- •Юнита 1
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор*
- •1 Объект, предмет и методология теории государства и права
- •1.1 Теория государства и права как гуманитарная наука и учебная дисциплина
- •1.2 Объект и предмет теории государства и права
- •1.3 Методология теории государства и права
- •1.4 Место теории государства и права в системе наук, изучающих государство и право
- •1.5 Становление, развитие и современное состояние теории государства и права
- •2 Происхождение государства и права
- •2.1 Общественная власть и социальные нормы в первобытном обществе
- •2.2 Основные элементы социальных норм первобытнообщинного общества: содержание, способы регулирования, формы выражения, санкции. Мононормы
- •2.3 Переход от присваивающей к производящей экономике. Неолитическая революция
- •3 Характеристика основных теорий происхождения государства и права
- •3.1 Теории происхождения государства и права, не связанные с материалистическим пониманием истории
- •3.1.1 Теологическая теория
- •3.1.2 Патриархальная теория
- •3.1.3 Договорная и естественно-правовая теории
- •3.2 Материалистические теории происхождения государства и права
- •3.2.1 Органическая теория происхождения государства
- •3.2.2 Теория насилия
- •3.2.3 Историко-материалистическая (марксистская) теория
- •3.2.4 Историко-материалистическая (немарксистская) теория
- •3.2.5 Ирригационная теория
- •4 Возникновение государства
- •4.1 Закономерности возникновения государства
- •4.2 Неравномерность развития государственности у разных народов. Пути возникновения государства
- •4.3 Властные институты в раннеклассовых обществах
- •5 Понятия «государство» и «государственная власть»
- •5.1 Характеристика государственной власти и ее отличие от родовой власти
- •5.2 Признаки и определение государства
- •6 Возникновение права
- •6.1 Отличие норм права от социальных норм первобытного общества
- •6.2 Первичные формы возникновения права
- •6.3 Признаки и определение права
- •Задания по формированию компетенций
- •Юнита 2
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор* введение
- •1 Понятие и сущность государства
- •2 Типология государства: формационный и цивилизационный подходы и их современная оценка
- •2.1 Формационный подход к типологии государств
- •2.2 Цивилизационный подход к типологии государств
- •3 Функции государства
- •4 Механизм государства
- •5 Форма государства
- •5.1 Форма правления государства
- •5.2 Форма государственного устройства
- •5.3 Конфедерация
- •5.4 Государственный (политический) режим различных типов государств
- •5.5 Соотношение типа и формы государства
- •6 Государство в политической системе общества
- •7 Гражданское общество: понятие и структура
- •8 Государство и личность
- •8.1 Правовой статус личности
- •8.2 Понятие прав и свобод личности, их система
- •8.3 Взаимная ответственность государства и личности
- •9 Правовое государство
- •9.1 История идей правовой государственности
- •9.2 Признаки правового государства
- •9.3 Проблемы формирования правового государства в России
- •Задания по формированию компетенций
- •Глоссарий
- •Юнита 3
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор*
- •1 Виды современных технических и социальных норм
- •2 Право в системе регулирования общественных отношений
- •2.1 Право и мораль
- •2.2 Право и обычаи
- •2.3 Право и религиозные нормы
- •2.4 Право и корпоративные нормы
- •3 Общая характеристика учений о праве
- •4 Виды правопонимания
- •5 Понятие, сущность и содержание права
- •6 Принципы права
- •7 Типы права
- •8 Механизм правового регулирования
- •9 Право и экономика, право и политика
- •10 Правосознание, правовая культура
- •11 Структура и функции правосознания
- •12 Формирование правосознания
- •13 Значение правовой культуры в формировании профессионального правосознания современного юриста
- •14 Правовой нигилизм и формы его проявления
- •15 Пути преодоления правового нигилизма
- •Глоссарий
- •Юнита 4
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор* введение
- •1 Понятие нормы права и ее признаки
- •2 Структура нормы права
- •2.1 Гипотеза
- •2.2 Диспозиция
- •2.3 Санкция
- •3 Классификация правовых норм
- •Управомочивающие нормы предоставляют субъектам возможность совершать определенные действия, влекущие юридические последствия.
- •4 Способы изложения юридических норм в нормативных правовых актах
- •5 Система права
- •5.1 Понятие системы права
- •5.2 Отрасли и институты права
- •5.2.1 Отрасли права
- •5.2.2 Институты права
- •5.3 Право частное и публичное
- •6 Система права и система законодательства
- •7. Внутригосударственное и международное право
- •8. Формы (источники) права
- •8.1 Понятие формы (источника) права
- •8.2 Виды форм (источников) права
- •8.2.1 Нормативный правовой акт как источник права
- •8.2.2 Юридический прецедент как источник права
- •8.2.3 Правовой обычай как источник права
- •8.2.4 Нормативный договор как источник права
- •8.2.5 Иные источники права
- •8.2.5.1 Правовая доктрина
- •8.2.5.2 Религиозные тексты
- •8.2.5.3 Общие принципы права
- •9. Действие нормативных правовых актов во времени, пространстве и по кругу лиц
- •10 Виды и системы нормативных правовых актов в российской федерации
- •Задания по формированию компетенций
- •Глоссарий
- •Юнита 5
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор*
- •1 ПравотворчествО
- •2 Стадии правотворческого процесса
- •3 Систематизация нормативных правовых актов
- •4 Законодательная и юридическая техника
- •5 Правовые отношения
- •5.1 Понятие, признаки и виды правоотношений
- •5.2 Содержание правоотношений
- •5.3 Субъекты правоотношения
- •5.4 Объекты правоотношения
- •6 Основания возникновения, изменения и прекращения правоотношения
- •6.1 Юридические факты
- •6.2 Юридические презумпции и преюдиции
- •6.3 Юридические фикции
- •7 Реализация нормы права, ее формы
- •8 ПрименениЕ как особая форма реализации права
- •8.1 Основные стадии правоприменительной деятельности
- •8.2 Характерные черты акта применения нормы права
- •9 Толкование норм права
- •9.1 Понятие и значение толкования норм права
- •9.2 Способы и виды толкования норм права
- •10 Пробелы в праве и способы их восполнения
- •Задания по формированию компетенций
- •Глоссарий
- •Юнита 6
- •Дидактический план
- •Литература
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор
- •1 Правомерное поведение
- •1.1 Понятие и значение правомерного поведения
- •1.2 Виды правомерного поведения
- •2 Правонарушение
- •2.1 Понятие, признаки и состав правонарушения
- •2.2 Виды правонарушений
- •2.3 Основные принципы законодательного определения правонарушений и санкций за их совершение
- •3 Юридическая ответственность
- •3.1 Понятие и принципы юридической ответственности
- •3.2 Виды юридической ответственности
- •4 Законность
- •4.1 Понятие законности
- •4.2 Основные принципы и требования законности
- •4.3 Пределы действия законности
- •4.4 Деформация законности в процессе государственного развития
- •5 Соотношение законности, правопорядка и общественного порядка
- •5.1 Законность и правопорядок
- •5.2 Правопорядок и общественный порядок
- •6 Проблемы укрепления законности и правопорядка
- •Задания по формированию компетенций
- •Юнита 7
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор*
- •1 Понятие и структура политической системы общества. Виды политических систем общества
- •1.1 Понятие политической системы общества
- •1.2 Место и роль государства в политической системе
- •1.3 Государство и общественные организации
- •Виды политических систем общества
- •2 Российское государство и политическая системы общества
- •2.1 Становление постсоветского Российского государства, его конституционные основы
- •2.2 Необходимость, пути и меры укрепления Российского государства
- •3 Государство, право, глобализация
- •3.1 Глобализация, ее место и роль в современном мире
- •3.2 Правовые проблемы современной глобализации и некоторые пути их решения
- •3.3 Проблемы формирования мирового правопорядка в условиях глобализации
- •Глоссарий
- •Юнита 8
- •Оглавление
- •Литература
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор*
- •1 Понятия «правовая система» и «правовая семья». Типология правовых семей
- •Методология познания правовых систем современности
- •1.2 Правовая система общества и правовая семья: содержание понятий
- •1.3 Классификация правовых систем
- •2 Характерные черты основных правовых систем и правовых семей современности
- •2.1 Романо-германская правовая семья (семья континентального права)
- •2.1.1 Основные критерии семьи романо-германского права
- •2.1.2 Скандинавская правовая система
- •2.1.3 Латиноамериканская система права
- •2.1.4 Славянская система права
- •2.1.5 Социалистическая правовая система
- •2.2 Англосаксонская правовая семья (семья общего права)
- •2.2.1 Генезис англосаксонской системы права
- •2.2.2 Особенности правовой системы стран Северной Америки
- •2.2.3 Система права некоторых бывших английских колоний
- •2.3 Правовые системы традиционного и религиозного права
- •2.3.1 Основные черты обычного (традиционного) права
- •2.3.2 Мусульманская правовая семья
- •2.3.3 Индусское право
- •Иудейское право
- •Глоссарий
- •Теория государства и права (курс 2) юнита 8
Дидактический план
Правомерное поведение. Понятие и значение правомерного поведения. Виды правомерного поведения.
Правонарушение.
Понятие, признаки и состав правонарушения.
Виды правонарушений.
Основные принципы законодательного определения правонарушений и санкций за их совершение.
Юридическая ответственность. Понятие и принципы юридической ответственности. Виды юридической ответственности.
Законность. Понятие законности. Основные принципы и требования законности.
Пределы действия законности.
Деформации законности в процессе государственного развития. Соотношение законности, правопорядка и общественного порядка. Законность и правопорядок.
Правопорядок и общественный порядок.
Проблемы укрепления законности и правопорядка.
Литература
Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации, принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. (с учетом поправок, внесенными конституционными законами РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // СЗ РФ. 2009. № 4. Ст. 445.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (ред. от 03.06.2009) // СЗ РФ. 2009. № 25. Ст. 2954.
Учебные издания
1. Барихин, А. Б. Большой юридический энциклопедический словарь [Текст] / А. Б. Барихин – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Книжный мир, 2006.
2. Венгеров, А. Б. Теория государства и права [Текст] : учебник для юрид. вузов / А. Б. Венгеров – 6-е изд., стереот. – М. : Омега-Л, 2009.
3. Керимов, Д. А. Методология права : предмет, функции, проблемы философии права [Текст] / Д. А. Керимов – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : СГА, 2003.
4. Матузов, Н. И. Теория государства и права [Текст] : учебник / Н. И. Матузов, А. В. Малько. – М. : Юрист, 2009.
5. Морозова, Л. А. Теория государства и права [Текст] : учебник / Л. А. Морозова – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Эксмо, 2009.
6. Общая теория государства и права [Текст] : в 3 т. : акад. курс / Под ред.М. Н. Марченко – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Норма, 2007.
7. Общая теория права и государства [Текст] : учебник / Под ред. В. В. Лазарева – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрист, 2007.
8. Перевалов, В. Д. Теория государства и права [Текст] : учебник / В. Д. Перевалов. – М. : Высшее образование, 2008.
9. Радько, Т. Н. Теория государства и права [Текст] : учебник / Т. Н. Радько. – М. : Проспект, 2009.
10. Теория государства и права [Текст] : учебник / А. С. Пиголкин [и др.] ; под ред. А. С. Пиголкина – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Высшее образование, Юрайт-Издат, 2009.
11. Хропанюк, В. Н. Теория государства и права [Текст] : учебник для вузов / В.Н. Хропанюк; под ред. В. Г. Стрекозова – 4-е изд., испр. – М. : Омега-Л, 2010.
Перечень компетенций
Студент должен обладать следующими компетенциями:
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1).
Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3).
Способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4).
Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8).
Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).
Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2).
Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6).