организа-ционных действий, образующих в своей совокупности то, что называется правотворческим процессом. Правотворческий процесс – это технология создания нормативных актов и доведение их предписаний до адресатов. Сам правотворческий процесс в силу его общественно-политического значения регулируется конституционными и другими юридическими нормами.
Рассмотрим стадии правотворческого процесса на примере нормотворчества Российской Федерации.
1. Правотворческий процесс начинается с принятия решения о подготовке проекта, которое находит воплощение в утвержденных планах правоподготовительных работ.
До начала подготовки проекта важны предварительные работы. Необходимо выявить общественную потребность в нормативном регулировании соответствующей сферы общест-венных отношений. Для этого, прежде всего, определяется, каково фактическое состояние той области жизнедеятельности общества (экономики, политики, социальной сферы), к которой относится предлагаемый акт, существо вопроса, который должен быть решен в проекте, а также общая цель предлагаемого правового регулирования. Проекты нормативных правовых актов готовятся как с целью решения новых вопросов, возникших на практике и требующих правового регулирования, так и для устранения имеющихся в законодательстве пробелов, устаревших предписаний и противоречий, множественности актов по одним и тем же вопросам.
По каждому проекту перед началом его разработки подготавливают справку о действующем нормативном регулировании по соответствующему вопросу, а также справку о зарубежном законодательстве по теме проекта.
Анализ состояния законодательства по вопросам, относящимся к теме проекта, помогает ответить на вопрос, можно ли ограничиться внесением изменений и дополнений в ранее принятые акты или действительно необходимо подготовить новый акт. Должны быть заранее определены возможные последствия действия акта и затраты материальных, финансовых и иных ресурсов.
На начальном этапе работы над проектом вырабатываются основные положения будущего акта, которые должны обеспечить решение поставленных задач, достижение требуемых результатов, а также устранение недостатков действующего по данному вопросу законодательства.
На стадии подготовки первоначального текста проекта обычно образуются комиссии, включающие представителей основных заинтересованных органов, общественных организаций, ученых-юристов и других специалистов. Важность включения в подготовительные комиссии специалистов, имеющих большой опыт и знания, объясняется тем, что комиссия должна сочетать в своей работе демократизм, профессионализм и деловитость. Привлекаются к работе и депутаты. Участие юридических подразделений органов и организаций, разрабатывающих проект, обязательно, так как такое участие обеспечивает высокую юридическую культуру проекта, правильное его оформление и соблюдение правил законодательной техники, стыковку с действующим регулированием по теме проекта.
Возведение государственной воли в закон (деятельность правотворческого органа по рассмот-рению и принятию нормативного акта) начинается с внесения проекта в официальном порядке в соответствующий правотворческий орган от имени органа или организации, готовивших его.
2. После того, как проект разработан и внесен на рассмотрение в правотворческий орган, приступают к его предварительному обсуждению. Оно обычно осуществляется с привлечением большого круга заинтересованных органов, организаций, общественности. Формы обсуждения разнообразны: широкое обсуждение на местах (в республиках, областях и т.д.) с привлечением целого ряда учреждений, общественных организаций; парламентские чтения; расширенные заседания подготовительных комиссий; обсуждение в печати и на телевидении; рецензирование проекта научно-исследовательскими учреждениями и т.д.
Важнейшие проекты нормативных правовых актов могут быть вынесены на всенародное (региональное или местное) обсуждение. В этом случае проект нормативного правового акта публикуется в центральных и местных газетах и журналах, рассматривается на заседаниях представительных органов различных звеньев, в трудовых коллективах предприятий и учрежде-ний, в воинских частях, общественных объединениях, на собраниях граждан по месту жительства. Однако всенародные обсуждения в нашей стране пока еще не превратились в эффективный инструмент учета общественного мнения в законодательной работе, повышения качества законопроектов. Здесь играет большую роль недостаточная активность граждан и их объединений.
После учета замечаний и предложений проект окончательно отрабатывается и редактируется. Как правило, это делает та рабочая комиссия, которая составляла первоначальный текст проекта.
3. Затем наступает третья стадия правотворческого процесса, когда работа над проектом вступает в официальную фазу и осуществляется самим правотворческим органом. Эта стадия обычно называется принятием нормативного правового акта.
Коллегиальные правотворческие органы принимают нормативные правовые акты простым большинством голосов, а в единоначальных органах принятие нормативного правового акта осуществляется его подписанием руководителем органа.
4. В заключительной стадии правотворческого процесса – официальном оглашении – приня-тый нормативный правовой акт официально публикуется в особых, предусмотренных законом печатных органах, а также оглашается в иной форме (по радио, телевидению и т.д.). Таким образом обычно обнародуются законодательные акты, нормативные решения Президента и Правительства. Неопубликованные нормативные правовые акты в соответствии с ч. 3 ст. 15 Конституции РФ не применяются.
Рассмотрим такую разновидность правотворческого процесса как законодательный процесс.
Законодательный процесс формируется из ряда стадий.
1. Стадия законодательной инициативы. Речь идет о первичном официальном действии ком-петентного субъекта, состоящего из внесения в законодательный орган или предложения о принятии некоего закона, или предложения о принятии подготовленного проекта закона. Круг субъектов, обладающих правом законодательной инициативы, строго очерчен в законодательстве, так как законодательная инициатива, в отличие от любого другого обращения в правотворческий орган с проектом нормативного акта, предполагает юридическую обязанность законодательного органа рассмотреть поступивший проект закона или предложение. Решение о подготовке законопроекта может исходить от законодательного органа в форме поручения своим постоянным комитетам, Правительству, какому-либо иному органу или их совокупности разработать проект конкретного закона. К примеру, проект федерального закона может быть подготовлен по инициативе Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, депутатов Государственной Думы, членов Совета Федерации и других органов, обладающих правом законодательной инициативы. Инициативу в подготовке законопроекта могут проявить субъекты, входящие в Российскую Федерацию, через их законодательные органы государственной власти. К проекту закона представляется и объяснительная записка, содержащая обоснование необходи-мости его принятия, развернутую характеристику целей, задач и основных положений будущего закона и его места в системе действующего законодательства. Кроме того, прилагается финансово-экономическое обоснование.
2. Решение законодательного органа о необходимости работы над проектом закона, включе-ния его в план законопроектных работ, определение сроков рассмотрения законопроекта, назначение депутатов, ответственных за его рассмотрение и т.п.
3. Предварительное обсуждение проекта закона. В зависимости от важности проекта закона, от того, кому поручена его разработка или кто подготовил проект закона, а также от характера будущего закона определяется порядок его обсуждения. Наиболее важные проекты законов могут быть вынесены на всенародное обсуждение. В подготовке других принимают участие консульта-тивные группы ученых и специалистов-практиков совместно с депутатами профильной комиссии.
4. Рассмотрение проекта закона на пленарном заседании того органа, который уполномочен его принять. Рассмотрение законопроектов осуществляется в двух или в трех чтениях (если законодательным органом применительно к конкретному проекту не будет принято иное решение). Практика проведения нескольких чтений законопроекта позволяет более детально и всесторонне рассмотреть проект, внести в него необходимые поправки, обеспечить тем самым принятие более продуманного законодательного решения. Так, в соответствии с регламентом Государственной Думы принятый во втором чтении законопроект направляется в ответственный комитет Государственной Думы для устранения возможных внутренних противоречий, установления правильных взаимоотношений статей и редакционной правки.
5. Принятие закона. Обычные законы принимаются простым большинством голосов депута-тов парламента (1/2 депутатов + 1 голос), а конституционные и органические – квалифицирован-ным большинством (2/3 депутатов + 1 голос). В двухпалатных парламентах предусмотрена такая процедура, как одобрение принятого закона второй палатой. В частности, в Российской Федерации принятый Государственной Думой федеральный закон одобряет Совет Федерации.
6. Подписание закона главой государства и направление его для официального опубликования в уполномоченном печатном органе. В Российской Федерации – это “Российская газета”, “Собрание законодательства Российской Федерации”, “Парламентская газета”.
7. Введение в действие закона. Как правило, закон вступает в силу по истечении определенного срока после его первого официального опубликования, в редких случаях – в ином порядке. Например, федеральный закон вступает в силу через десять дней после его первого официального опубликования, за исключением тех случаев, когда в самом федеральном законе установлен иной порядок вступления его в силу.
