- •Раздел 1.Основы строения тела человека.
- •Раздел 2.Анатомия и физиология нервной системы.
- •Раздел 3.Высшая нервная деятельность и ее возрастные особенности.
- •Раздел 4. Сердечно-сосудистая система ее строение и функции.
- •Раздел 5. Опорно-двигательная система ее строение и функции.
- •Раздел 6. Строение и функции пищеварительной системы.
- •Раздел 7. Режим дня детей и подростков и гигиена учебно-воспитательного процесса.
- •Раздел 8. Возрастные особенности органов выделения и дыхания у детей и подростков.
- •Вопросы для самостоятельной подготовки (ок-1, ок-5, опк-1, опк-4,пк-7)
- •Задания для выполнения контрольных работ (ок-1, ок-5, опк-1, опк-4, ск-2,пк-7)
- •Темы для написания рефератов (ок-1, ок-5, опк-1, опк-4, ск-2,пк-7)
- •Вопросы для кср (ок-1, ок-5, опк-1, опк-4, ск-2,пк-7)
- •Глоссарий
- •Тесты по курсу (ок-1, ок-5, опк-1, опк-4, ск-2,пк-7)
Задания для выполнения контрольных работ (ок-1, ок-5, опк-1, опк-4, ск-2,пк-7)
Контрольная работа №1.
1. Предмет анатомии, её место среди других наук. Уровни анатомических исследований. Современные направления анатомической науки, развивающиеся в рамках общей анатомии..
2. Спинной мозг, его расположение, внешнее строение. Понятие о сегменте спинного мозга.
3. Элементы глазного яблока. Краткая характеристика оболочек глазного яблока.
Контрольная работа №2.
1. Принципы проведения анатомических исследований. Подходы в интерпретации данных анатомии. Традиционные и современные методы анатомических исследований.
2. Внутреннее строение спинного мозга. Белое и серое вещество.
3.Элементы глазного яблока. Краткая характеристика ядра глазного яблока.
Контрольная работа №3.
1. Органы, системы и аппараты органов. Целостность организма.
2. Продолговатый мозг, его расположение, внешнее и внутреннее строение.
3. Вспомогательные органы глаза: мышцы и защитный аппарат.
Контрольная работа №4.
1. Организм и среда. Единство организма и внешней среды – основа эволюции органических форм.
2. Задний мозг (мост, мозжечок). Строение моста. Строение и функция моста. Понятие о «дереве жизни». 4-й желудочек – общая полость заднего и продолговатого мозга.
3. Вспомогательные органы глаза: слёзный аппарат.
Контрольная работа №5.
1. Понятие «норма», «вариация» и «аномалия» по отношению к организму человека.
2. Средний мозг, внешнее и внутреннее строение. Водопровод мозга – полость среднего мозга.
3. Зрительный путь.
Контрольная работа №6.
1. Основные этапы индивидуального развития человека (онтогенеза).
2. Промежуточный мозг, его пределы, внешнее и внутреннее строение, функция. 3-й желудочек – полость промежуточного мозга.
3. Анализаторы. Общая характеристика и строение.
Контрольная работа №7.
1. Традиционные и современные методы анатомических исследований.
2. Конечный мозг: полушария мозга, внешнее строение. Белое и серое вещество полушарий. Боковые желудочки – полость конечного мозга.
3. Оптические среды глаза. Аккомодация, её механизм. Зрачковый рефлекс, его проводящий путь.
Контрольная работа №8.
1. Анатомическая номенклатура. Основные оси и плоскости человеческого тела.
2. Верхне-боковая поверхность полушария, главные борозды и извилины. Локализация функций, связанных с первой сигнальной системы.
3. Орган обоняния. Филогенез. Проводящий путь органа обоняния.
Контрольная работа №9.
1. Живой организм как кибернетическая система. Биологические ритмы.
2. Нижняя поверхность полушария, главные борозды и извилины. Локализация функций, связанных с первой сигнальной системой.
3. Орган вкуса. Филогенез. Проводящий путь органа вкуса.
Контрольная работа №10.
1. Понятие об эволюции и история эволюционной теории.
2. Внутренняя (медиальная) поверхность полушария, главные борозды и извилины. Локализация функций, связанных с первой сигнальной системой.
3. Орган слуха и равновесия (преддверно-улитковый орган), его основные части. Краткая характеристика наружного и среднего уха.
Контрольная работа №11.
1. История развития анатомии (древняя анатомия – до XVI века).
2. Локализации в коре больших полушарий функций, связанных со второй сигнальной системой.
3. Элементы периферической нервной системы. Черепные нервы: краткая характеристика I-IV пар черепных нервов.
Контрольная работа №12.
1. История развития анатомии (научная анатомия – после XVI века).
2. Желудочковая система головного мозга. Спинно-мозговая жидкость (ликвор), её состав, функции, пути циркуляции.
3. Элементы периферической нервной системы. Черепные нервы: краткая характеристика V – VII пар.
Контрольная работа №13.
1. Эволюционная теория Ж. Б. Ламарка.
2. Оболочки головного и спинного мозга.
3. Орган слуха и равновесия (преддверно-улитковый орган), его основные части. Кратная характеристика внутреннего уха.
Контрольная работа №14.
1. Эволюционная теория Ч. Дарвина.
2. Головной мозг человека, его части, отделы. Развитие головного мозга.
3. Распространение звука в органе слуха. Проводящий путь слухового анализатора.
Контрольная работа №15.
1. Элементарные факторы эволюции (мутация, популяционные волны, изоляция, естественный отбор).
2. Серое и белое вещество полушарий. Краткая характеристика коры больших полушарий. Понятие о цито – и миелоархитектонике.
3. Механизм восприятия стато-кинетических импульсов. Проводящий путь вестибулярного анализатора
|
|
