3. Продемонстрируйте технику проведения плантографии. Оцените плантограмму.

8.

Ребенку 5 месяцев, здоров, растет и развивается соответственно возрасту, находится на грудном вскармливании.

Задания:

1. Рассчитайте долженствующие показатели массы тела и роста (показатели при рождении: масса тела 3300 г., рост 51 см.).

2. Составьте примерное меню на 1 день.

3. Продемонстрируйте технику взвешивания и измерения длины тела ребенку грудного возраста.

9.

Девочке 15 лет. При ежегодном профилактическом осмотре в школе проводилась оценка полового созревания и физического развития. Получены следующие данные: длина тела 162 см, масса 59кг, окружность грудной клетки 87см. Молочные железы округлой формы, соски приподняты над околососковым кружком, в подмышечной впадине волосы густые, вьющиеся; на лобке также волосы длинные, вьющиеся; менструации регулярные в течение 1 года.

Задания:

1. Оцените физическое развитие по центильным таблицам, составьте половую формулу

2. Расскажите правила ведения менструального календаря. Объясните, как считать менструальный цикл, дайте рекомендации по интимной гигиене

3. Продемонстрируйте алгоритм проведения спирометрии (ЖЭЛ)

10.

Беременная женщин на сроке 32 недели. Последняя менструация была 21 июня. Регулярно посещает гинеколога. Беременность протекает без осложнений. Периодически возникают запоры.

1. Определите предстоящий срок родов по последней менструации.

2. Объясните женщине, какие вредные факторы и как могут сказаться на здоровье плода и расскажите правила питания беременных в третьем триместре.

3. Заполните бланк II дородового патронажа, назовите содержание «Аптечки матери и ребенка».

11.

Медицинская сестра пришла на первый патронаж к новорожденному. Ребенок родился при сроке беременности 39 недель, масса при рождении 3200г, длина тела 52см, окружность головы 35см, окружность грудной клетки 33см. У мамы нет молока.

Задания:

1. Оцените уровень физического развития и гармоничность по центильным таблицам.

2. Проведите беседу с мамой о правилах проведения искусственного вскармливания. Научите маму обрабатывать бутылки и соски.

3.Продемонстрируйте алгоритм проведения гигиенической ванны и обработки пупочной ранки.

12.

Медицинская сестра пришла на патронаж к ребенку 7 мес. Вскармливание грудное + ребенок получает все прикормы по возрасту.

Малыш переворачивается со спины на живот и обратно, подползает к игрушкам, которые он берет свободно из разных положений, перекладывает из одной руки в другую; произносит многократно разные слоги ( ма-, ба-, да-), на вопрос "где?" находит предмет, лежащий на определенном месте, пьёт из чашки, которую держит взрослый.

Задания:

1. Дайте оценку нервно-психического развития ребенка по ведущим линиям.

2. Дайте рекомендации по режиму дня, массажу, ЛФК, закаливанию.

3. Продемонстрируйте алгоритм проведения антропометрии.

13.

Медицинская сестра пришла на патронаж к ребенку 2 – х месяцев. Со слов мамы самочувствие ребенка не нарушено, родился с массой 3500г, длиной 50 см. Находится на грудном вскармливании. При осмотре: активен, улыбается, на разговор вызывается комплекс оживления.

После осмотра к м/ сестре обратилась мама с просьбой посоветовать ей, как уберечь ребенка от гриппа, так как брат болен гриппом, а они живут в одной квартире.